Сфера профессионального использования

В процессе изучения дисциплины студенты приобретают знания, умения и навыки, необходимые при проектировании ЭС в научно-исследовательских институтах, опытно-конструкторских отделах предприятий радиоэлектронного профиля.

Начальные знания, умения и навыки

Курс базируется на знаниях, полученных студентами при изучении следующих специальных дисциплин: «Высшая математика», «Физика», «Общая электротехника и электроника», «Схемотехника ЭС», «Моделирование в РЭС», «Технология конструктивных элементов ЭС», «Основы проектирования электронных средств», «Настройка и испытание РЭС».

Итоговые знания, умения и навыки

В результате освоения курса студент должен

знать:

- семь основных инструментов контроля качества;

- принципы, методы и алгоритмы формирования автоматизированных систем управления качеством ЭС на различных этапах их жизненного цикла;

- методы анализа, моделирования и контроля технологических процессов производства ЭС;

- принципы и методы обеспечения контролепригодности готовых ЭС;

- структурные схемы подсистем автоматизированного контроля качества и диагностики, методы и алгоритмы решения задач диагностики состояния ЭС;

уметь:

- применять на практике семь инструментов контроля качества и устанавливать их последовательность в зависимости от поставлен­ной цели;

- анализировать технологический процесс по критериям точно­сти и стабильности;

- разрабатывать требования и обеспечивать контролепригод­ность ЭС;

- обосновывать выбор контрольных точек при операционном контроле технологического процесса и проектировать тестовые схемы для анализа качества технологического процесса производства ЭС;

- разрабатывать модели технологических операций производст­ва ЭС;

- применять подсистемы диагностики качества ЭС;

- обосновывать выбор методов и технических средств для авто­матизированного контроля технологического процесса и параметров ЭС при создании автоматизированной системы управления качест­вом;

- составлять алгоритм подготовки и принятия решения по управлению качеством ЭС на различных этапах их полного жизнен­ного цикла;

- разрабатывать структурную схему автоматизированной систе­мы управления качеством ЭС на различных иерархических уровнях их производства (участок, цех, предприятие);

приобрести практические навыки:

- о широкой применимости статистических методов контроля и анализа качества во всех сферах человеческой деятельности;

- о путях решения основной цели системы управления качест­вом на любом уровне – создание изделий высокого качества при минимальных затратах, что обеспечивает их высокую конкурентоспособность;

- об основных тенденциях развития системы всеобщего управ­ления качеством, широко применяемой в развитых странах.

План изучения дисциплины

Общая трудоёмкость дисциплины по ГОС................ 90 часов

Изучается в семестре................................................... 6

Вид итогового контроля:

экзамен............................................... 6 семестр

домашние задания ………………... 6 семестр

Аудиторные занятия по семестрам:

6семестр

лекции................................................. 17 часов

лабораторные занятия....................... 17 часов

Семестр

Содержание разделов дисциплины

Вводная лекция

Предмет, задачи и структура курса. Место курса в общей структуре учебного курса. Краткая справка об этапах развития теории и практики управления качеством. Роль всеобщего управления качеством в повышении эффективности производства электронных средств (ЭС) и конкурентоспособности продукции.