Тақырыбы: Қайталау. 4 санын қосу және азайтудың сәйкес жағдайы

Мақсаты: 4 санын қосып азайтуды қайталай отырып, білімді тиянақтау. Өз бетінше іздене білуге үйрету. Ойлау қабілеттерін дамыту. Жауапкершілкке тәрбиелеу.

Көрнекілігі: кесте, плакат.

Әдісі: сұрақ-жауап, іздену, өзіндік.

Түрі: қайталау

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік.

ІІ.Мақсат қою кезеңі:білімді тиянақтау

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру№ 5 , 59,оқу, талдау.

ІҮ Білімдерін тексеру.Күн ретін жазу.Көркем жазу.256 математикалық диктант

8+3 7+49+3 8+ 4

Ү. Бекіту.№ 1 8+4 12-4 4+8 12-89+4 13-4 4+9 13-9

№ 2. 4 + х = 11 11- х = 4 4+7 = 11 11- 7 = 4. № 3 .50+4 53+4 9+4

54-4 57-4 13-4. № 4. (9+4) - =10 Жауабы: 13. 9 + 4 = 13 жауабы: 13 машина

№ 6.11 – 4 21 – 4 31- 4 41 – 4 51-4 61-4 71-4 81-4 91-4 .

Шығармашылық тапсырманы орындау. б5,15,25,35,45,55,65,75,85,95

ҮІ. Үйге тапсырма:1 № 5 , 76бет2. бағалау.

Күні: 28.10.2013

Тақырыбы: 5-ті қосу және азайту.

Мақсаты: Оқушыларға 5-ті қосу және азайту тәсілдері түсінік беру. Тапсырмаларды өз бетінше орындауға дағдыландыру.Жүйелі ойлау қабілетін дамыту. Белсенділікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Әдісі: сұрақ-жауап, талдау, іздену

Түрі: аралас.

Көрнекілігі: кестелік қосу, азайту.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:сабаққа әзірлік

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:№ 5, 60 бет.Оқу, тексеру, талдау.

ІІІ. Білімін тексеру.

8+3 9+311-3 12-311-8 12-8

ІҮ. Мақсат қою

Ү. Жаңа сабақ:

1+5 2+5 3+5 4+5 5+5 6+5.а/ 5 ті қосу кестесін еске түсіру.6+5 қалай қосу керектігін түсіндіру./6+4/ + 1 =1111-5/11-1/-4 =6

ҮІ. Түсінгендерін тексеру:

Тақтамен жұмыс.7+5 =12 12-5 =7 8+5 =13 13-5 =8

№ 2. 6+5 11-5 7+5 12-5. № 3. /7+3/+2 =12 /8+2/+3=13 /12-2/-3=7 /13-3/-2=8 /9+1/+4=14 /14-4/ - 1=9.

№ 4. Есепті шығар.Оқу, талдау /6+5/+6=17

№ 6.6+5 56+5 16+5 66+5 26+5 76+5 36+5 86+5 46+5

ҮІІ. Бекіту.Үлестірмелерге жауап алу.Жеке оқушымен жұмыс

ҮІІІ Үйге тапсырма:№ 4 , 78 бет.Бағалау

Күні: 29.10.2013

Тақырыбы: Қайталау.

Мақсаты: Оқушылардың алған білімін тиянақтау. Өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру.Ой-өрісін, білімін, есте сақтау қабілетін дамыту.Тиянақты, ұқыпты болуға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: үлестірмелер.

Әдісі: сұрақ-жауап, іздену, өзіндік

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа әзірлік

ІІ. Мақсат қою кезеңі:білімді тиянақтау.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:№ 5 , 62оқу, талдау.

ІІІ. Білімдерін тексеру.Күн ретін жазу.Көркем жазу.347математикалық диктант

8+3 7+4 9+3 8+ 4

ІҮ.Бекіту.№ 1.13,14,8,9,13,14,5,5.№ 3 .60 + 5 65 - 5 64 + 5 69 – 59 + 4 14 – 5

№ 4 . /4+20/+4 =28 Жауабы: 28 адам 4+20 = 24 Жауабы: 24 адам

№ 5. /50 – 30 / + 50 = 70 Жауабы: 70 оқушы 50 – 30 = 20 Жауабы: 20 оқушы

№ 6. 11 – 5 = 6 51 – 5 = 46 91 – 5 = 86 21 – 5 =16 61 – 5 = 56

31 – 5 = 26 71 – 5 = 66 41 – 5 = 36 81 – 5 = 76

ҮІІІ. Үйге тапсырма:№ 2, 79бет.бағалау

Күні:24.10.2013

Тақырыбы: Бақылау жұмысы

Мақсаты: Оқушылардың оқып үйренген материалдары бойынша өзіндік жұмыс ала отырып білімдерін тексеру.Есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту.Жауапкершілкке тәрбиелеу.

Көрнекілігі:

Әдісі: сұрақ-жауап, өзіндік.

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа әзірлік.

ІІ. Мақсат қою кезеңі.Өзіндік жұмыс.

ІІІ. Білімдерін тексеру.

І-нұсқа ІІ нұсқа

Амалды орында

11 – 2 = 9 12 – 4 = 8 9 + 2 = 11 8 + 4 = 12

9 + 3 = 12 7 + 4 = 11 12 – 3 = 9 11 – 4 = 7

11+ 3 = 14 14 – 5 =9 8 + 3 = 11 9 + 5 = 14

9 + 4 = 13 8+ 5 = 13 13 – 4 = 9 13 – 5 = 8 12 – 5 =7 6 + 5= 11 7 + 5 = 12 11 – 5 =6

Есепті шығар

Ағаш бұтағында қонып отырған 18 торғайдың 6-уы ұшып кеткен соң бұтаққа тағы да 3 торғай келіп қонды. Бұтақта неше торғай болды? Аулада 13 көгершін жем шоқып жүр еді. Олардың қасына тағы 6 көгершін ұшып келіп қонды да, 3 көгершін ұшып кетті. Аулады неше көгершін қалды?

Теңдеуді шеш.

8 + х = 12 х + 5 =14

8+ 4 = 12 9 + 5 =14

7 + х =12 х – 5 = 8

7+ 5 = 12 13 – 5 = 8

4. Өрнекті жаз және мәнін тап.8 бен 4 қосындысынан 2-ні азайт15 бен 5 айырмасынан 4- азайт7 мен 5 қосындысынан 10-ды азайт 9бен 3- қосындысынан 2-ні азайт.

5.

ҮІІІ. Үйге тапсырма:қайталау.

Тақырыбы: 6-ны қосу және азайту.

Мақсаты: 6-ны қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру. Өрнектің мәнін табу. Есептерді шығара білуге дағдыландыру. Есте сақтау ойлау қабілетін дамыту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдісі: талдау, сұрақ-жауап, іздену

Көрнекілігі: үлестірмелер.

Түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік

ІІ. Мақсат қою кезеңі:6-ны қосу және азайту.

ІІІ. Жаңа сабақ:Күн ретін жазу.Көркем жазу 789.№ 1 6 + 6 =12/6+4/ + 2 =12

12-6 =6/12-2/-4=6

ә/ 7+6 =13 /13-3/- 3 = 7 8+6=14 /14 – 4/ - 2 =8 9+6 =15 / 15 – 5 / - 1 = 9

ІҮ. Түсінгендерін тексеру:№ 2. 8 + 6 9 + 6 6 + 9 14 – 6 14 – 8 15 – 6 15 – 9

№ 3. Өрнекті жаз және оның мәнін тап: /7+3/+ 3; /14 – 4 / - 2 ; /13 – 3 / - 3; / 9 + 1 / + 5;

/8 + 2 / + 4; / 15 – 5 / - 1.№ 4. 1 – 10 см 2 - ? 3 см ұзын 10см + /10см+3 см/ = 23 см

№ 6 .6 + 6 16 + 6 26 + 6

Ү. Бекіту. Бүгінгі сабақта не білдік?

ҮІ .Үйге тапсырма:№ 5 , 81 бет.Бағалау.

Айталау 6-ны қосу және азайту.

Мақсаты: 6-ны қосу және азайту тәсілдерін тиянақтау.. Өрнектің мәнін табу. Есептерді шығара білуге дағдыландыру. Есте сақтау ойлау қабілетін дамыту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдісі: талдау, сұрақ-жауап, іздену

Көрнекілігі: үлестірмелер.

Түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік

ІІ. Мақсат қою кезеңі:6-ны қосу және азайту.

ІІІ. Жаңа сабақ:Күн ретін жазу.Көркем жазу 987.№ 1 6 + 6 =1212-6 =67+6 =13 /13-3/- 3 = 7 ІҮ. Түсінгендерін тексеру:№ 2. 7+6=13 8+6=14 13-7=6 14-8=6 13-6=7 14-6=8

№ 3. Өрнекті жаз және оның мәнін тап:

№ 4,6 есептерді өзіндік жұмыс ретінде орындату.

Ү. Бекіту. Бүгінгі сабақта не білдік?

ҮІ .Үйге тапсырма:№ 5 , 83 бет.Бағалау.

Тақырыбы: 7-ні қосу және азайту.

Мақсаты: Тапсырмалар орындай отырып, 7-ге 7-ні қалай қосу және 14-тен 7-ні қалай азайту керектігін түсіндіру. Ой-өрістерін, сете сақтау қабылеттерін дамыту.Алғырлыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, іздену, өзіндік.

Көрнекілігі: Оқулық, үлестірмелер бойынша

Түрі: аралас

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа әзірлік

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.Оқу, талдау.

ІІІ. Өткенді пысықтау:үлестірмелер бойынша жұмыс жүргізу.

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:7-ні қосу және азайту.

Ү. Жаңа сабақ:Оқулықпен жұмыс.а/ № 1 .7 + 7 = 14 / 14 – 4 / - 3 = 7

ә/ 8+ 7 = 15 / 15 – 5 / - 2 = 8 9+ 7 = 16 / 16 – 6 / - 1 = 9

ҮІ .Түсінгендерін тексеру:№ 2. 8 + 7 7 + 815 – 7 15 -8

№ 3. /7+3/ + 4 /8+2/+5 /9+1/+6 /14-4/ - 3 /15-5/ - 2 /16-6/-1

№ 4. /9- 4 / + 9 = 14 Жауабы: 14 қап

№ 6. 7 + 7 =14 17 + 7 = 24 27+ 7 = 34 Шығармашылық тапсырманы орындау.

Ойлан тап / 8 – 3 / - 4 = 1 / 8 + 3 / - 10 = 1

ҮІІ. Қорыту.Бүгін не білдік ?

ҮІІІ.Үйге тапсырма:№ 5, 68 бет,бағалау.