Место и роль экономической теории в развитии общества

ТЕСТЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ КОНТРОЛЮ

Предмет, объект и методы экономической теории

Место и роль экономической теории в развитии общества

1. Термин «экономия» впервые предложен:

A) В.И. Лениным;

B) Аристотелем;

C) К. Марксом;

D) Ксенофонтом;

E) Ф. Энгельсом.

2. Термин "политическая экономия" впервые употребил в заглавии своего труда:

A) Адам Смит;

B) Аристотель;

C) Антуан де Монкретьен;

D) Карл Маркс;

E) Альфред Маршалл.

3. Термин "экономикс" получил всеобщее признание после того, как был употреблен в названии труда:

A) Жана Батиста Сэя;

B) Альфреда Маршалла;

C) Джона Стюарта Милля;

D) Джона Мейнарда Кейнса;

E) Пола Самуэльсона.

4. Под экономической теорией в узком смысле слова понимается:

A) Микроэкономика;

B) Мировая экономика;

C) Макроэкономика;

D) Политическая экономика;

E) Маркетинг.

5. Что изучает экономическая теория:

A) Верны ответы B) и D);

B) Организационно-экономические и социально-экономические отношения;

C) Производительные силы общества;

D) Экономическое поведение людей;

E) Технологию производства товаров.

6. Экономическая теория не изучает:

A) Как эффективно использовать ресурсы;

B) Как делать деньги;

C) Как распределяется национальный доход;

D) Как добиться минимизации затрат;

E) Как стабилизировать экономику.

7. Экономика – это сложное, комплексное явление:

A) Которое имеет различные аспекты;

B) Элементы которого находятся во взаимосвязи, в системе;

C) Которое нельзя свести только к одному типу экономических отношений;

D) Которое сводится к какому-либо аспекту экономической деятельности;

E) Верны ответы А, B, C.

8. Выберите наиболее полное определение предмета экономической теории:

A) Экономика изучает экономическую структуру общества;

B) Экономика изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами;

C) Экономика изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость и т.д.);

D) Экономика изучает деньги, банковскую систему, капитал;

E) Экономика изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров в целях удовлетворения потребностей его членов.

9. Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета теоретической экономики?

A) эффективное использование ресурсов;

В) неограниченные производственные ресурсы;

C) максимальное удовлетворение потребностей;

D) материальные и духовные потребности;

E) редкость блага.

10 В каком из перечисленных случаев изучение теоретической экономики не имеет практического значения?

А) каждый человек испытывает влияние экономики и сам воздействует на нее;

B) каждый человек зарабатывает деньги, используя свои знания и опыт о тех или иных сферах деятельности. Теоретическая экономика учит студентов «умению жить»;

C) каждый человек сталкивается с политическими проблемами, многие из которых связаны с экономикой;

D) каждый, кто разбирается в принципах функционирования экономики, способен лучше решать собственные экономические проблемы.

11. Экономическая теория:

A) Пригодна для изучения всех экономических систем;

B) Пригодна только для изучения капиталистической системы хозяйствования;

C) Не может быть полезной при изучении экономических отношений, свойственных социализму;

D) Верны ответы B и C;

E) Пригодна для изучения доиндустриальных систем.

12. Макроэкономика определяется как область экономической теории, которая изучает:

A) процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом;

B) роль государства в экономике;

C) глобальные проблемы экономического развития человечества;

D) те же проблемы, что и политическая экономия в первоначальном значении этого термина;

E) правильные ответы C) и D);

13. В сфере экономической деятельности определяющее значение имеет:

A) Обмен;

B) Потребление;

C) Производство;

D) Распределение;

E) Перераспределение.

14. Технико-экономический подход к экономике характеризует:

A) Верны ответы B и C;

B) Процесс преобразования имеющихся в распоряжении общества ресурсов в продукцию;

C) Материально-вещественный аспект экономики;

D) Социально-экономический аспект экономики;

E) Организационно- экономический аспект экономики.

15. Организационно-экономический подход к экономике – это подход, основанный на:

A) Вычленении отношений по рациональному использованию и воспроизводству ресурсов;

B) Системе общественного разделения труда, специализации производства и обобществлении, многообразии форм организации производства, труда и управления;

C) Разнообразии форм жизнедеятельности человека;

D) Различии общего и особенного в экономике;

E) Анализе производственных отношений как формы производительных сил.

16. Социально-экономический подход к экономике исследует:

A) Верны ответы B и C;

B) Базисные отношения, определяющие характер других отношений;

C) Отношения собственности и распределения доходов;

D) Производительные силы общества;

E) Отношение человека к природе.

17. Какое из приведенных ниже высказываний является правильным:

A) Экономические законы действуют объективно, но люди должны изучать их и использовать их в практической деятельности;

B) Экономические законы действуют по воле людей, люди устанавливают их;

C) Экономические законы действуют сами по себе, независимо от воли и желаний людей;

D) Экономические законы то же самое, что и юридические законы;

E) Верны ответы B и D.

18. Что такое экономические законы:

A) Существенные внутренние, устойчивые причинно-следственные связи в производственных отношениях;

B) Формализованные представления об экономических явлениях;

C) Научные абстракции, позволяющие определить существенные стороны экономических явлений;

D) Статьи уголовного и гражданского кодексов, которые регулируют экономические отношения, экономическую деятельность;

E) Юридические законы.

19. Что такое экономические категории:

A) упрощенные утверждения;

B) субъективные оценки понятий;

C) научные абстракции, выражающие те или иные стороны производственных отношений;

D) причинно-следственные связи;

E) формализованные представления об экономических явлениях

20. Экономика эффективна, если в ней достигнуты:

A) полная занятость;

B) полное использование производственных ресурсов;

C) или полная занятость, или полное использование остальных ресурсов;

D) и полная занятость, и полное использование других производственных ресурсов;

E) все вышеперечисленное неверно

21. Если экономический рост способствует справедливому распределению дохода, то эти две макроэкономические цели:

A) логически связаны друг с другом;

B) противоречат друг другу;

C) дополняют друг друга;

D) взаимоисключают друг друга;

E) все вышеперечисленное неверно.

22. Какова экономическая цель, если общество стремится минимизировать издержки и максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов?

A) достижение полной занятости;

B) поддержание экономического роста;

C) экономическая безопасность;

D) экономическая эффективность;

E) все вышеперечисленное неверно.

23. Государство увеличило расходы на закупку строительного оборудования, а вслед за этим цены на него упали. Вывод о том, что первое причина второго, пример:

A) Логически ошибочного построения;

B) Ложного соединения;

C) Нечеткой терминологии;

D) Неправильного использования определений;

E) все вышеперечисленное неверно.

24. Экономика обособленных экономических субъектов является предметом:

A) Микроэкономики;

B) Макроэкономики;

C) Мезоэкономики;

D) Мегаэкономики;

E) Экономики мирового хозяйства.

25. Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается:

A) Микроэкономикой;

B) Макроэкономикой;

C) Менеджментом;

D) Международными финансами;

E) Мировой экономикой.

26. Микроэкономика изучает:

A) Производство отдельных товаров и динамику их цен;

B) Общий уровень цен;

C) Численность занятых в народном хозяйстве;

D) Производство в масштабе всей экономики;

E) Циклические колебания в экономике.

27. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:

A) использование микрокомпьютеров в экономических исследованиях;

B) экономическое поведение индивидуальных предпринимателей и мелких фирм;

C) отношения между отдельными представителями разных классов общества;

D) экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов;

28. Фундаментальные экономические вопросы «что, как и для кого производить», решаются на микро- и макроуровне. Какой из этих вопросов может решаться только на макроэкономическом уровне.

A) что производится?

B) с каким уровнем инфляции мы столкнемся?

C) сколько товаров и услуг будет произведено?

D) кто будет производить товары и услуги?

E) для кого будут производиться товары и услуги?

29. Выберите функцию, не имеющую отношение к функциям экономической теории:

A) Познавательная;

B) Практическая;

C) Методологическая;

D) Посредническая;

E) Критическая.

30. Что раскрывает содержание метода научной абстракции:

A) Верны ответы B и E;

B) Выделение в изучаемых процессах типичного, устойчивого;

C) Моделирование экономических процессов;

D) Постановка экспериментов;

E) Очищение наших представлений об изучаемых процессах от случайного, преходящего.

31. Что такое индукция:

A) исторический подход к экономическим явлениям;

B) обоснование частностей на основе общих положений;

C) научное обоснование эксперимента;

D) разработка экономико-математических моделей;

E) выведение общих положений на основе частностей.

32. Что такое дедукция:

A) обоснование частностей на основе общих положений;

B) выведение общих положений, принципов на основе частностей;

C) упрощенное утверждение;

D) моделирование экономических процессов;

E) исторический подход к экономическим явлениям.

33. Чем характеризуется метод синтеза:

A) соединение отдельных элементов в единое органическое целое, исследование их взаимодействия;

B) обоснование частных положений на базе общих;

C) постановка экспериментов;

D) моделирование экономических процессов;

E) верны ответы B) и D);

34. Чем характеризуется метод анализа:

A) расчленение экономического явления на составляющие его простые элементы;

B) соединение элементов в единое органическое целое;

C) логическое выведение общих положений;

D) постановка экспериментов;

E) моделирование экономических процессов.

35. Позитивная экономическая теория изучает:

A) что есть;

B) что должно быть;

C) положительные тенденции в экономическом развитии;

D) оценочные суждения;

E) нет правильного ответа

36. Если экономические обобщения основываются на фактах, то какой метод анализа является:

A) описательным;

B) гипотетическим;

C) дедуктивным;

D) индуктивным;

E) аналитическим.

37. Что изучает экономическая теория:

A) Верны ответы B и D;

B) Организационно-экономические и социально-экономические отношения;

C) Производительные силы общества;

D) Экономическое поведение людей;

E) Технологию производства товаров.

38. Проблема «что производить»:

А) может стоять только перед частным предпринимателем, но не перед обществом;

B) может рассматриваться как проблема выбора точки на ЛПВ;

C) изучается на основе действия закона убывающей производительности факторов производства;

D) возникает только в условиях острого дефицита ресурсов;

Е) нет правильного ответа.