Главная Обратная связь
Дисциплины:
Архитектура (936)
Биология (6393)
География (744)
История (25)
Компьютеры (1497)
Кулинария (2184)
Культура (3938)
Литература (5778)
Математика (5918)
Медицина (9278)
Механика (2776)
Образование (13883)
Политика (26404)
Правоведение (321)
Психология (56518)
Религия (1833)
Социология (23400)
Спорт (2350)
Строительство (17942)
Технология (5741)
Транспорт (14634)
Физика (1043)
Философия (440)
Финансы (17336)
Химия (4931)
Экология (6055)
Экономика (9200)
Электроника (7621)
Математических представлений
|
|
ДНЕВНИК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
студента___________Кузнецовой
фамилия
______________ Марии Сергеевны
имя, отчество
ПД-55группы
факультетаПедагогики и психологии дошкольного образования
Екатеринбург
СТАЖЕРСКАЯ ПРАКТИКА
Цель: Формирование навыков профессиональной деятельности. Формирование умения устанавливать профессиональные отношения с членами педагогического коллектива, проектировать свою профессиональную деятельность.
Содержание:
1. Проведение системы занятий по предметам.
2. Организация внеучебной деятельности с детьми.
3. Проведение эксперимента по проблеме исследования.
4. Выполнение заданий по предметам.
Содержание практики по педагогике и психологии
| Этапы практики | Содержание работы, виды деятельности | Формы отчетности |
| Пассивная практика | -Познакомиться с условиями организации образовательной деятельности ДОУ, педагогическим коллективом, методическим кабинетом, обязанностями и рабочей документацией методиста; -Изучить и законспектировать в дневник перечень документации методиста ДОУ»; | - Дневниковые записи: название, вид ДОУ, основная образовательная программа, характеристика условий. -Дневниковые записи с перечнем документации методиста ДОУ |
| Активная практика | - Составить перечень образовательных программ, реализуемых в ДОУ и группе, где проходит практику студент в соответствии с таблицей №1; - Выписать из годового плана деятельности ДОУ годовые задачи и формы работы с педагогическим коллективом ДОУ, проанализировать их эффективность; - Разработать и провести одну из форм методической работы на выявление психологического климата в педагогическом коллективе ДОУ -Реализовать программу опытно-поисковой работы студента по теме ВКР | - Результаты таблицы с перечнем образовательных программ, реализуемых в ДОУ и группе; - Дневниковые записи с анализом годовых задач и форм методической работы; - конспект одной из форм методической работы с оценкой руководителя ДОУ - материалы опытно-поисковой работы |
| Завершающий этап практики | -Подготовка письменных отчетов по заданиям педагогической практики; - Подготовка и проведение конференции по результатам работы студентов в ДОУ | - Дневниковые записи, раскрывающие поэтапное выполнение заданий практик с приложением анализа результатов исследовательской деятельности; - результаты таблицы №1 с перечнем образовательных программ ДОУ; - конспект проведенного методического мероприятия с коллективом с оценкой методиста ДОУ - сообщение студента об отношении его к педпрактике: трудности, положительные отрицательные моменты, предложения по усовершенствованию процесса. |
Содержание педагогической практики по развитию речи
Цель: формирование умения планировать и осуществлять образовательно-воспитательную работу по развитию речи в ДОУ.
| Задания | Форма отчетности |
| 1. Подготовка и проведение занятий по развитию речи, организация речевой деятельности детей в ДОУ. | Рабочие планы занятий с самоанализом и оценкой степени реализации целей и задач. Записи речи детей с анализом. |
| 2. Изучение, анализ и обобщение опыта работы педагога по какой-либо проблеме развития речи. | Доклад на итоговой конференции или сообщение на коллоквиуме. Темы сообщения может быть определена самостоятельно или выбрана из предложенных: 1. Организация работы по развитию речи при ознакомлении дошкольников с произведениями художественной литературы. 2. Обеспечение преемственности в обучении грамоте ДОУ и школы. 3. Мотивация рассказывания у детей старшего дошкольного возраста. 4. Развитие мыслительных операций у дошкольников на занятиях по развитию речи. 5. Формирование читательских умений у старших дошкольников. |
| 3. Проведение диагностики уровня развития речи. | Обработанные результаты диагностики. Планирование работы по развитию речи на квартал. Сценарий детского праздника. |
Содержание педагогической практики по формированию
математических представлений
| Содержание задания | Форма отчетности |
| Проведение замкнутой системы уроков (занятий) с анализом результатов работы. | - Дневник практиканта. - Планы уроков (занятий) по предмету. - Наглядные пособия. |
| Разработка диагностических заданий по выбранной теме на входе и выходе. | - Перечень заданий с критериями отслеживания. |
| Разработка, проведение и анализ материалов квалификационной работы. | - Методика проведения опытной работы. - Самоанализ. |
| Овладение методикой диагностики уровня знаний и умений детей данного возраста | - Содержание диагностических заданий и анализ их выполнения. |
| Овладение методами исследовательской деятельности | - Курсовая работа. |
Содержание педагогической практики по формированию у дошкольников представлений об окружающем мире
| Содержание задания | Форма отчетности |
| Разработка и проведение системы занятий экологического содержания | Развернутые планы занятий |
| Самоанализ своих занятий с точки зрения реализации экологического компонента содержания | Самоанализ и с оценкой степени реализации целей и задач экологического развития детей |
| Изучение, анализ и обобщение опыта работы ДОУ (педагога) по проблеме экологического развития детей | Доклады на итоговой конференции |
Содержание практики по музыкальному воспитанию
| Задания | Форма отчетности |
| Посещение музыкальных занятий в ДОУ (не менее трех) | Письменный анализ занятий в дневнике практики |
| Разработка комплексного занятия, интегрирующего музыкальную и изобразительную деятельность детей | Разработка занятия с отзывом методиста |
| Проведение диагностики музыкальной отзывчивости детей на музыку на основе музыкально-игровых тестов, корректировка и доработка комплексного занятия | Качественный и количественный анализ в дневнике практики |
| Проведение музыкальных игр в повседневной деятельности детей | Оценка воспитателем и методистом |
| Проведение разработанного комплексного занятия | Письменный отзыв и оценка развлечения учителем и методистом |
| Сдача отчетной документации | Доклад на итоговой конференции |
Адрес ДОУ 620073 г. Екатеринбург, ул. Крестинского, 53а
средняя группа №7 (4-5 лет)
Ф. И. О. заведующего Кузьменко Татьяна Владимировна
Ф. И. О. методиста ДОУ Панова Наталья Владимировна
Ф. И. О. педагога Новосёлова Галина Сергеевна
Ф. И. О. группового руководителя:
Святцева Анастасия Вячеславовна
Ф. И. О. методистов:
педагогика и психология Емельянова Марина Николаевна
развитие речи Привалова Светлана Евгеньевна
математические представления Ручкина Валентина Павловна
окружающий мир Лазарева Ольга Николаевна
изобразительная деятельность Бородина Елена Николаевна
музыкальное воспитание ______________Бородина Елена Николаевна
Информация с установочной конференции
Получены задания по кафедрам, представлены ответственный за практику и методисты, уточнены сроки прохождения практики
|
Расписание занятий
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| 9.00 | 9.00 | 9.00 | 9.00 | 9.00 |
| Природный мир | Социальный мир | ФЭМП | ОБЖ | Художественное творчество (лепка, конструирование) |
| 9.40 | 9.50 | 9.40 | 10.35 | 10.40 |
| Художественное творчество (рисование, аппликация) | Развитие речи | Музыкальное воспитание | Физическая культура (бассейн) | Музыкальное воспитание |
| 15.45 | 15.40 | |||
| Физическая культура | Кружок «Калейдоскоп звуков» |
Список детей
| № | Фамилия Имя |
| 1. | Алексеева Елена |
| 2. | Баранова Анастасия |
| 3. | Довгань Евгений |
| 4. | Дмитриев Арсений |
| 5. | Крестьянинов Тимофей |
| 6. | Колесник Мария |
| 7. | Куршаков Артем |
| 8. | Марченко Александр |
| 9. | Машукова Вероника |
| Межидов Муслим | |
| 11. | Могильников Матвей |
| 12. | Могильников Тимофей |
| 13. | Мишина Мария |
| 14. | Миролюбова Елизавета |
| 15. | Нехорошков Макар |
| 16. | Полева Екатерина |
| 17. | Поповских Анна |
| 18. | Пономарев Сергей |
| 19. | Соболевский Георгий |
| 20. | Тихонов Данил |
| 21. | Фазлиев Денис |
| 22. | Филимонов Артем |
| 23. | Хурамшин Данил |
| 24. | Хэнсен Софья |
| 25. | Хворов Дмитрий |
| 26. | Шумков Алеша |
|
Просмотров 556 |
|
|
