Главная Обратная связь
Дисциплины:
Архитектура (936)
Биология (6393)
География (744)
История (25)
Компьютеры (1497)
Кулинария (2184)
Культура (3938)
Литература (5778)
Математика (5918)
Медицина (9278)
Механика (2776)
Образование (13883)
Политика (26404)
Правоведение (321)
Психология (56518)
Религия (1833)
Социология (23400)
Спорт (2350)
Строительство (17942)
Технология (5741)
Транспорт (14634)
Физика (1043)
Философия (440)
Финансы (17336)
Химия (4931)
Экология (6055)
Экономика (9200)
Электроника (7621)
Для студентов заочной формы обучения
|
|
| № п/п | Тема дисциплины | Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | ||
| лекции | семинары | с/р | ||
| Модуль 1. Теоретические основы изучения региона | ||||
| 1. | Регионоведение: предмет и задачи курса. Регион как социально-экономическая система. Административно-территориальное деление государства. Факторы формирования региональной структуры. | |||
| 2. | Регионы РФ: дифференциация социально-экономического развития. Статус субъектов федерации и проблемы асимметрии. | |||
| Модуль 2. Южно-российский регион: этапы становления | ||||
| 3. | Социально-политическая история Юга России. | |||
| 4. | Русские в формировании единого социокультурного пространства Северного Кавказа. | |||
| 5. | Историко-культурные традиции народов Южно-российского региона. | |||
| 6. | Этносы и этническая идентичность. Этноэтикет народов Дона и Северного Кавказа. | |||
| Интерактивное занятие. Семинар-представление проектов. Этноэтикет народов Дона и Северного Кавказа. | ||||
| 7. | Культурные и религиозные процессы на Юге России. | |||
| Раздел 3. Юг России в к. ХХ- ХХI веке | ||||
| 8. | Общая характеристика Юга России как региона и его структура. Социально-экономическое развитие Юга России на субрегиональном уровне. | |||
| 9. | Интерактивное занятие. Семинар-конференция. Современные этносоциальные и этнополитические процессы на Северном Кавказе. Региональные конфликты на Юге России. | |||
| Всего по курсу: |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(разделы дисциплины, виды занятий, количество часов)
Для студентов заочной на базе СПО формы обучения
| № п/п | Тема дисциплины | Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | ||
| лекции | семинары | с/р | ||
| Модуль 1. Теоретические основы изучения региона | ||||
| 1. | Регионоведение: предмет и задачи курса. Регион как социально-экономическая система. Административно-территориальное деление государства. Факторы формирования региональной структуры. | |||
| 2. | Регионы РФ: дифференциация социально-экономического развития. Статус субъектов федерации и проблемы асимметрии. | |||
| Модуль 2. Южно-российский регион: этапы становления | ||||
| 3. | Социально-политическая история Юга России. | |||
| 4. | Русские в формировании единого социокультурного пространства Северного Кавказа. | |||
| 5. | Историко-культурные традиции народов Южно-российского региона. | |||
| 6. | Этносы и этническая идентичность. Этноэтикет народов Дона и Северного Кавказа. | |||
| Интерактивное занятие. Семинар-представление проектов. Этноэтикет народов Дона и Северного Кавказа. | ||||
| 7. | Культурные и религиозные процессы на Юге России. | |||
| Раздел 3. Юг России в к.ХХ- ХХI веке | ||||
| 8. | Общая характеристика Юга России как региона и его структура. Социально-экономическое развитие Юга России на субрегиональном уровне. | |||
| 9. | Интерактивное занятие. Семинар-конференция. Современные этносоциальные и этнополитические процессы на Северном Кавказе. Региональные конфликты на Юге России. | |||
| Всего по курсу: |
ПРОГРАММА КУРСА
Тема 1. Регионоведение: предмет и задачи курса. Регион как социально-экономическая система. Административно-территориальное деление государства. Факторы формирования региональной структуры
Предмет и методы регионоведения. Основные подходы к изучению региона, типы регионов, иерархия регионов. Регион как социально-экономическая система. Факторы регионализма. Территориальная дифференциация регионов мира.
Факторы административно-территориального деления: этнокультурные, исторические, демографические, природно-географические. Многофакторность в процессах формирования АТД.
Административно-территориальное деление и региональная идентичность. Многообразие форматов административно-территориального деления.
Тема 2. Регионы РФ: дифференциация социально-экономического развития. Статус субъектов федерации и проблемы асимметрии
Указ Президента РФ от 13 мая 2000 г. № 849 «О полномочном представителе Президента РФ» и создание федеральных округов. Окружная структура Российской Федерации. Административные полномочия Представителя Президента РФ в федеральном округе.
Поливариантная структура административно-территориального деления России. Причины статусных различий между субъектами федерации. Особый статус российских республик. Статус автономных округов. Проблема равноправия и асимметрии в Российской Федерации и пути ее решения.
|
Просмотров 582 |
|
|
