Главная Обратная связь
Дисциплины:
Архитектура (936)
Биология (6393)
География (744)
История (25)
Компьютеры (1497)
Кулинария (2184)
Культура (3938)
Литература (5778)
Математика (5918)
Медицина (9278)
Механика (2776)
Образование (13883)
Политика (26404)
Правоведение (321)
Психология (56518)
Религия (1833)
Социология (23400)
Спорт (2350)
Строительство (17942)
Технология (5741)
Транспорт (14634)
Физика (1043)
Философия (440)
Финансы (17336)
Химия (4931)
Экология (6055)
Экономика (9200)
Электроника (7621)
Связь с предшествующими дисциплинами
|
|
Успешное изучение данного курса возможно, в первую очередь, благодаря следующим дисциплинам [разделам]: профессионального цикла "Электроэнергетические системы и сети [схемы замещения линий, трансформаторов и автотрансформаторов; расчет режимов линий электропередачи и электрических сетей в нормальных и послеаварийных режимах, проектирование электрических сетей питающих энергосистем, включая выбор схемных решений, параметров основного электрооборудования; расчёты основных режимов и регулирование напряжения.]", "Электрические машины I [принцип, режим работы, конструкции и характеристики синхронных и асинхронных машин], Теоретические основы электротехники I и II [ законы электрических цепей; цепи синусоидального тока; трехфазные цепи; переходные процессы в линейных цепях];
- математического и естественнонаучного цикла: " Высшая математика I, II, III [анализ дифференциальные уравнения теория функционального анализа], Физика I, II, III [физические основы механики (уравнения движения, законы сохранения), электричество и магнетизм], Информатика [модели решения функциональных и вычислительных задач ; программное обеспечение ]".
Связь с последующими дисциплинами
Результаты изучения данного курса , в первую очередь, необходимы для изучения следующих дисциплин [разделов]:
- профессионального цикла: " _Основы проектирования распределительных сетей [нагрузочная способность и выбор параметров основного электрооборудования; режимы работы, технико-экономические характеристики и области применения; характеристики параметров режимов и их оптимизация]; Электрическая часть станций и подстанций II [электрические аппараты электрических станций и подстанций].
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Таблица 5.1 - Компетенции обучающегося
| № п/п | Содержание компетенции | Шифр |
| Общепрофессиональные компетенции | ОПК-(№) | |
| 1. | способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий | |
| 2. | способность использовать методы анализа и моделирования электрических цепей | |
| Профессиональные компетенции | ПК-(№) | |
| 3. | готовность определять параметры оборудования объектов профессиональной деятельности | |
| 4. | способность рассчитывать режимы работы объектов профессиональной деятельности |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
| ЗНАТЬ | - физику переходных процессов в электроэнергетических системах и их основных элементах; - методику основных расчетов электромагнитных и электромеханических процессов электроэнергетических систем и систем электроснабжения; - основные проблемы, возникающие при аварийных режимах работы электроэнергетических систем и систем электроснабжения; |
| УМЕТЬ | - аналитически и с привлечением современных ЭВМ проводить исследования электромагнитных переходных процессов в электроэнергетических системах и системах электроснабжения при воздействии различных факторов; - применять при исследованиях электроэнергетических систем нормативные документы в области расчетов и регламентации переходных процессов электроэнергетических систем и систем электроснабжения. |
| ВЛАДЕТЬ | -навыками расчетов и исследований переходных процессов в электроэнергетических системах и системах электроснабжения аналитически и на ЭВМ; -методами анализа результатов расчета переходных процессов для применения в реальных электроэнергетических системах и системах электроснабжения. |
Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет:
5.00 зач.ед. ( 180 академических часов), из них:
2.7 зач.ед. (96 академических часов) – аудиторные занятия,
1.3 зач.ед. (48 академических часов) – самостоятельная работа.
1.0 зач.ед. (36 академических часов) – экзамен.
Учебно-тематический план дисциплины
| № п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в зач.ед. (часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по разделам дисциплины) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | СРС | ||||
| 1. | Тема 1.Цели и задачи дисциплины. | 0,055 (2.0) | |||||
| Тема 2.Схема замещения. Система относительных единиц | 0,055 (2.0) | 0,11 (4.0) | 0,11 (4.0) | Выборочный опрос | |||
| Тема 3.Установившийся режим трехфазного короткого замыкания. | 0,055 (2.0) | 0,11 (4.0) | |||||
| 4. | Тема 4.Понятие простейшей электрической цепи и источника бесконечной мощности. | 0,055 (2.0) | Выборочный опрос | ||||
| Тема 5. Уравнения электромагнитного процесса синхронной машины. | 0,055 (2.0) | Выдача задания на индивидуальную домашнюю работу | |||||
| Тема 6.Основные характеристики вращающихся машин. | 0,055 (2.0) | Выборочный опрос | |||||
| Тема 7. Влияние форсировки, АРВ и гашения магнитного поля на переходный процесс синхронной машины. | 0,055 (2.0) | 0,11 (4.0) | Выборочный опрос | ||||
| Тема 8. Переходные и сверхпереходные ЭДС и сопротивления. | 0,055 (2.0) | 0,11 (4.0) | |||||
| Тема 9. Внезапное трехфазное КЗ синхронной машины. | 0,055 (2.0) | 0,11 (4.0) | Выборочный опрос | ||||
| 10. | Тема 10. Несимметричные короткие замыкания. | 0,055 (2.0) | Выборочный опрос | ||||
| Тема 11. Определение параметров схем замещения обратной и нулевой последовательностей. | 0,055 (2.0) | 0,11 (4.0) | Сдача лабораторных работ и практических занятий | ||||
| Тема 12. Методы расчета несимметричных коротких замыканий | 0,055 (2.0) | 0,11 (4.0) | 0,11 (4.0) | Выборочный опрос | |||
| Тема 13. Короткие замыкания: однофазное, двухфазное и духфазное на землю . Сравнение различных видов КЗ. | 0,11 (4.0) | 0,22 (8.0) | 0,22 (8.0) | 0,22 (8.0) | |||
| Тема 14. Методы расчета несимметричных КЗ при учете однократной продольная несимметрии. | 0,055 (2.0) | Сдача лабораторных работ и практических занятий | |||||
| Тема 15.Практические методы расчета переходного процесса КЗ. | 0,055 (2.0) | 0,22 (8.0) | 0,11 (4.0) | Выборочный опрос | |||
| Тема16.Применение ЭВМ для расчета электромагнитных переходных процессов. | 0,055 (2.0) | 0,22 (8.0) | 0,055 (2.0) | Сдача индивидуальной домашней работы | |||
| Тема 17Оптимизация и координация уровней токов короткого замыкания в электроэнергетических системах. | 0,055 (2.0) | Сдача лабораторных работ и практических занятий | |||||
| 18. | Тема 18.Методы и средства ограничения токов КЗ. | 0,055 (2.0) | Опрос (тестирование) по материалам лекционного курса(6 семестр). | ||||
| Экзамен | 1.0 (36) | ||||||
| Итого за 6 семестр | 1.1 (38) | 1.1 (38) | 0.5 (20) | 1.3 (48) | 5.0 (180) | ||
| ИТОГО | 1.1 (38) | 1.1 (38) | 0.5 (20) | 1.3 (48) | 5.0 (180) |
Наименование, содержание и интерактивные формы проведения лекций
| № | Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание | Использование интерактивных форм | Зачетные единицы (часы) |
| 6 семестр | |||
| Тема 1. Цели и задачи дисциплины. Основные понятия .Классификация переходных процессов. Основные сведения об электромагнитных переходных процессах. Виды коротких замыканий. Основные определения. Причины и следствия КЗ. Назначения расчетов и требования к ним. Основные допущения. Понятие о расчетных условиях. Составление схемы замещения и определение ее параметров.ия. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 2.Схема замещения. Система относительных единиц Общие методики расчета. Приведение параметров элементов схемы замещения к точным и усредненным коэффициентам трансформации. Системы относительных и именованных единиц. Преобразование схем замещения. Расчеты с приведением схемы замещения к простейшему виду. Применение принципа наложения. Мощность короткого замыкания. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 3.Установившийся режим трехфазного короткого замыкания. Основные допущения, характеристики и параметры синхронной машины. Приведение цепи ротора к статору.. Влияние и учет нагрузки в различные моменты времени. Влияние и учет АРВ. Асинхронная нагрузка в начальный момент КЗ. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 4.Понятие простейшей электрической цепи и источника бесконечной мощности. Понятие простейшей электрической цепи и источника бесконечной мощности. Расчетные условия. Трехфазное КЗ в простейшей неразветвленной электрической цепи. Установившиеся и неустановившиеся режимы трехфазного КЗ. Понятие ударного тока и коэффициента. Действующие значения полных величин и их отдельных составляющих. Эквивалентная постоянная времени. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 5. Уравнения электромагнитного процесса синхронной машины. Основные допущения. Обобщенный вектор и замена переменных синхронной машины. Индуктивности обмоток синхронной машины.Преобразование уравнений, предложенное Блонделем. Системы координат : d-q-0. Уравнения Горева-Парка. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 6.Основные характеристики вращающихся машин. Общие сведения о синхронной машине Характеристики двигателей и нагрузки. Практические методы расчета начальных и ударных токов. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 7. Влияние форсировки ,АРВ и гашения магнитного поля на переходный процесс синхронной машины. Основные допущения .Форсировка и развозбуждение синхронной машины. Гашение поля. Влияние различных типов возбудителей (электромашинного, независимого, тиристорного) на переходный процесс. | 00,055 (2.0) | ||
| Тема 8. Переходные и сверхпереходные ЭДС и сопротивления. Баланс потоков. Переходные ЭДС и реактивность. Сверхпереходные ЭДС и реактивность. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 9. Внезапное трехфазное КЗ синхронной машины. Основные допущения. Внезапное КЗ синхронной машины без и с демпферной обмоткой. Влияние АРВ на переходный процесс при внезапном КЗ. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 10. Несимметричные короткие замыкания. Метод симметричных составляющих. Основные допущения. Схемы замещения для токов прямой, обратной и нулевой последовательностей. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 11. Определение параметров схем замещения обратной и нулевой последовательностей. Параметры элементов электрической системы для токов обратной и нулевой последовательностей. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 12. Методы расчета несимметричных коротких замыканий Правило эквивалентности прямой последовательности. Однократная поперечная и продольная несимметрии. Сложные виды несимметрии. | --- | 0,055 (2.0) | |
| Тема 13. Короткие замыкания: однофазное, двухфазное и духфазное на землю . Сравнение различных видов КЗ. Однофазное КЗ на землю. Граничные условия, комплексная и эквивалентная схемы замещения для однофазного КЗ на землю.ДвухфазноеКЗ . Граничные условия, комплексная и эквивалентная схемы замещения для двухфазного КЗ. Двухфазное КЗ на землю. Граничные условия, комплексная и эквивалентная схемы замещения для двухфазного КЗ на землю. Изменение токораспределения по мере удаления от места КЗ. Предельные соотношения между параметрами режима симметричного и несимметричных КЗ. | 0,11 (4.0) | ||
| Тема 14. Методы расчета несимметричных КЗ при учете однократной продольная несимметрии. Однократная продольная несимметрия. Разрывы фаз. Несимметрия от включения сопротивлений. Комплексные схемы замещения. Распределение напряжений. Применение принципа наложения. Общий путь расчетов сложных видов повреждения. Комплексные схемы. Двойные замыкания на землю. Однофазное КЗ с разрывом фаз. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 15. Практические методы расчета переходного процесса КЗ. Приближенный учет системы .Расчет для выбора выключателя по отключающей способности. Метод расчетных кривых. Метод типовых кривых. Метод спрямленных характеристик. Простые замыкания на землю в сетях с изолированной нейтралью .Особенности расчета токов КЗ в сетях напряжением до 1000 В. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 16. Применение ЭВМ для расчета электромагнитных переходных процессов. Методы определения токов и напряжений при несимметричных КЗ и в сложносимметричных режимах на ЭВМ. Программное обеспечение, позволяющее исследовать токи КЗ в электроэнергетических системах. Промышленное программное обеспечение. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 17Оптимизация и координация уровней токов короткого замыкания в электроэнергетических системах. Оптимизация токов КЗ. Координация уровней токов КЗ и параметров электрооборудования. Прогнозирование уровней токов КЗ. Требования электроэнергетических систем к параметрам электрооборудования. | 0,055 (2.0) | ||
| Тема 18.Методы и средства ограничения токов КЗ. Принципиальные пути решения вопросов токоограничения . Схемные решения. Деление сети. Токоограничивающие устройства. Требования к ним. Токоограничивающие реакторы. Трансформаторы и автотрансформаторы с расщепленной обмоткой. Токоограничивающие коммутационные аппараты. Ограничение токов КЗ на землю. | 0,055 (2.0) | ||
| Итого за 6 семестр | 1.1 (38) | ||
| Итого | 1.1 (38) |
Наименование, содержание и интерактивные формы проведения лабораторных работ
| № | Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание | Использование интерактивных форм | Зачетные единицы (часы) |
| 6 семестр | |||
| Расчет токов для начального момента трехфазного КЗ в сетях свыше 1 кВ. | - | 0,11 (4.0) | |
| Расчет установившегося режима трехфазного короткого замыкания | |||
| Исследование несимметричных коротких замыканий в сетях свыше 1 кВ. | - | 0,11 (4.0) | |
| Сравнение различных видов КЗ в сетях свыше 1кВ. | - | 0,11 (4.0) | |
| Исследование влияния режима нейтрали на токи КЗ на землю в сетях с глухозаземленной нейтралью | - | 0,11 (4.0) | |
| Расчет токов КЗ в сетях до 1000 В. | - | 0,11 (4.0) | |
| Итого за 6 семестр | 0.55 (20) | ||
| Итого | 0.55 (20) |
Наименование, содержание и интерактивные формы проведения практических занятий
| № | Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание | Использование интерактивных форм | Зачетные единицы (часы) | |
| 6 семестр | ||||
| Составление и расчет элементов схем замещения прямой последовательности. | Проведение аналитических и машинных проверочных расчетов с помощью программы TKZ | 0,11 (4.0) | ||
| Расчет установившихся значений токов трехфазного КЗ. | 0,11 (4.0) | |||
| Расчет ударных значений токов трехфазного КЗ. | - | 0,055 (2.0) | ||
| Составление и расчет элементов схем замещения обратной и нулевой последовательностей. Расчет токов и напряжений при несимметричном КЗ. | Проведение аналитических и машинных проверочных расчетов с помощью программы TKZ | 0,11 (4.0) | ||
| Расчет токов и напряжений в заданных выключателе и нейтрали. Построение векторных диаграмм токов и напряжений. | Проведение аналитических и машинных проверочных расчетов с помощью программы TKZ | 0,11 (4.0) | ||
| Расчет периодической слагающей тока для симметричных и симметричных КЗ методом типовых кривых. | - | 0,11 (4.0) | ||
| Исследование влияния форсировки, АРВ и гашения магнитного поля на переходный процесс синхронной машины. | 0,11 (4.0) | |||
| Расчет параметров схемы замещения с приведением к точным коэффициентам трансформации | - | 0,11 (4.0) | ||
| Применение ЭВМ для расчета электромагнитных переходных процессов | Проведение аналитических и машинных проверочных расчетов с помощью программ EKV, WinRASTR | 0,22 (8.0) | ||
| Итого за 6 семестр | 1.1 (38) | |||
| Итого | 1.1 (38) | |||
Виды и содержание самостоятельной работы студента; формы контроля
| № | Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание; вид самостоятельной работы | Форма контроля | Зачетные единицы (часы) |
| Подготовка к выполнению и сдаче лабораторных работ | Защита в форме устного опроса и приема отчетов | 0,11 (4.0) | |
| Подготовка к выполнению и сдаче практических работ | Защита в форме устного опроса и приема задач | 0,11 (4.0) | |
| Подготовка к лекционным занятиям | Выборочный устный опрос ( тестирование) | 0,22 (8.0) | |
| Подготовка индивидуальной домашней работы | Защита индивидуальной домашней работы | 0.275 (10.0) | |
| Изучение тем теоретического курса | Защита в форме устного опроса ( тестирование) | 0,11 (4.0) | |
| Экзамен | Устный опрос | 1.0 (36) | |
| Итого за 6 семестр | 2.2 (74) | ||
| Итого | 2.2 (74) |
11.Рейтинговая оценка знаний студента[i]
|
Просмотров 988 |
|
|
