Тақырыбы: Үшбұрышты, тіктөртбұрыш, шаршыны еркін өлшеммен сызу және оның элементтерін анықтау

Мақсаты: Үшбұрыш, тік төртбұрыш, шаршы сызып, олардың элементтерін анықтап, дәлелдей білуге үйрету. Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Алғырлыққа, байқампаздыққа тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: геометриялық фигуралар

Әдісі: түсіндіру, сұарқжауап, іздену, өзіндік.

Түрі: аралас сабақ.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:- Сабаққа әзірлік

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:№7 оқу , талдау.

ІІІ. Өткенді пысықтау:Үлестірмелермен жұмыс

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Үшбұрышты, тіктөртбұрыш, шаршыны еркін өлшеммен сызу

және оның элементтерін анықтау.

Ү. Жаңа сабақ:Оқулықпен жұмыс. № 1 . кез келген үшбұрыш сызу, оның үшбұрыш екенін дәлелдеу.

№ 2 кез келген ттік төртбұрыш сызу, оны дәлелдеу. Шаршы сызу.

№ 3 Есепті шығару.

Сылақшы – 45

Тас қалаушы - ? 19 – ы кем

Жұмыскер - ?

/45 – 19 / + 45 =71 45 + 26 + 71 = 142

в/ Сергіту сәті. № 4

Өрнек құру және оның мәнін табу. 27+43 27+0 70-27 27-27

№ 5

2дм 7 см + 4дм 3 см = 7 дм 0 см

27 см+43 см =70 см =7дм 0 см

№ 6 ауызша қарастыру

ҮІІ. Бекіту:Бүгін не өттік?

ҮІІІ. Үйге тапсырма

№ 5 , 168бет. Бағалау.

Тақырыбы: Тіктөртбұрыш салу, оның периметрін табу.

Мақсаты: Тіктөртбұрышты салып , оның периметрін таба білуге үйрету. Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.Алғырлыққа тапқырлыққа тәрбиелеу

Көрнекілігі: геометриялық фигуралар, үлестірмелер

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, іздену, өзіндік

Түрі: аралас сабақ

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі- Сабаққа әзірлік

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:№ 5 оқу талдау.

ІІІ. Өткенді пысықтау:Сұрақтар қоя отырып, жауап алу.

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Тік төртбұрыш салу оның периметрін табу.

Ү. Жаңа сабақ:Оқулықпен жұмыс.

№ 1 2см, 2 см, 3см,3см

№ 2 1 см+4см+1см+4см = 10 см

І. Түсінгендерін тексеру

№ 3

Ақ сыр – 63 кг

Көгілдір сыр – 32 кг кем

Көгілдір сыр -? 63кг – 32 кг = 31 кг

Қыз бала – 27 қыз

Ұл бала – 16 артық

Ұл бала неше - ? 27 + 16 = 43 Жауабы: 43 ұл бала

в/ сергіту сәті

№ 5

5дм+ 8см+ 2дм 7см = 8дм 5 см

58см + 27 см =85 см 8дм 5см

Шығармашылық тапсырма /6 + 6 / - 10 = 2 /6 – 6 / - 2 =2

ҮІІ Қорыту:Бүгін не білдік?

ҮІІІ. Үйге тапсырма:№ 4 , 170бет.Бағалау.

Тақырыбы: Шаршы салу. Оның периметрін табу.

Мақсаты: Шаршы салып оның периметрін таба білуге үйрету.Есте сақтау ойлау қабілеттерін дамыту.Алғырлыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: оқулық, геометриялық фигуралар

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, іздену. өзіндік

түрі: аралас сабақ

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:- Сабаққа әзірлік

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:№ 4 оқу талдау.

ІІІ. Өткенді пысықтау:Тіктөртбұрыш дегеніміз не?

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Шаршы салу, оның периметрін табу

Ү. Жаңа сабақ:Оқулықпен жұмыс:Бұл шаршы ,Барлық қабырғалары бірдей,4 нүктесі бар,4 бұрышы бар, 4 қабырғасы бар

№ 2 қабырғалары 3 см шаршы сызу. 3см+3см+3см+3см =12 см

І. Түсінгендерін тексеру

№ 3

/33 + 27 / + 33 =93 Жауабы: 90 теңге

33 + 27 =60 теңге Жауабы: кілегей 80 теңге

Сергіту сәті.

№ 5

1м0дм0см 100 см

3дм9см 39см

6дм1см 61см 6дм1см

Шығармашылық тапсырма

ІІ. Бекіту

22 Бүгін не өттік?

23 Шаршы дегеніміз не?

24 Шаршының периметрін қалай табамыз.

ҮІІІ. Үйге тапсырма:№ 4 , 173 бет. Бағалау.

Тақырыбы:Қайталау

Мақсаты: Шаршы салу және периметрін табу және тапсырмалар орындай отырып , оқушы білімін пысықтау.Ой-өрісін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Көрнекілігі: оқулық, үлістірмелер бойынша

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, іздену, өзіндік

Түрі: қайталау.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:- Сабаққа әзірлік

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:№ 4

ІІІ. Білімдерін тексеру:Шаршы дегеніміз не?Шаршының периметрін қалай табамыз?

№ 1

а/ Май-15 кг

Ет – 7 кг артық /15+7/+15 =37

ә/ 15кг +7кг =22

№ 2 Сүт 50л

Ертеңгі тамаққа – 20 л

Түскі тамаққа – 5 л

Қалғаны - ?

50-/50+5/ = 25 Жауабы: 25 л

Сергіту сәті.№ 4

2м3дм+3м5дм=3м5дм+2м3дм

8м9дм-2м3дм=9дм8дм-3м2дм

5дм9см-2дм3см*8дм3см-2дм3см

6дм7см-2дм4см*5дм9см-3дм2см

№ 5

х + 32 =85

х =85-32

х =53

53+32=85

85=85

№ 7 3дм+5дм+3дм+5дм=16дм 5дм+ 5дм+ 5дм+ 5дм=20 дм

ҮІІ. Қорыту:Бүгін не білдік?Шаршының, тіктөртбұрыштың периметрін қалай табамыз?

ҮІІІ. Үйге тапсырма:№ 3 ,173 бет. Бағалау.

Тақырыбы: Бақылау жұмысы.

Мақсаты: Ондықтан аттап жазбаша қосу және азайту тақырыбында қарастырылған мәселелерді оқушылардың игеру дәрежесін анықтау.Оқушылардың белсенділіктерін дамыту. Ұқыптылыққа, зеректікке тәрбиелеу.

Түрі:бағалау.

Әдісі:сұрақ-жауап, өзіндік.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа әзірлік

ІІ. Мақсат қою кезеңі:Сабақтың мақсатын хабарлау.