Структура навчальної дисципліни. Харківський національний університет внутрішніх справ

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

Харківський національний університет внутрішніх справ

Навчально-науковий інститут права та масових комунікацій

Кафедра економіки та фінансів

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ, ПРАКТИЧНИХ ТА ЛАБОРАТОРНИХ

ЗАНЯТЬ

З дисципліни БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК

Галузь знань0304 Право

Напрям підготовки 6.030401 « Правознавство»

Освітньо-кваліфікаційний рівеньбакалавр

М. Харків 2013

Передмова

Навчально-методичні матеріали до проведення практичних та семінарських занять з «Бухгалтерського обліку» для студентів за напрямом підготовки 6.030401 «Правознавство» на 58 арк.

Рецензенти:

Професор кафедри гуманітарних та економічних дисциплін Харківського національного університету внутрішніх справ, д. с.-г. н., професор Акімов В.В.

Професор кафедри організації виробництва, бізнесу та менеджменту Харківського національного технічного університету сільського господарства імені Петра Василенка д.е.н., доцент Красноруцький О.О.

Розробники:

доцент кафедри економіки та фінансів Харківського національного університету внутрішніх справ, кандидат економічних наук Бєляєва Л.А.

©Бєляєва Л.А.2013.

©Харківський національний університет внутрішніх справ, 2013.

Загальні методичні вказівки

Метою викладання навчальної дисципліни «Бухгалтерський облік» є формування системи знань з теорії та практики ведення бухгалтерського обліку на підприємствах.

Навчальна дисципліна входить у загальному обсязі 108 години, в тому числі лекції 28 годин, практичні заняття 12 годин, семінарські заняття 6 години, самостійна робота 62 годин, та 34 годин контрольних робіт, тестування та заліку.

Основна мета дисципліни полягає в тому, щоб на підставі сучасних наукових досягнень надати студентам узагальнені знання й тим самим розвити потребу в більше глибокому вивченні всього комплексу економіко-правових проблем з використанням бухгалтерських знань.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Бухгалтерський облік» є вивчення методів раціональної організації та ведення бухгалтерського обліку на підприємствах на підставі використання прогресивних форм і національних стандартів; набуття навичок опрацювання і використання облікової інформації при управлінні підприємством.

Відображаючи господарські процеси бухгалтерський облік контролює дотримання законодавчих актів, юридичних норм, які регулюють господарські взаємовідносини.

Економічний бік бухгалтерського обліку дає можливість розкрити ефективність господарських процесів, юридичний - законність і доцільність їх здійснення. Таким чином, бухгалтерський облік встановлює взаємозв’язок між економікою і правом у процесі господарської діяльності.

Для більш ефективного засвоєння матеріалу з даної дисципліни передбачені розроблені «Методичні рекомендації для проведення семінарських та практичних занять з дисципліни», де запропоновані завдання за різними темами для виконання їх на практичних та семінарських заняттях. Для покращення засвоєння практичного матеріалу, в даних рекомендаціях наведені методичні вказівки щодо виконання практичних завдань за всіма передбаченими навчальним планом темами.

До кожної теми семінарських і практичних занять запропоновані контрольні завдання та тематичні контрольні роботи у формі тестів.

Викладання курсу «Бухгалтерський облік» здійснюється з урахуванням вимог педагогіки до читання лекцій, проведення практичних та семінарських занять.

Семінари– форманавчального заняття, яка передбачає обмін думками та поглядами учасників з приводу даної теми, а також розвивають мислення, допомагають формувати погляди і переконання, виробляють вміння формулювати думки й висловлювати їх, вчать оцінювати пропозиції інших людей, критично підходити до власних поглядів.

Практичні заняття – форма навчального заняття при якій викладач організує детальний розгляд курсантами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни та формує вміння та навички їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання курсантом відповідно сформульованих завдань.

Ці форми навчання дають можливість у повному обсязі вивчати новий матеріал, закріплювати його, прищеплювати практичні навички.

Пропоновані методичні рекомендації дозволяють набути практичні навички ведення і організації бухгалтерського обліку. Вони складаються за темами передбаченими робочою навчальною програмою.

Цифрові дані, наведені в завданнях, мають умовний характер і призначені для навчальних цілей.

Структура навчальної дисципліни

Розподіл часу навчальної дисципліни за модулями, змістовими модулями та темами (денна форма навчання)