Главная Обратная связь
Дисциплины:
Архитектура (936)
Биология (6393)
География (744)
История (25)
Компьютеры (1497)
Кулинария (2184)
Культура (3938)
Литература (5778)
Математика (5918)
Медицина (9278)
Механика (2776)
Образование (13883)
Политика (26404)
Правоведение (321)
Психология (56518)
Религия (1833)
Социология (23400)
Спорт (2350)
Строительство (17942)
Технология (5741)
Транспорт (14634)
Физика (1043)
Философия (440)
Финансы (17336)
Химия (4931)
Экология (6055)
Экономика (9200)
Электроника (7621)
Вчитель: Дзюбак Наталія Ярославівна
|
|
АНГЛІЙСЬКА МОВА
для 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів
/рівень стандарту/
Для 5 – Б класу загальноосвітніх навчальних закладів за
підручником Карп’юк О.Д “English 5”
II семестр – 3 години на тиждень: 57 годин.
За програмою: 105 год.
Вчитель: Дзюбак Наталія Ярославівна
| № уро-ку Дата | Тема уроку | Мовленнєві функції | Урок у НМК | Мовле-ннєві зразки | Лексика | Грама-тика | Чита-ння | Аудіюва-ння | Говорі-ння Письмо | Домашнє завдання | ||
| Holiday greetings. Christmas. Розвиток навичок аудіювання та читання. Мої зимові канікули. Прийменники часу. | - Уміти розповідати про свій проведений час ; - розуміти команди вчителя; - запитувати і надавати необхідну інформацію. | Reading | Working together. Look at… Listen to… Share… Ask questions. | Активіза-ція матеріалу вивчено-го у поперед-ніх класах | Прийменники часу | Впр.1.с.116. Впр.2.с.116. | Впр.3. с.117. | Впр.2.с.116.- переказува-ти. с.118 – вивчити. | ||||
| Розвиток навичок усного мовлення. Модальне дієслово must. Моя сім’я. Родинні зв’язки. Професії в моїй родині. Лексика до теми. Розвиток навичок читання. Present Continuous. Продукти харчування. Лексика до теми. English meals. Злічувальні та незліувальні іменники. | - Розповідати про відпочинок - запитувати і надавати інформацію; - надавати коротку інформацію про друзів і відпочинок; - обговорювати уподобання та інтереси; - писати листи друзям; - розповідати про улюблені справи; - розповідати про різні види діяльності; - вести діалоги розпитування. | Listening | ЛО теми | Прийменники часу | Впр.3.с.123. | Впр.4.с. 123. | Впр.1,2 с.122. | с .121-вивчити Впр.2.с.122-письмово. с.264 (§7(3))- вивчити | ||||
| Vocabulary | He is… He has got… Have you got…? How many …have you got? | c.92, 93,95,101. | Впр.3.с.95 | Впр.2.с.94 | Впр.1. с.92 Впр.2,3. с.93 | Вивчити правило. Впр. 3.с.13. – письмово. | ||||||
| Grammar | с.97 | Present Continuous. с.99. Злічувальні та незліувальні іменни-ки. с. 108 | Впр.4 (а) с.97 – | Впр.5. с.98. | Впр.1.с.99 – письмово Впр.4(а) с.97 – переказува-ти | |||||||
| Vocabulary Grammar | I like… I dislike… | c.102-103. | Впр.3. с.103. | Впр.1.с. 104. | Впр.2. с.105. | Впр.1(b). с.104.- вивчити. Впр.4.с.105.- переказував-ти | ||||||
| Їжа в Україні. Сманого! Розвиток навичок діалогічного мовлення. | Grammar Speaking | Впр.3. с.112. | Впр.2. с.111 | Впр.3. с.112. Впр.4. с.112. | Впр.3.с.112. Записи вивчити. | |||||||
| Наші спогади. Лексика. Past Simple. Правильні та неправильні дієслова. | Grammar Reading | с .127 | Past Simple. | Впр.2. с.126. Впр.4. с.128. | Впр.1. с.126 Впр.3. с.127. | Впр.2.с.126. – опрацювати Впр.1.с.129. – письмово Впр.4.с.130. – письмово. | ||||||
| Розвиток граматичних навичок. Present Continuous. Past Simple. | Look back! | Present Continuous. Past Simple. | Впр.4. с.136. | Впр.1,2. с.136 Впр.3. с.136. | Впр. 4.с.136 – письмово. с.99+дикта-нт, неправильні дієслова. | |||||||
| Домашнє читання. ТЕМА | Впр.1.с.138. | Впр.1. с.138. | Впр.2.с. 139. | Впр.2.с.139. – письмово Впр.2.с.141 – письмово. | ||||||||
| Прогноз погоди. Нова лексика. Аудіювання тексту. | Vocabulary Reading | The weather is like… | c.146. | Впр.1. с.146. | Впр.1. с.147. | Впр.1(б). с.148. Впр.1. (б).с.148. – опрацювати текст. | ||||||
| Прородні умови. Часи дієслова. Розвиток навичок читання. | Listening | The weather is like… | ЛО теми | Adjective/Noun Часи дієслова. | Впр.3.с.149. | Впр.1. с.151. | Впр.2.с. 149. Впр.1.с. | Впр.3(а). с.149. – вивчити. Впр.2.с.150. –письмово. | ||||
| Зима в Англії. Test-reading | Grammar | ЛО теми | Часи дієслова. | Впр.3.с.152. | Впр.5. с.153. | Впр.2. с.150. Впр.4.с.152. | Впр.1.с.150. – письмово. Впр.3.с.150. – переказував-ти. | |||||
| Прогноз погоди. Розвиток діалогічного мовлення. | Speaking + Writing | Впр.5.с.155. | Впр.3. с.154. | Впр.4. с.155. | Впр.3.с.154- вивчити діалог. Впр.5.с.155 – вивчити. | |||||||
| Погода сьогодні. Розвиток навичок граматики. | Reading | ЛО теми | Present Continuous | Впр.2. с.156. Впр.6. с.156. | Впр.1.с.156. письмово. Впр.2.с.157. письмово. | |||||||
| Погода і одяг. Лексика до теми (повт.). Розвиток навичок усного мовлення. | - Pозповідати про друзів; - описувати зовнішність людини і її уподобання; - обговорювати улюблені справи, інтереси; - розповідати про можливість і неможливість виконання певних дій; - вести дискусію щодо розуміння дружби; | Grammar Vocabulary | ЛО теми | Present Continuous Present Simple Past Simple | Впр.2.с.158. Впр.1.с.160. | Впр.1. с.158 Впр.3. с.159. Впр.4.с. 159. | Впр.1.с.160. вивчити | |||||
| Розвиток навичок читання та аудіювання. | Reading | ЛО теми | Present Simple | Впр.3.с.161. | Впр.2. с.160 | Впр.4. с.161. | Впр.3.с.161. – вивчити. | |||||
| Мій улюблений одяг. Діалоги. | Listening Speaking | When it’s… When it… | ЛО теми | Present Simple | Впр.5.с.164. | Впр.2,3. с.162. Впр.5. с.164. | Впр.4. с.162. Впр.1,2,3,4.с.163-164. | Впр.4.с.162.-письмово. Впр.5.с.164. – вивчити. | ||||
| Розвиток навичок письма. ТЕМА | Writing | ЛО теми | Впр.2.с.166. | Впр.2. с.165. Впр.4,5,6.с.167. | Впр.1.с.165. – вивчити. | |||||||
| Активний відпочинок. Лексика до теми. | Vocabulary | ЛО теми | Present Simple | Впр.2.с.168. | Впр.1. с.168. Впр.4.с.169. | Впр.3.с.169. – письмово. Впр.2.с.168. – вивчити. | ||||||
| Види відпочинку. Розвиток навичок читання. | - Pозповідати про друзів; - описувати зовнішність людини і її уподобання; - обговорювати улюблені справи, інтереси; - розповідати про можливість і неможливість виконання певних дій; - вести дискусію щодо розуміння дружби; - описувати різноманітні події; - обговорювати проведення вільного часу; - ділитися інформацією з друзями по листуванню; - висловлювати власні думки і припущення. | Reading | ЛО уроку | Present Simple Future Simple | Впр.1,2.с.170-171. | Впр.3. с171. | Впр.1.с.172. – завершити Впр.2.с.170. – читати, перекладати | |||||
| Минулі канікули. Прийменники місця. | Grammar | с.172 | с.173 | Впр.1. с.172. Впр.3 .с.173. Впр.1. с.172. | Впр.4. с.174. | Впр.2.с.173.-письмово. Впр.4.с.172-вивчити Повторити питальні слова. | ||||||
| Мій улюблений вид відпочинку. Розвиток навичок аудіювання. | Grammar Listening | They were in/at… last week. Why do you like it? Would you like to try something new? | The Prepositions of Place (in, at) | ex. 2, p.174; ex.4, 6, p.175 | ex. 1, p.174; ex.3, 5, p.175 | Впр.5.с .174. – письмово. Підготува-тись до диктанту. | ||||||
| Наша сім’я на відпочинку. Опис фото. | Speaking + Writing | Last summer / winter I was… | ex. 1, p.177 | ex. 1-4, p.176 | Впр.3.с 176. – вивчити Впр.1.с.177. вивчити | |||||||
| Краса природи. Нова лексика. Аудіювання тексту. | Reading & Vocabulary | In summer the temperature is… | bloom, flood, soil, thunderstorm, to melt | ex. 2, p.178 | ex. 1, p.178; ex.3, 4, p.179 | Вивчити слова Впр.2.с.178-179 – читати, перекладати. | ||||||
| Пори року. Розвиток навичок читання. | Listening | May is usually warm. | berry, nest, to blossom, to blow, mild | ex. 2, p.180; ex. 5, p.181 | ex. 1,3, p.180; ex. 4, p.181 | Впр.2.с.178. – переказу-вати Впр.3.с.180 – письмово. | ||||||
| Турбота про природу. | Speaking + Writing Look Back (3-4) | Do you take care of nature? | the Earth, to take care (of) | ex. 1, p.183 | ex. 3a, p.183 Test- listening | ex. 1-3, p.182; ex.1, p.182 ex. 4-8, p.184-185 | Впр.3.с.182.-усно. | |||||
| Урок домашнього читання ТЕМА | Reading 4 Fun | ex. 1, p.186 | ex. 1, p.186 | ex. 2, 3, p.187 | Впр.3.с.187. – переказу-вати. | |||||||
| Подорож по місту. Лексика до теми. Аудіювання тексту. | - Орієнтуватися у місті; - знати назви визначних місць, магазинів; - обговорювати життя у місті та селі; - описувати свою вулицю; - розповідати про подорожування; - ознайомитися з деякими фактами про Велику Британію; - розповідати про Україну; - описувати традиції святкувань; - висловлювати своє враження та емоції у зв’язку з побаченим чи почутим; - планувати подорожі Україною; - дискутувати про найкращі місця країни; - розповідати про свої плани на літо; - обговорювати різні види літнього відпочинку; - розповідати про свої уподобання; - давати поради та реагувати на поради інших; - запитувати та надавати інформацію. | Vocabulary & Reading | Is there a café in your street? | crossroad, library, square, traffic, traffic lights, train station, modern, opposite | ex. 5, p.193 | ex. 1-4, p.192; ex.6, p.194 | Вивчити слова Впр.5.с.193. | |||||
| Визначні місця. Розвиток навичок читання. | Listening | Let’s go to the museum. Let’s ask somebody. | guide, science museum, to look for, underground, by bus, on foot, far (from) | ex. 1, p.194 | ex. 1, p.194; ex. 4, 5, p.197 | ex. 2, 3, p.196 | Впр.5.с.197. – письмово | |||||
| Місце де я живу. | Speaking | Could you tell us where the church is? | ex. 2a, p.198 | ex. 1, p.197; ex. 2b,3, p.199; ex.5-7, p.200 | Впр.4.с.200 – вивчити Впр.5.с.200- письмово. | |||||||
| Розвиток навичок усного мовлення. | Writing | The quickest way to school from my house is... | ||||||||||
| Відкриваємо Великобри-танію. Розвиток навичок читання та аудіювання. | Reading | I like travelling. What places would you like to visit? | cross, kingdom, to unite, to consist (of), be situated | The Past Simple | ex. 2, p.202; ex. 3, p.203; ex. 5, p.204 | ex. 1, p.202; ex.4, p.204 | Впр.2,3. с.202-203. | |||||
| Розвиток граматичних навичок. | Grammar | I have just written the letter. | The Present Perfect Tense | ex. 3a, p.207 | ex. 5, p.208 | Впр.4.с .207. – письмово Впр.5.с.208 – завершити | ||||||
| Рушаємо у подорож. Test-grammar | Listening | What countries have you visited? | ex. 7, p.210 | ex. 1, p.208 | ex. 2-4, p.209; ex.5, 6, p.210 | Впр.6.с.210.-письмово. | ||||||
| Цікаві місця світу. Дорогами Великобри-танії. | Speaking + Writing | How often do you go on holiday? | custom, tradition, to appear, to arrive, to discover, to exist, to explore, to imagine, strange | ex. 2, p.211; ex. 3, p.213 | ex. 1, p.211; ex.5, p.214 | Впр.3.с .213. відповідь на запитання Впр.4.с.215 вивчити | ||||||
| Розвиток навичок письма. ТЕМА | Look Back (1-2) | ex. 4, p.215; ex. 6a, p.216 | ex. 1-3, p.215; ex.5, p.216; ex.6b, p.217 | Впр.6.с.217. | ||||||||
| Ми – українці. Нова лексика. Аудіювання тексту. Розвиток навичок читання. Містами України. Тернопіль моє рідне місто. | Reading | My country is Ukraine. | independence, territory, ancient, foreign, independent, national, region, be famous for, be proud of | ex. 1, p.218; ex. 5a, p.220 | ex. 4, p.220; ex.5b,6, p.221 | Впр.2.с.219. Завершити речення + вивчити. Впр.5.с.220. Записи вивчити. | ||||||
| Свята України. Аудіювання тексту. | Listening | Ukrainian people celebrate … every year. | ex. 2, p.222; ex. 5, p.224 | ex. 1, p.222; ex.3, 4, p.223 | Впр.3.с.223 вивчити. | |||||||
| Розвиток граматичних навичок. | Grammar | I did my homework yesterdayI have already done my homework. | advice, agency, dish, trip | Past Simple / Present Perfect | ex. 1, p.224; ex. 7, p.226 | ex. 5, p.225; ex.6, p.226 | Впр.3.с.225. | |||||
| Подорож до України. | Speaking | What a sight! What a beautiful…! | ex. 2, 3a, p.228; ex. 6, p.229 | ex. 8, p.230 | ex. 1, p.227; ex.3b, 4, p.228; ex.5,6, p.229; ex.7, p.230 | Впр.5.с.229. Впр.6.с.229-вивчити | ||||||
| Моя країна-Україна. TEST (говоріння) | Writing | In the town / city there is / are… It is situated… | Easter, Easter cake, God, church, paska | Впр.1.с.231. письмово | ||||||||
| Плани на літо. | Reading | Which activities can you do during holidays? | actor, actress, practice, to pretend, to promise, go surfing, put the play on | ex. 2, p.232 | ex. 1, p.232; ex.3-5, p.234 | Впр.2.с.232. вивчити правило | ||||||
| Минулий відпочинок. Вживання shall/will /going to. | Grammar | Shall we go on holiday? | The Future Simple Tense | ex. 3, p.236 | ex. 2, p.235; ex.6, 6, p.236-237 | Впр.7.с.237. | ||||||
| Планування подорожі. Розвиток граматичних навичок. | Listening | We’re going to take… What about you? | ex. 1, p.238; ex. 6, p.239 | ex. 2, p.238; ex.4, p.239 | Завдання із зошита | |||||||
| Літні табори. | Speaking + Writing | I like summer holidays because I can … | ex.5, p.241 | ex.1-6, p.241-243 | Впр.1.с.240 | |||||||
| Розвиток навичок письма ТЕМА | Look Back (3-4) | ex. 1, 3, p.244; ex. 4, p.245 | ex. 1-3 p.244-245; ex. 5, 6, p.246 | Впр.1.с.242 Впр.4.с.245 | ||||||||
| Контроль аудіювання | Повторити вивчений лексичний матеріал | |||||||||||
| Контроль читання | Повторити вивчений граматичний матеріал | |||||||||||
| Активізація лексичного та граматичного матеріалу. | Повторити вивчений лексико-граматичний матеріал | |||||||||||
| Контроль письма | Повторити вивченні розмовні теми | |||||||||||
| Контроль говоріння. | Скласти діалог «I like summer» | |||||||||||
| Активізація навичок діалогічного мовлення. | Індивідуальні завдання | |||||||||||
| В таборі відпочинку | Підготувати розповідь про свої плани на літо | |||||||||||
| Мої плани на літо. | ||||||||||||
|
Просмотров 629 |
|
|
