Главная Обратная связь
Дисциплины:
Архитектура (936)
Биология (6393)
География (744)
История (25)
Компьютеры (1497)
Кулинария (2184)
Культура (3938)
Литература (5778)
Математика (5918)
Медицина (9278)
Механика (2776)
Образование (13883)
Политика (26404)
Правоведение (321)
Психология (56518)
Религия (1833)
Социология (23400)
Спорт (2350)
Строительство (17942)
Технология (5741)
Транспорт (14634)
Физика (1043)
Философия (440)
Финансы (17336)
Химия (4931)
Экология (6055)
Экономика (9200)
Электроника (7621)
Критерії науково-змістовної експертизи
|
|
| № | Елемент курсу | Характеристика | Дотримано повністю (рівень 1) | Дотримано більше ніж на половину (рівень 2) | Не виконується більше половини визначених вимог (рівень3) | Не дотримуються вимоги взагалі (рівень4) | Елемент відсутній |
| Візитка курсу | Анотація дисципліни, наведена у візитці курсу змістовно відповідає описанню ключових тем курсу | ||||||
| Робоча програма | Відповідає типовій навчальній програмі або анотації освітнього стандарту | ||||||
| Графік навчання | Відповідає робочій навчальній програмі | ||||||
| Друковані та Інтернет джерела | Запропоновані друковані та Інтернет джерела містять основні та додаткові навчально-методичні матеріали з дисципліни | ||||||
| Запропоновані джерела є актуальними та сучасними | |||||||
| Термінологічний словник | Основні терміни з дисципліни подані у глосарії до курсу | ||||||
| Усі означення термінів у глосарії до курсу подано у коректній формі | |||||||
| Оголошення | У оголошеннях та форумах подані актуальні питання для обговорення | ||||||
| Теоретичний матеріал | Кожна тема, що подається у електронному посібнику, висвітлена в обсязі достатньому для оволодіння студентами навчальним матеріалом | ||||||
| Зміст навчального матеріалу відповідає освітнім стандартам, робочій навчальній програмі | |||||||
| Навчальний матеріал у електронному посібнику викладено у логічній послідовності, на доступному рівні для студентів ВНЗ | |||||||
| Кожна тема містить актуальну наукову інформацію щодо предметної області вивчення | |||||||
| Навчальний матеріал, викладений у електронних посібниках має практичне значення, пов'язаний з майбутньою професією | |||||||
| Матеріал викладено грамотно, лінгвістично чисто | |||||||
| Графічні зображення та підкасти якісно доповнюють навчальний матеріал | |||||||
| Текстовий навчальний матеріал достатньо підкріплений графікою, мультимедіа, відео та аудіофрагментами | |||||||
| Графічні зображення, моделі, відеофрагменти, розміщені у навчальних ресурсах, доречні, коректно виконані, відповідають змісту навчального матеріалу та меті їх використання | |||||||
| Мультимедійні презентації відповідають змісту лекційного матеріалу, графічні зображення, схеми, діаграми містять сучасну актуальну інформацію щодо предмету вивчення | |||||||
| Відеозаписи лекцій містять записи лекцій, які відповідають за змістом необхідному рівню подання навчального матеріалу для студентів ВНЗ з відповідних тем курсу | |||||||
| Практичні (лабораторні ) роботи | Зміст практичних (лабораторних) робіт відповідає необхідному рівню оволодіння вміннями та навичками, які зазначаються у робочій програмі | ||||||
| Методичні вказівки з виконання практичної (лабораторної) роботи дають повне пояснення щодо порядку виконання роботи | |||||||
| Віртуальні лабораторні роботи дозволяють виконати необхідні досліди та набути необхідних навичок з їх виконання. Програмне забезпечення відповідає сучасному рівню розвитку науки | |||||||
| Завдання для самостійної роботи | Додаткові навчальні матеріали або методичні вказівки з виконання завдань для самостійної роботи або посилання на зовнішні інформаційні ресурси подані в обсязі достатньому для самостійного оволодіння студентами навчальним матеріалом | ||||||
| Завдання для самостійної роботи відповідають змісту вмінь та навичок, які необхідно набути або удосконалити | |||||||
| Завдання для самостійного виконання передбачають дослідницьку навчальну діяльність студентів, використання світових інформаційних ресурсів | |||||||
| Модульний контроль | Контрольні запитання відповідають рівню засвоєння знань з модуля | ||||||
| Навчальний тест містить завдання з ключових питань модуля | |||||||
| Коментарі до запитань навчального тесту дають повну підказку студенту щодо виправлення помилок | |||||||
| Завдання або тест охоплює весь матеріал з модуля та відповідає вимогам до знань, умінь та навичок, якими необхідно оволодіти під час вивчення модуля | |||||||
| Підсумкова атестація | Зміст контрольних запитань відповідає вихідним вимогам до знань, умінь та навичок | ||||||
| Тестові завдання сформовані у тест таким чином, щоб охопити навчальний матеріал всіх модулів курсу (повнота контролю) | |||||||
| Тест відповідає умовам валідності (об’єктивність контролю) | |||||||
| Всього |
Таблиця 5
|
Просмотров 720 |
|
|
