Р азаматтық құқығының негіздері» тақырыбы бойынша тестік бақылау жұмысының сұрақтары

1. Жалпы құқық жүйесінде азаматтық құқық.

2. Азаматтық құқық пәні.

3. Азаматтық құқық қоғамдағы әртүрлі қатынастарды реттейді, мысалы.

4. Азаматтық құқығының жүйесі.

5. Азаматтық құқығының негізгі қайнар көзі.

6. Азаматтық Кодексі қабылданған мерзімі.

7. Азаматтық құқығының қосымша бастаулары.

8. Азаматтық құқығының жалпы бөлімі әр түрлі құқықтық ережелерден

тұрады, мысалы.

9. Азаматтық құқығының арнайы бөлімі көптеген құқықтық ережелерден

тұрады, мысалы.

10. Азаматтық құқығының негізгі мақсаттары.

11. Азаматтық құқық нормалары көптеген қатынастарды реттейді.

12. Тауар – ақша мүліктік қатынастарға байланысты қоғамдық қатынастар

келесі ұғымына жатады.

13. Азаматтық құқықтық қатынастардың объектілері.

14. Азаматтық құқықтық қатынастардың субъектілері.

15. Азаматтардың құқық қабілеттігі.

16. Азаматтық құқық қабілеттігінің негізгі мазмұны ерекше заң

жиынтығында көрсетілген.

17. Азаматтық әрекет қабілеттілігі.

1. Адамның мүліктік емес игіліктерді қорғау құқығы.

18. Азаматтық әрекет қабілеттілігі шектелген түрінде кейбір азаматтарға

қолданады, мысалы, олар.

19. Шарт жасауға екі элементтен қолданады.

20. Коммерциялық емес заңды тұлғалар.

Р азаматтық құқығының негіздері» тақырыбы бойынша ауызша жауап беру бақылау жұмысының сұрақтары.

1. Азаматтық құқықтың пәні.

2. Азаматтық құқығының қайнар көздері.

3. Азаматтық құқығының жүйесі.

4. Азаматтық құқығының мазмұны.

5. Азаматтық құқықтық қатынастар.

6. Азамттық құқықтың қосымша бастаулары.

7. Азаматтық құқығының қосымша саласы.

8. Азаматтық құқығының жалпы бөлімі.

9. Азаматтық құқығының арнайы бөлімі.

10. Азаматтық құқығының негізгі мақсаттары.

11. Азаматтық құқықтық нормалары.

12. Азаматтық құқықтық қатынастардың объектілері.

13. Азаматтық құқықтық қатынастардың субъектілері.

14. Азаматтық құқықтық қабілеттілігі.

15. Азаматтық әрекет қабілеттілігі.

1. Тақырыбы: Интеллектуалдық меншік құқығы.

2. Мақсаты:

Тақырыпты зерделеу барысында интеллектуалдық меншік түсінігі, интеллектуалдық меншік құқығының реттелуі, интеллектуалдық меншіктің объектісі, интеллектуалдық меншіктің нәтижесі, интеллектуалдық меншік объектісіндегі құқықтың пайда болуы, интеллектуалдық меншік құқығын қорғау түсінігі және авторлық құқық түсініктері толығымен түсіндіріліп, таныстырылады.

3. Оқыту мақсаты:

Тәжірибелік сабаққа «Интеллектуалдық меншік құқығы» тақырыбы бойынша презентация дайындау. Жоспарға және қолданылатын әдебиеттерге сәйкес презентация дайындап слайдтарды қолдана отырып тақырыптың мазмұнын ашып презентацияны қорғауға үйрету. Қарсыласын мұқият тыңдап, бір бірін толықтыра білуге үйрету.

- интеллектуалдық құқықтың жалпы түсінігімен таныстыру.

- Конституциядағы баптармен жұмыс істеу барысында құқықтық терминдерге мінездеме беруді үйрету, қазақстандық заңнамаларға толық сипаттама беру.

- интеллектуалдық меншік құқығының реттелу мәселелеріне бейімделуді үйрету.

- Интеллектуалдық меншіктің бұзылған құқықтарын қорғай білу.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Интеллектуалдық меншік құқығының түсінігі.

2. ҚР – да интеллектуалдық меншік құқығының реттелуі.

3. Авторлық құқық туралы түсінік.

4. Авторлық келісім-шарттың ұғымы мен шарттары.

5. Авторлық және сабақтас құқығының қорғалуы.

5. Білім берудің және оқытудың әдістері - презентация.

Презентация тақырыбын ашу үшін қарастырылатын сұрақтар:

1. Интеллектуалдық меншік құқығының түсінігі.

2. Интеллектуалдық меншіктің объектісімен субъектісі.

3. Интеллектуалдық меншік нәтижесінің түсінігі.

4. Ерекше құқық ұғымы.

5. Интеллектуалдық меншік объектісіндегі құқықтың пайда болуы .

6. Авторлық құқық түсінігі.

7. Авторлық құқықтың субъектісі.

8. Авторлық құқықтың объектісі.

9. Авторлық құқықтың мазмұны.

10. Интеллектуалдық меншік құқығын қорғау.

6. Әдебиеттер:

Негізгі

1. Баққұлов С. Д. «Құқық негіздері» Оқулық,2-ші басылым. Алматы,2004. -

248 бет. I бөлім. 4-26 беттер.

2. Оспанов Қ.И "Құқық негіздері" 2-бас.,толықтырылған. - Алматы: Жеті

жарғы, 2007.- 304 бет. I бөлім. 5-43 беттер.

3. ҚР Конституциясы. I бөлім Жалпы ережелер. Алматы 2008 ж.

4. Конституцияның түсіндірме сөздігі. Алматы 1996 ж.

Осымша

1. Ашитов З.О.,Ашитов Б.З. «ҚР Құқық негіздері». Алматы

«Жеті Жарғы» 2003 ж.

2. Ағарбеков Т. «Мемлекет және құқық теориясы» Алматы 2003 ж.

3. Сәкен Өзбек, Өмірәлі Қопабаев «Мемлекет және құқық теориясы».Алматы

«Жеті Жарғы» 2006 ж.

4. Табанов С.А. «Салыстырмалы құқық негіздері».Алматы

«Жеті Жарғы» 2003 ж.

5. Сапарғалиев Ғ. «Заң терминдерін түсіндірме сөздігі». Алматы «Жеті

Жарғы» 1995 ж.

6. Жамбылова Р. «Заң терминдерінің қазақша – орысша, орысша – қазақша

анықтамалық сөздігі» Алматы 2001 ж.

7. Сапарғалиев Ғ.Ибраева А. «Мемлекет және құқық теориясы» Алматы

«Жеті Жарғы» 1997 ж.

8. Сапарғалиев Ғ. «ҚР Конституциялық құқығы» Алматы 1997 ж.

9. Төлеуғалиев Ғ. «ҚР азаматтық құқығы» Алматы 2001 ж.

10.Баянов Е.«ҚР Мемлекеті мен құқығының негіздері».Алматы 2003 ж

7. Бақылау:

- «Интеллектуалдық меншік түсінігі» тақырыбы бойынша жазбаша бақылау жұмысы.

1. Интеллектуалдық меншік құқығының құқықтық реттелуі.

2. Интеллектуалдық меншік құқығы субъектісінің құқығының және міндеттерінің мазмұны.

3. Авторлық құқығының және оның міндеттерінің реттелуі.

4. Интеллектуалдық меншік объектісінің ерекше құқығының мәні .

5. Интеллектуалдық меншік құқығының рәсімделу тәртібі және бұзылған құқықтарды іске асыру тәсілдері.

1.Тақырыбы: Қазақстан Республикасындағы кәсіпкерлік құқығының негіздері.

2. Мақсаты:

Студенттерді Қазақстанда кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың нақты түсініктерімен таныстыру, ҚР-да кәсіпкерлік қызметті ұйымдастырудың қайнар көздерін, жеке кәсіпкерлік қызметтің түсінігін, кәсіпкерлік қызмет түрлерімен таныстыру.

3.Оқыту міндеттері:

- іскерлік ойынын өткізуді үйрену.

Іскерлік ойын — белсенді оқытудың бастаушы әдістерінің бірі болып табылады. Оқыту әдісі ретінде іскерлік ойын келесі талаптарға сәйкес болуы тиіс: ойынға қатысушылар арасында рөлдерді бөліп алу, ойынға қатысушылардың қызметнің біріктілігі; үйлестірілген шешімдер қабылдауға қажетті шарт ретінде ойын бойынша диалогтық қарым-қатынас; ойынның бастаушы тірегі болатын ұжымда жалпыға бірдей ойындық мақсаттың болуы (ойындық жүйе) ; ойынға терме енгізу (ойламаған жерден пайда болған жағдайлар); уақытты тиімді қолдана білу; ойын жүргізілуіне және білімдеріне қарай жарысқа қатысуларына байланысты қорытынды бағалар жүйесін қолдану; интеллектуалдық және эмоционалдық жағдайды тудыратын ойында ынталандыру жүйесінің болуы, іскерлік ойынның тоқтаусыз және қызықты болуы; іскерлік ойынның тиімділігі - оқытылатын бірлескен ойынға жетістілікті дамыту және тәрбиелеу.

- кәсіпкерлікке жалпы сипаттама беру.

-ҚР-да кәсіпкерлік қызметтің негізгі талаптарымен танысу.

-Конституция баптарымен жұмыс барысында ҚР территориясындағы

-кәсіпкерлік қызмет қағидаларына сипаттама беру.

4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1.Кәсіпкерлік қызмет түсінігі, белгілері.

2.Кәсіпкерлік қызмет субьектілері, объектілері.

3.Кәсіпкерлік қызметті құқықтық реттеу.

4. Кәсіпкерлік түсінігі, оның құқықтары мен міндеттері.

5. ҚР-да кәсіпкерліктің құқықтық негіздері.

6. Кәсіпкерлік саласындағы құқықтық қатынас.

7. Кәсіпкерліктің конституциялық қағидалары.

8. ҚР-да монополистік қызметті реттеу.

5. Білім берудің және оқытудың әдістері: іскерлік ойын.

Тақырып бойынша тапсырма:

-іскерлік ойынның сценариін жазу.

-сценариге және хронометражға сәйкес ойынды жүргізу.

- іскерлік ойынға студенттердің барлығы қатысуы тиіс.

-іскерлік ойын жүргізу барысында қосымша пайда болған сұрақтарды талдау.

-қорытынды шығару.

Іскерлік ойынның мысалы:

Іскерлік ойынды өткізу әдістемесі « Үстел ортасындағы қаламсап»

Қажетті нәрселер:

1.Бөлек қағаздарға басылған сұрақтар.

2.таза парақтар, қаламсаптар.

3. Жұмыс дәптері.

Жұмыс барысы:

1.Топтағы барлық топтар 3 топтамаға бөлінеді.

2. Әрбір топ бөлек столға отырады да таза парақ пен қаламсап дайындайды.

3. Қағазға қатысушы студенттердің аты жөні, факультеті, топтың нөмірі, іскерлік ойынның атауы және өткізілген күні жазылады.

4. Тапсырмалар: нақты бір сұраққа барлық топ жауап береді.

5. Әр студент параққа өзінің тегін және жауаптың бір нұсқасын жазып көршісіне береді де қаламсабын столдың ортасына жылжытып жібереді.

6. Оқытушы топтардың жұмысын және барлығының қатысуын қадағалайды. Дұрыс жауаптың жалпы бір нұсқасы дәптерге жазылады.

7. Оқытушы студенттердің жауаптарын бағалап, тиісті бал қояды.

8. Жауап жазылған парақтарға оқытушы тиісті ұпай және қолын қояды.

9. Студенттерге ұпай сабақ барысында есептеліп қойылады.

10. Журналдың төменгі бос орнына іскерлік ойынның өткізілгендігі жазылып, топ жетешісі (староста) қолын қояды.

11. Студенттердің жасаған жұмыс жазбаларын оқытушы сақтап қояды.

Іскерлік ойын барысында келесі сұрақтарды ашу:

1. Кәсіпкерлік түсінігі.

2. Кәсіпкерлік қызметті құқықтық реттеу.

3. Кәсіпкерлік қызмет негіздерінің конституциялық бекітілуі.

4. Жеке кәсіпкерлік түсінігі.

5. Кәсіпкерлік қызмет негіздері.

6. Жеке меншік кәсіпкерлігі.

7. Кәсіпкерлік қызметті жүзеге асыру нысандары.

8. Кәсіпкерлік қызметпен айналысу тәртібі.

9. Кәсіпкерлік қызмет құқығына шектеу қою.

10. Кәсіпкерлік қызметті қорғау.

6.Әдебиет:

Негізгі

1. Баққұлов С. Д. «Құқық негіздері» Оқулық,2-ші басылым. Алматы,2004. -

248 бет. I бөлім. 4-26 беттер.

2. Оспанов Қ.И "Құқық негіздері" 2-бас.,толықтырылған. - Алматы: Жеті

жарғы, 2007.- 304 бет. I бөлім. 272-280 беттер.

3. Қ.Р Конституциясы. I бөлім Жалпы ережелер. Алматы 2008 ж.

4. Конституцияның түсіндірме сөздігі. Алматы 1996 ж.

Осымша

1. Ашитов З.О.,Ашитов Б.З. «ҚР-ның Құқық негіздері». Алматы

«Жеті Жарғы» 2003 ж.

2. Ағарбеков Т. «Мемлекет және құқық теориясы» Алматы 2003 ж.

3. Сәкен Өзбек, Өмірәлі Қопабаев «Мемлекет және құқық теориясы».Алматы

«Жеті Жарғы» 2006 ж.

4. Табанов С.А. «Салыстырмалы құқық негіздері».Алматы

«Жеті Жарғы» 2003 ж.

5. Сапарғалиев Ғ. «Заң терминдерін түсіндірме сөздігі». Алматы «Жеті

Жарғы» 1995 ж.

6. Жамбылова Р. «Заң терминдерінің қазақша – орысша, орысша – қазақша

анықтамалық сөздігі» Алматы 2001 ж.

7. Сапарғалиев Ғ.Ибраева А. «Мемлекет және құқық теориясы» Алматы

«Жеті Жарғы» 1997 ж.

8. Сапарғалиев Ғ. «ҚР Конституциялық құқығы» Алматы 1997 ж.

9. Төлеуғалиев Ғ. «ҚР азаматтық құқығы» Алматы 2001 ж.

10.Баянов Е.«ҚР Мемлекеті мен құқығының негіздері».Алматы 2003 ж

7.Бақылау :

- «ҚР кәсіпкерлік құқығының негіздері»тақырыбына арналған тестік сұрақтар.

- «ҚР кәсіпкерлік құқығының негіздері»тақырыбы бойынша жазбаша жұмыс:

1. ҚР территориясында кәсіпкерлік қызметті жүзеге асыру

2. Кәсіпкерлік қызмет бостандығы дегеніміз не?

3. Кәсіпкерлік қызметті жүзеге асырудағы мемлекеттің ролі.

4. Кәсіпкерлік қызметті мемлекеттік реттеуді жүзеге асырудың тәсілдері

5.Азаматтық құқықтың кәсіпкерлік қызмет негіздерімен арақатынасы.

1.Тақырыбы: Міндеттемелік құқық негіздері

2.Мақсаты:

Студенттерді міндетттемелік құқықтың реттеу пәнімен таныстыру, міндеттеме және міндеттемені орындау тәртібімен, міндеттемені орындамаған жағдайдағы санкция түрлерімен таныстыру.

Тақырыпты оқып үйрету міндеттемені қамтамасыз етудің құқықтық негіздерін білуге, міндетттемні орындаудың рөлін білуге оқып үйретеді.

3.Оқыту міндеттері:

- іскерлік ойынын өткізуді үйрену.

Іскерлік ойын — белсенді оқытудың бастаушы әдістерінің бірі болып табылады. Оқыту әдісі ретінде іскерлік ойын келесі талаптарға сәйкес болуы тиіс: ойынға қатысушылар арасында рөлдерді бөліп алу, ойынға қатысушылардың қызметнің біріктілігі; үйлестірілген шешімдер қабылдауға қажетті шарт ретінде ойын бойынша диалогтық қарым-қатынас; ойынның бастаушы тірегі болатын ұжымда жалпыға бірдей ойындық мақсаттың болуы (ойындық жүйе) ; ойынға терме енгізу (ойламаған жерден пайда болған жағдайлар); уақытты тиімді қолдана білу; ойын жүргізілуіне және білімдеріне қарай жарысқа қатысуларына байланысты қорытынды бағалар жүйесін қолдану; интеллектуалдық және эмоционалдық жағдайды тудыратын ойында ынталандыру жүйесінің болуы, іскерлік ойынның тоқтаусыз және қызықты болуы; іскерлік ойынның тиімділігі - оқытылатын бірлескен ойынға жетістілікті дамыту және тәрбиелеу.

- міндеттемелердің негізгі түрлерін қарастыру.

- міндеттемелердің пайда болуы, өзгерту және тоқтатудың негізгі шарттарымен танысу.

- Міндеттемелерді орындамағаны үшін заңды жауапкершіліктің түрлерін талдау.

4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1.Міндеттеме түсінігі және мазмұны.

2. Міндеттемелердің негізгі түрлері және олардың пайда болу негіздері.

3. Міндеттемені орындауды қамтамасыз ету тәсілдерінің жалпы сипаттамасы (айып төлеу, кепіл, мүлікті ұстап қалу,аманат, банктік кепілдік, кепілпұл).

4. Азаматтық-құқықтық жауаптылық түрі ретінде шарт бойынша және шарттан тыс жауаптылық.

5. Азаматтық құқық бойынша үлестік және ынтымақтастық жауаптылық.

6. Азаматтық-құқықтық қатынастардағы негізгі және қосымша (субсидарлы) жауаптылық.

5. Білім берудің және оқытудың әдістері: іскерлік ойын.

Тақырып бойынша тапсырма:

-іскерлік ойынның сценариін жазу.

-сценариге және хронометражға сәйкес ойынды жүргізу.

- іскерлік ойынға студенттердің барлығы қатысуы тиіс.

-іскерлік ойын жүргізу барысында қосымша пайда болған сұрақтарды талдау.

-қорытынды шығару.

Іскерлік ойынның мысалы:

Іскерлік ойынды өткізу әдістемесі «Үстел ортасындағы қаламсап»Қажетті нәрселер:

4.Бөлек қағаздарға басылған сұрақтар.

5.таза парақтар, қаламсаптар.

6. Жұмыс дәптері.

Жұмыс барысы:

3.Топтағы барлық топтар 3 топтамаға бөлінеді.

4. Әрбір топ бөлек столға отырады да таза парақ пен қаламсап дайындайды.

3. Қағазға қатысушы студенттердің аты жөні, факультеті, топтың нөмірі, іскерлік ойынның атауы және өткізілген күні жазылады.

4. Тапсырмалар: нақты бір сұраққа барлық топ жауап береді.

5. Әр студент параққа өзінің тегін және жауаптың бір нұсқасын жазып көршісіне береді де қаламсабын столдың ортасына жылжытып жібереді.

6. Оқытушы топтардың жұмысын және барлығының қатысуын қадағалайды. Дұрыс жауаптың жалпы бір нұсқасы дәптерге жазылады.

7. Оқытушы студенттердің жауаптарын бағалап, тиісті бал қояды.

8. Жауап жазылған парақтарға оқытушы тиісті ұпай және қолын қояды.

9. Студенттерге ұпай сабақ барысында есептеліп қойылады.

10. Журналдың төменгі бос орнына іскерлік ойынның өткізілгендігі жазылып, топ жетешісі (староста) қолын қояды.

11. Студенттердің жасаған жұмыс жазбаларын оқытушы сақтап қояды.

Іскерлік ойын барысында келесі сұрақтарды ашу:

1. Міндеттемелер түсінігі.

2. Міндеттемелер негізінде пайда болатын қатынастардың құқықтық негіздері.

3. Азаматтық-құқықтық жауаптылықтың түсінігі.

4. Мәмілелер мен шарттар жасасқандағы міндеттемелер.

5.Несие беруші мен борышқордың құқықтарымен міндеттері.

6. Азаматтық – құқықтық қатынастардағы материалдық зиянды өтеу.

7. Азаматтық – құқықтық қатынастардағы моральдық зиянды өтеу.

6.Әдебиет:

Негізгі

1. Баққұлов С. Д. «Құқық негіздері» Оқулық,2-ші басылым. Алматы,2004. -

248 бет. I бөлім. 4-26 беттер.

2. Оспанов Қ.И "Құқық негіздері" 2-бас.,толықтырылған. - Алматы: Жеті

жарғы, 2007.- 304 бет. I бөлім. 93-140 беттер.

3. ҚР Конституциясы. I бөлім Жалпы ережелер. Алматы 2008 ж.

4. Конституцияның түсіндірме сөздігі. Алматы 1996 ж.

Осымша

1. Ашитов З.О.,Ашитов Б.З. «ҚР Құқық негіздері». Алматы

«Жеті Жарғы» 2003 ж.

2. Ағарбеков Т. «Мемлекет және құқық теориясы» Алматы 2003 ж.

3. Сәкен Өзбек, Өмірәлі Қопабаев «Мемлекет және құқық теориясы».Алматы

«Жеті Жарғы» 2006 ж.

4. Табанов С.А. «Салыстырмалы құқық негіздері».Алматы

«Жеті Жарғы» 2003 ж.

5. Сапарғалиев Ғ. «Заң терминдерін түсіндірме сөздігі». Алматы «Жеті

Жарғы» 1995 ж.

6. Жамбылова Р. «Заң терминдерінің қазақша – орысша, орысша – қазақша

анықтамалық сөздігі» Алматы 2001 ж.

7. Сапарғалиев Ғ.Ибраева А. «Мемлекет және құқық теориясы» Алматы

«Жеті Жарғы» 1997 ж.

8. Сапарғалиев Ғ. «ҚР Конституциялық құқығы» Алматы 1997 ж.

9. Төлеуғалиев Ғ. «ҚР азаматтық құқығы» Алматы 2001 ж.

10.Баянов Е.«ҚР Мемлекеті мен құқығының негіздері».Алматы 2003 ж

7. Бақылау :

- «Міндеттемелік құқық негіздері » тақырыбы бойынша тестік сұрақтар.

- оқиғалық есептер

1 есеп

Міндеттеме күші бойынша Валиков Зотованың былғары етігін жөндеп беру қажет болды, бірақ ол орындалу уақытын бұзды. Зотова Валиковтан міндеттемесін орындауын талап етті.

Валиковтың Зотованың алдындағы міндеттемесінің туындауының негізі не болып табылады?

2 есеп

Міндеттеме күші бойынша Докин Валеевтің үйінің шатырын жөндеуге міндетті, ал Валеев Докинға өзендік құм машинасын әкеліп беруге міндеттенді.

Бұлардың қайсысы несие беруші, ал қайсысы борышкер ?

3 есеп

Килькин Малышевтан бір жылға сәйкесінше пайызбен ақша алды Килькин Малышевтан ақшасын қайтарып алатын уақыты келгенде Малышевтің сот тәртібімен әрекетке қабілетсіз деп танылғандығы және оған қорғаншы тағайындалғаны айқындалды.

Килькин міндеттеме орындалу үшін не істеу қажет?

4 есеп

Поселкеде көршілерМалышева және Грушева біреуі жоқта бақшаны суарып, тауықты тамақтандырып тұруға міндеттелді. Бұл келісім қалай аталу қажет?

5 есеп

Лимонов және Брюсов Шустовқа екі қолды арамен отын жарып беруге міндеттеліп, жұмыстың 50 пайызы болатындай сомада алдын ала төлем алды. Келесі күні жұмысты бастап, 30 пайыз жұмысты орындағанда Лимонов аяқ астынан қайтыс болды. Серіксіз қалған Брюсов жұмысты аяқтай алмады. Шустов оны бұл міндеттен босатты. Лимонов пен Брюсовтың міндеттемесі Лимоновтың өлімімен байланысты тоқтатыла ма. Брюсов Шустов оны міндеттемені орындаудан босатқан соң төлемнің бір бөлігін қайтаруға міндетті ма?

6 есеп

Кәсіпкер Лапшин хабарландыру бойынша офистың сатып алу-сату шарты бойынша кәсіпкер Крутиковқа оферта жіберіп, одан акцепт алды. Қай кез шарт жасау кезеңі болып саналады?

1. Тақырыбы «Қазақстан Республикасының отбасы құқығының негізгі ережелері».

2. Мақсаты:

Отбасы құқығының пәнін реттеу құқықтың жалпы жүйесіндегі бұл саланың рөлі мен мақсаты туралы, неке, отбасы институттарының рөлі, некеге тұрудың шарттары мен некені бұзу, неке жасы түсінігі, некеге тұру кезінде азаматтардың денсаулығын қорғау, отбасы құқықтық қатынастарының түсінігі, қорғаншылық пен қамқоршылық түсінігі, неке-отбасы құқықтық қатынастарында мемлекеттің рөлін реттеу туралы түсінік беру үшін қажет.

3. Оқыту мақсаты:

-осы саланың реттеу пәнін зерделеу.

- жағдайлық есептерді құрастыру және орындау дағдыларын үйрену.

- жағдайлық есептерді орындау жеке студенттің білім деңгейін тексеруге, түзетуге, ойлау қабілетін дамытуға мүмкіндік береді.

- некеге тұрудың шарттары туралы, отбасындағы құқықтық қатынастар туралы студенттердің білімдерін қалыптастыру.

- жауап беру кезінде дидактикалық материалды қолдана білуді үйрету (слайдтар, кестелер, электронды көшірмелер).

4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Отбасы құқығының түсінігі мен қайнар көзі.

2. Отбасы құқықтық қатынастарының түсінігі және мазмұны.

3. Отбасы құқықтық қатынастардың объектілері.

4. Отбасы құқықтық қатынастардың субъектілері.

5. Неке түсінігі және некеге тұру шарттары.

6. Некеге тұруға шектеу қою.

7. Неке бұзу тәртібі.

5. Білім берудің және оқытудың әдістері:жағдайлық есептер.

№1 Есеп.

24 жастағы Наталья Верт және 30 жастағы Сергей Соробин АХАЖ-ға некеге тіркелуге арыз береді. Наталья Верт некеге тіркелгеннен кейін өзінің фамилиясында қалғысы келетінін айтты. Оның болашақ жары, қыз тұрмысқа шыққаннан кейін күйеуінің фамилиясын иемдену керектігін айтып, оған қарсылық білдіреді.

Сұрақ: Бұл келіспеушілікте кімнің айтқаны дұрыс?

Бұл болашақ отбасының жаңа фамилия таңдауға қандай мүмкіндіктері бар?

№2 Есеп.

Разлогов, 8 жасар Софья деген қызы бар Суринаға үйленеді және 1 жылдан кейін қызды асырап алады. 9 жылдан кейін Сурина қайтыс болады. Сурина қайтыс болғаннан кейін 2 жыл өткен соң Разлогов және Софья, бір – бірін ұнататындарына көздері жетіп, некеге тіркелуді шешеді және АХАЖ – ға арыз береді.

Сұрақ: АХАЖ не істеу керек?

№3 Есеп.

Жасына байланысты төменгі зейнетақы алатын 70 жасар Семенова, комуналдық пәтердің бөлмесінде жалғыз өмір сүрген. Ол өзінің жұмыс істейтін, үйленген, 24 жасар баласы бар ұлына ақшалай көмек беруін өтінеді. Бірақ Семенов жалақысының өзінің жанұясына ғана жететінін айтып, анасына көмек көрсетуден бас тартады.

Сұрақ: Семенова не істеу керек?

№4 Есеп.

Монякина және Левада АХАЖ – ға некеге тіркелуге барады. Керекті құжаттарға қол қойған соң, Монякинаның психикалық аурумен ауратындығын, ал Левада туберкулезбен ауыратындығы туралы анықталады.

Сұрақ: АХАЖ оларды некеге тіркей алады ма?

№5 Есеп.

Некеге тіркелгеннен кейін 8 айдан соң Левандовская күйеуінде 1 жыл бұрын Вич инфекциясы анықталғаны туралы кездей соқ біліп қалады.

Сұрақ: Бұл жағдайда ол не істеу керек?

№6 Есеп.

Самохвалова өзінің 12 жасар қызының пайдасы үшін, бірге тұратын күйеуіне алимент төлеткізу үшін сотқа арыз береді. Мұның себебі, күйеуі қызы мен әйелін өмір сүрулеріне керек заттармен қамтамассыз етпейді.

Сұрақ: Бұл жағдайда сот алимент төлеттіру шешімін қабылдағаны дұрыс па?

№7 Есеп.

Балалары болмаған және отбасы құралмаған Зерцаловтар, ажырасу туралы өтінішпен сотқа барады. Сот олардың татуласуына 3 ай уақыт береді.

Сұрақ: Соттың шығарған шешімі дұрыс па?

№8 Есеп.

1985 жылы көлік апатынан қайтыс болған АБдурасуловтардың 7 жасар қызы Гүлнарды 11 жасар Асқар деген ұлы бар Губановтар асырап алады. Өсіп қалған балалар бір – бірін ұнатып және 1988 жылдың көктемінде ата – аналарының келісімі мен некеге тұруды шешеді. Бірақ АХАЖ туысқандар арасында некеге тұру мүмкін еместігін ескертіп, олардың берген арыздарынан бас тартады.

Сұрақ: АХАЖ дұрыс шешім қабылдады ма?

№9 Есеп.

А есімді Б есімді азаматтар ажырасады. Олардың 11 жасар балалары бар.

Сұрақ: Бұл баланың кіммен қалатыны қалай шешіледі?

№10 Есеп.

15 жасар А есімді азамат С есімді ағасының қолында 10 жасынан бастап қамқорлығында болды. Әке шешесінен айырылған кезде оған 1 бөлмелі пәтер қалған. Сол пәтерді сатқысы келеді.

Сұрақ: А есімді азамат сол пәтерді сата алады ма?

№11 Есеп.

Азамат Б мен азаматша С отбасын құруға шешім қабылдады. Шешім қабылдауға себеп азаматша С –ның жүкті болуы. Бірақ азаматша С – ның жасы 18-ге толмаған.

Сұрақ: Осы жағдайда азамат Б мен азаматша С отбасын құра алады ма?

мді ағасының қолында 10 жасынан бастап қамқорлығында болды. Әке шешесінен айыры

6. Әдебиет:

Негізгі

1. Баққұлов С. Д. «Құқық негіздері» Оқулық, 2 - ші басылым. Алматы, 2004.

- 248 бет. V- бөлім 107-111 беттер.

2. Оспанов Қ.И "Құқық негіздері"2 - бас., толықтырылған. - Алматы: Жеті

жарғы, 2007. - 304 бет.IV бөлім 113-140 беттер.

3. ҚР Конституциясы. II бөлімі Адам және азамат Алматы 2008 ж.

4. Конституцияның түсіндірме сөздігі. Алматы 1996 ж.

5. Неке және отбасы туралы 1998 ж.

Осымша

1. Ашитов З.О., Ашитов Б.З. «ҚР құқық негіздері». Алматы

«Жеті Жарғы» 2003 ж.

2. Ағарбеков Т. «Мемлекет және құқық теориясы» Алматы 2003 ж.

3. Сәкен Өзбек, Өмірәлі Қопабаев «Мемлекет және құқық теориясы».Алматы

«Жеті Жарғы» 2006 ж.

4. Табанов С.А. «Салыстырмалы құқық негіздері».Алматы

«Жеті Жарғы» 2003 ж.

5. Сапарғалиев Ғ. «Заң терминдерін түсіндірме сөздігі». Алматы «Жеті

Жарғы» 1995 ж.

6. Жамбылова Р. «Заң терминдерінің қазақша – орысша, орысша – қазақша

анықтамалық сөздігі» Алматы 2001 ж.

7. Сапарғалиев Ғ.Ибраева А. «Мемлекет және құқық теориясы» Алматы

«Жеті Жарғы» 1997 ж.

8. Сапарғалиев Ғ. «ҚР Конституциялық құқығы» Алматы 1997 ж.

9. Төлеуғалиев Ғ. «ҚР азаматтық құқығы» Алматы 2001 ж.

10.Баянов Е.«ҚР Мемлекеті мен құқығының негіздері».Алматы 2003 ж.

7. Бақылау:

-«ҚР отбасы құқығының негізгі ережелері» тақырыбы бойынша тестік сұрақтарға жауап беру жұмысы.

1. Отбасы құқығы дегеніміз не.

2. Отбасы құқығы қандай қоғамдық қатынастарды реттейді.

3. Отбасы құқығының міндеттері.

4. Отбасы құқығының қайнар көзі.

5. Отбасы құқығының жүйесі.

6. Отбасындағы жұбайлардың, ата-аналар мен балалардың мүліктік және мүліктік емес негіздерінде туатын қатынастар қандай құқықтық қатынастарға жатады.

7. Некеге тұру тәртібі бойынша туатын қоғамдық қатынастар қандай қатынастарға жатады.

8. Отбасы құқықтық қатынастардың объектілері.

9. Отбасы құқықтық қатынастардың субъектілері.

10. Отбасы заңдарының ерекше тәсілі.

11. Отбасы құқықтық қатынастардың мазмұны.

12. Жұбайлардың меншіктерін пайдалану құқығы мен кәмелетке толмаған балаларына қаржы көмек көрсету міндеттері қандай құқықтық қатынастарға жатады.

13. Балаға тәрбие мен білім беру құқығы қандай құқықтық қатынастарға жатады.

14. Ата-аналардың мүліктік емес қатынастарға қандай құқықтар жатады.

15. Некеге тұруға қандай шарттар қолдану қажет.

16. ҚР Заңы бойынша ер адамдар үшін белгіленген неке жасы.

17. ҚР Заңы бойынша әйелдер үшін белгіленген неке жасы.

18. Неке жасы адамдардың қандай қасиеттеріне байланысты.

19. Отбасы заңдарында түрлі некелерге мысалы: әрекетсіздік адамдар мен кәмелетке толмаған балалардың одағы тыйым салынатын себебі.

20. Отбасы құқығының негізгі мақсаты.

1. Тақырыбы «Қазақстан Республикасының еңбек құқығы»

2. Мақсаты:

Осы тақырып бойынша еңбек қатынастарын оқып үйрену, жұмыс уақыты мен еңбек уақытын дұрыс анықтау, еңбек құқықтық қатынастарын реттеудегі конституциялық нормаларды бекіту туралы жалпы сипаттама беру. еңбек құқығы, қайнар көздері туралы жалпы түсінігін ашу. Ұжымдық және жеке еңбек шарттарының рөлі, еңбек шартын жасасу тәртібі, еңбек келісім шартының жалпы мазмұны мен шарттарын зерделеу. Жұмыс аптасын қалыптастыру, жұмыс беруші мен қызметкердің құқықтары мен міндеттерін анықтау.

3. Оқыту мақсаты:

–Студенттер еңбек құқығының ұғымы мен қайнар көздерін білу, еңбек құқықтық қатынастарды білу, жеке еңбек келісім шартына тұру, жеке еңбек келісім шартының бұзылуын білу, жұмыс уақыты мен демалыс уақытының құқықтық реттелуін білу, сонымен бірге еңбекті қорғаудың құқықтық шараларын білу, еңбек дауларын шешу тәртібін толық сипаттамларын білу.

- Шағын топтарда бірігіп жауап берген сұрақтар мен талқыланып жатқан түсініктерге сипаттама беруге дағдылып үйрену.

- Басқа студенттердің жауаптарын тыңдай білу және оларды толықтыру.

- Конституция баптарына түсінік бере отырып, құқықтық терминдерді сауатты қолдану.

- Шағын топтар коммуникативтік дағдыларды, тақырыптық тапсырмаларды бірлесіп орындауды өркендетеді.

- Сабақ барысындағы жауап беру кезінде себеп салдар байланыстарына назар аудару қажет.

- Студенттердің жауап бері барысында дидактикалық материалдарды сауатты қолдана білуі қажет (кестелер, слайдтар т.б.)

4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Еңбек құқығының түсінігі, пәні мен қайнар көзі.

2. Еңбек құқығының жүйесі.

3. Еңбек құқықтық қатынастардың түсінігі және мазмұны.

4. Жеке еңбек келісім шартының түсінігі мен тәртібі.

5. Туынды және тікелей жеке еңбек келісім шарты.

6. Жеке еңбек келісім шартын бұзу негіздері.

7. Жұмыс уақыты және демалыс уақыты.

8. Еңбек дауларын шешу тәртібі.

9. Еңбекті қорғаудың түсінігі мен мағынасы.

5. Білім берудің және оқытудың әдістері.Шағын топтар.

Шағын топтарға тапсырма:

1 топ.

1. Еңбек құқығының түсінігі.

2. Еңбек құқығының мақсаты.

3. Еңбек құқықтық қатынастары.

4. Еңбек құқығының қайнар көздері.

2 топ.

1.Жеке еңбек шартының жасалуы ұғымы.

2.Жеке еңбек шартының бұзылу түсінігі.

3. Жұмыс уақытының түсінігі және түрлері мен демалыс уақыты.

4. Демалыс уақытының түсінігі және түрлері.

3 топ.

1. ҚР Конституциясының 24 бабына түсінік беру.

2. Еңбек дауларын шешу тәртібі.

3. Жалақы ұғымы және оның реттелу әдістері.

4. Жалақы төлеу жүйесі.

4 топ.

1. Еңбек шартының тараптарының материалдық жауапкершілігі.

2. Еңбекті қорғау түсінігі.

3. Еңбек келісім шартының тәртібі.

4. Еңбек тәртібінің және көтермелеу шарасының ұғымы.

6. Әдебиет:

Негізгі

1.Баққұлов С. Д.«Құқық негіздері» Оқулық, 2 - ші басылым. Алматы, 2004 .-

248 бет.IX- бөлімі 137-149 беттер.

2.Оспанов Қ.И.«Құқық негіздері» 2- бас., толықтырылған. - Алматы: Жеті

жарғы, 2007. - 304 бет.VIII бөлім 238-272 беттер..

3. ҚР Конституциясы.II бөлім Адам және азамат Алматы 2008 ж.

4. Конституцияның түсіндірме сөздігі. Алматы 1996 ж.

5. ҚР Еңбек туралы заңы 1999 ж.

Осымша

1. Ашитов З.О., Ашитов Б.З. «ҚР құқық негіздері». Алматы

«Жеті Жарғы» 2003 ж.

2. Ағарбеков Т. «Мемлекет және құқық теориясы» Алматы 2003 ж.

3. Сәкен Өзбек, Өмірәлі Қопабаев «Мемлекет және құқық теориясы».Алматы

«Жеті Жарғы» 2006 ж.

4. Табанов С.А. «Салыстырмалы құқық негіздері».Алматы

«Жеті Жарғы» 2003 ж.

5. Сапарғалиев Ғ. «Заң терминдерін түсіндірме сөздігі». Алматы «Жеті

Жарғы» 1995 ж.

6. Жамбылова Р. «Заң терминдерінің қазақша – орысша, орысша – қазақша

анықтамалық сөздігі» Алматы 2001 ж.

7. Сапарғалиев Ғ.Ибраева А. «Мемлекет және құқық теориясы» Алматы

«Жеті Жарғы» 1997 ж.

8. Сапарғалиев Ғ. «ҚР Конституциялық құқығы» Алматы 1997 ж.

9. Төлеуғалиев Ғ. «ҚР азаматтық құқығы» Алматы 2001 ж.

10.Баянов Е.«ҚР Мемлекеті мен құқығының негіздері».Алматы 2003 ж.

7. Бақылау:«Қазақстан Республикасының еңбек құқығының негіздері» тақырыбы бойынша тест бақылаудың сұрақтары.

1. Жалпы құқық жүйесінде еңбек құқығы.

2. Еңбек құқығы қандай қатынастарды реттейді

3. Еңбек құқығының негізгі мақсаты.

4. Еңбек құқығының қосымша мақсаты.

5. Еңбек құқығының пәні.

6. Еңбек құқығының қайнар көзі.

7. Еңбек құқығының жүйесі.

8. Еңбек құқығының жалпы бөлімі қандай құқықтық нормалардан

Қалыптасқан.

9. Еңбек құқығының Арнайы бөліміне қандайн құқық нормалары

жатады.

10. «Еңбек қорғау туралы Заң» қабылданған уақыты.

11. Еңбек келісімді қатынастарының субъектілері.

12. Еңбек шарты қандай құқықтар мен міндеттерден тұрады.

13. Жалпы ережелер бойынша еңбек шарты заңда көрсетілген қай жастан

бастап жасалынады.

14. Ерекше жағдайларда еңбек шарты заңға сәйкес белгілі бір жастан

жасалынады.

15. Еңбек келісім түрлі шарттардан қалыптасады.

16. Жұмыс уақыты әр түрлі болады.

17. Шектелген жұмыс уақыты қандай еңбекшілерге қолданады.

18. Еңбек қорғау міндеті қандай жеке тұлғаларға жүктелген.

19. Еңбек тәртібін бұзғандығы үшін заңмен белгіленген жазалар.

20. Сапалы еңбек көрсеткені үшін жұмысшыларға қолданатын сыйлықтар

неше топқа бөлінеді.