Тема: “Медсестринський процес при гострій і хронічній

Серцево-судинній недостатності”.

Спеціальність: 5.12010102

Оснащення:

Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп, листи призначення, набори ліків, температурний листок,

ситуаційні задачі , тестові завдання; шприц – 20,0, голки, лоток, кульки, спирт 70⁰, джгут, система

для в/в краплинного введення, ізотонічний розчин, медикаменти, гумове коло, ватно-марлеві

круги, киснева подушка.

І. Конкретні цілі:

Знати:

1. Сутність, етіологію гострої і хронічної серцевої недостатності.

2. Клінічні прояви серцевої астми, набряку легень.

3. Клінічні прояви хронічної серцевої недостатності.

4. Клінічні прояви гострої судинної недостатності і непритомності, колапсу, шоку.

5. Значення додаткових методів обстеження в діагностиці.

6. Принципи лікування.

7. Особливості догляду.

8. Профілактику, особливості диспансеризації.

Вміти:

1. Провести суб’єктивне і об’єктивне обстеження пацієнта, оцінити його стан.

2. Заповнити лист сестринської оцінки стану пацієнта.

3. Встановити медсестринський діагноз.

4. Скласти план догляду відповідно проблем пацієнта, реалізувати його.

5. Надати долікарську допомогу при непритомності, колапсі, шоці.

6. Надати долікарську допомогу при серцевій астмі, набряку легень.

7. Визначити пульс, його властивості, зареєструвати результати.

8. Підрахувати ЧДР, зареєструвати.

9. Виміряти АТ, зареєструвати.

10.Виявити набряки.

11.Визначити водний баланс, добовий діурез.

12.Здійснити в/в струминне введення ліків.

13.Здійснити в/в краплинне введення ліків.

14.Провести оксигенотерапію.

15.Здійснити догляд за шкірою тяжкохворого пацієнта.

ІІ. План проведення заняття:

1. Контроль знань з теми.

2. Обстеження пацієнта.

3. Виявлення дійсних проблем пацієнта при хронічній недостатності з різними клінічними стадіями.

4. Надання невідкладної долікарської допомоги при непритомності, колапсі, шоці.

5. Надання невідкладної долікарської допомоги при серцевій астмі, набряку легень.

6. Складання плану м/с втручань, його реалізація.

7. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.

8. Виконання практичних навичок.

Література:

В.В.Стасюк «М/с у внутрішній медицині» ст.166-168

Викладач: Попікава Т.К.

Інструкція № 9

до проведення підсумкової практики з медсестринства у внутрішній медицині

Тема: “Робота медичної сестри в поліклінічному відділенні та стаціонарі терапевтичного профілю лікувально-профілактичних закладів (ЛПЗ)”.

Спеціальність: 5.12010102

Оснащення: документація реєстратури; документація дільничної медсестри; документація терапевтичного відділення.

І. Конкретні цілі:

Знати:

1. Основну документацію реєстратури, поліклініки.

2. Обов’язки дільничної медичної сестри.

3. Основні правила ведення документації (амбулаторної карти, талонів на прийом до лікарів, виписування рецептів, направлень на дослідження)

Вміти:

1. Виписати амбулаторну карту пацієнта.

2. Заповнити статистичний талон та зареєструвати.

3. Виписати та контролювати контрольну карту диспансеризації хворих.

4. Дослідити Р, визначити його властивості, зареєструвати.

5. Виміряти АТ, зареєструвати.

6. Здійснити активні відвідування пацієнтів диспансерних груп.

ІІ. План проведення заняття:

1. Робота в реєстратурі та ведення документації.

2. Ознайомлення з обов’язками діяльності медичної сестри терапевтичного відділення.

3. Участь у прийомі пацієнтів на дільниці

4. Участь у активних відвідуваннях пацієнтів диспансерних груп, визначення основних показників.

5. Ведення контрольної карти диспансерного хворого.

Література:

Основна:

Г.П Паращак „Внутрішні хвороби”, К:, „Здоров’я”, 1994 р.

В.А. Левченко „Внутрішні хвороби”, Львів: „Світ”, 1995 р.

О.К.Демченко „Медсестринство в терапії”, 2007 р.

Додаткова:

Н.М. Касевич „Загальний догляд за хворими”, Київ: „Медицина”, 2008 р.

М.Г. Шевчук „Сестринська справа”.

Викладач: Попікова Т.К.

Інструкція № 10

до проведення підсумкової практики з медсестринства у внутрішній медицині

Тема: “Робота та обов’язки медичної сестри в діагностичному відділенні”.

Спеціальність: 5.12010102

Оснащення: Кабінети діагностичного відділення, лабораторії, рентгенкабінет, ендоскопічний кабінет, кабінет УЗД та комп’ютерної томографії, набори для проведення пункцій, документація.

І. Конкретні цілі:

Знати:

1. Різновидності обстеження та обов’язки медичної сестри діагностичного відділення.

2. Особливості підготовки пацієнтів до взяття біологічного матеріалу, особливості доставки в лабораторію.

3. Особливості підготовки пацієнтів до рентгенологічних та ендоскопічних обстежень та УЗД.

4. Показання, протипоказання до проведення пункцій.

Вміти:

1. Підготувати пацієнта до лабораторних та інструментальних методів обстеження.

2. Підготувати та взяти біологічний матеріал для дослідження.

3. Виписати скерування в лабораторію.

4. Підготувати необхідний інструментарій до проведення пункцій.

5. Дослідити Р, визначити його властивості, зареєструвати.

6. Виміряти АТ, зареєструвати.

ІІ. План проведення заняття:

1. Участь у підготовці пацієнта та забір матеріалу для дослідження.

2. Виписування скерування та доставка матеріалу в лабораторію.

3. Підготовка пацієнта до рентгенологічних досліджень органів дихання, травлення.

4. Підготовка пацієнта та участь медичної сестри в ендоскопічних дослідженнях.

5. Підготовка наборів для проведення пункцій, асистування лікарю.

Література:

Основна:

Г.П Паращак „Внутрішні хвороби”, К:, „Здоров’я”, 1994 р.

В.А. Левченко „Внутрішні хвороби”, Львів: „Світ”, 1995 р.

О.К.Демченко „Медсестринство в терапії”, 2007 р.

Додаткова:

Н.М. Касевич „Загальний догляд за хворими”, Київ: „Медицина”, 2008 р.

М.Г. Шевчук „Сестринська справа”.

Викладач: Попікова Т.К.

Інструкція № 11

до проведення підсумкової практики з медсестринства у внутрішній медицині