Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_____________

"__" _____________ 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

”Переходные процессы в ЭЭС”

Направление подготовки 140400.62 «Электроэнергетика и электротехника»

Профили подготовки «Электроэнергетические системы и сети, Электроснабжение, Релейная защита и автоматизация»

Квалификация выпускника

Бакалавр

Учебный план 2013 г. Изучается в 6 семестре

Форма обучения очная

Ставрополь, 2015 г

МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное

Образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«Переходные процессы в ЭЭС»

Рабочая программа

Направление подготовки 140400.62 «Электроэнергетика и электротехника»

Профиль подготовки «Электроэнергетические системы и сети, Электроснабжение, Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем »

Квалификация выпускника

Бакалавр

Учебный план 2013 г. Изучается в 6 семестре

Форма обучения очная

Ставрополь 2015 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель и задачи освоения дисциплины … …… 4

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата… 4

3. Связь с предшествующими дисциплинами …………… 6

4. Связь с последующими дисциплинами …………… 7

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате

освоения дисциплины 8

6. Структура и содержание дисциплины …………… 9

7. Наименование и содержание лекций……………….. 10

8. Наименование и содержание лабораторных работ ……………… 12

9. Наименование и содержание практических занятий………… … 12

10. Виды и содержание самостоятельной работы студента,

формы их контроля 12

11. Рейтинговая оценка знаний студента………………. 13

12. Форма промежуточной аттестации (экзамен)……… 13

13. Примерная тематика заданий для самостоятельной работы

cтудентов ……. 18

14. Учебно-методическое и информационное обеспечение

дисциплины 19

Цель и задачи освоения дисциплины

Цель изучения дисциплины состоит в получении: общекультурных и профессиональных компетенций, знаний об электромагнитных переходных процессах в электроэнергетических системах и их основных элементах.

Задачей дисциплины - является получение теоретических знаний и практических навыков по физическим основам и методам исследований электромагнитных переходных процессов в электроэнергетических системах, вызванных короткими замыканиями, автоматическими системами возбуждения синхронных машин и другими причинами.

Дисциплина тесно связана с такими базовыми дисциплинами бакалавриата как – «Теоретические основы электротехники», «Электрические машины», «Электроэнергетические системы и сети». При ее изучении широко используется материал, изученный студентами в дисциплинах: «Высшая математика» и «Физика»,

Знания, полученные студентами в лекционном курсе и в процессе самостоятельного изучения рекомендуемых разделов дисциплины, закрепляются при выполнении практических и лабораторных занятий.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Содержание дисциплины определено требованиями к уровню подготовки по направлению подготовки 140400.62 «Электроэнергетика и электротехника» утверждено на заседании кафедры АЭС и Э 30.11.2015 г. протокол № 4:

Переходные электромагнитные процессы, расчеты и анализ токов КЗ, выбор электрооборудования по условиям токов КЗ, продольные и поперечные несимметричные режимы.

Дисциплина "Переходные процессы в электроэнергетических системах" является одной из профилирующих для направления подготовки 140400.62

" Электроэнергетика и электротехника". Многие практические задачи, с которыми может столкнуться специалист - электрик, сводятся, в первую очередь, к необходимости количественной оценки тех или иных величин во время протекания электромагнитного переходного процесса. Количество этих проблем многочисленно и разнообразно. Тем не менее, все эти задачи объединены единой целью: обеспечение надежности работы как отдельных элементов (систем электроснабжения), так и всей электроэнергетической системы в целом. Следует отметить одну из основных проблем электромагнитных переходных процессов в электрических системах: это методы расчета токов коротких замыканий (КЗ). Ввиду чрезвычайной важности этих вопросов, им уделено большое внимание в дисциплине. В процессе обучения студент должен изучить методы расчетов токов КЗ в соответствии с действующими стандартами, выработать понимание задач и допущений, положенных в основу электромагнитных переходных процессов, получить навыки инженерной оценки получающихся результатов.

Дисциплина "Переходные процессы в электроэнергетических системах" является своего рода фундаментом, обеспечивающим дальнейшее построение специального обучения, применяющего методы вычислительной техники, средства автоматизации, кибернетизации при проектировании и управлении электроэнергетическими системами и системами электроснабжения. В проблемах переходных процессов в электрических системах вопросы устойчивости являются основополагающими и, понятно, что именно им уделено особое внимание в дисциплине. При изучении названных проблем студент должен получить не столько представление о технике расчетов, сколько выработать понимание задач и допущений, положенных в их основу, привыкнуть к инженерной оценке получающихся результатов. Дисциплина призвана сформировать технически грамотного бакалавра по направлению

" Электроэнергетика и электротехника ", способного решать сложные инженерно - технические задачи.

Изучаемые в дисциплине вопросы тесно увязаны с задачами проектирования и эксплуатации систем электроснабжения, повышения их надежности.

Дисциплина методологически выверено изучается после получения основополагающих знаний в области электротехники, электрических систем и систем электроснабжения, электромеханики.