Цели освоения учебной дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ1.1. УПРАВЛЕНИЕ БИЗНЕСОМ

Кафедра философских и социально-экономических дисциплин

Направление подготовки: 030900.62 юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная

Москва 2014

Цели освоения учебной дисциплины

- Виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка:

· правоприменительная;

· экспертно-консультационная;

· педагогическая.

- Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится студент:

· правоприменительная деятельность;

o обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

o составление юридических документов;

· экспертно-консультационная деятельность.

o консультирование по вопросам права;

o осуществление правовой экспертизы документов;

· педагогическая деятельность:

o осуществление правового воспитания.

- Изучение дисциплины обеспечивает формирование у выпускников следующих общекультурных и профессиональных компетенций

а) общекультурных (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

б) профессиональных (ПК):

¾ в правоприменительной деятельности:

o способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

o способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

o способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

o способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

o способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК -6);

o владеет навыками подготовки юридических документов (ПК -7);

¾ в экспертно-консультационной деятельности:

o готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК- 14);

o способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

o способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

¾ в педагогической деятельности:

o способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

o способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Конкретные задачи дисциплины «Управление бизнесом»:

· формирование представлений о бизнес-организации как целостном объекте управления, ее видах и особенностях построения структуры управления;

·

· студентами современных знаний и навыков в области управления бизнесом процессами, овладение механизмами и технологиями управления социальными системами и процессами;

· формирование комплексных знаний об управлении как необходимом условии успешной деятельности организации;

· формирование устойчивых знаний о сущности и особенностях управления в трудовом коллективе;

· развитие умения работать в группе, коллективе, рационально осуществлять взаимодействие с участниками совместной деятельности при решении задач по достижению поставленной цели;

· приобретение навыков в использовании методологии и инструментария современного эффективного управления;

· усвоение норм и стандартов в поведении руководителя, понимание социальной ответственности управленца за результаты своей деятельности в бизнесе;

· развитие способности к установлению рабочей цели и распределению задач с учетом приоритетов, ресурсов и функционала;

· содействие развитию навыков преодоления или разрешения конфликтов интересов при принятии управленческих решений,

· развитие способностей к самоорганизации и самооценке при взаимодействии в рабочей группе.