Розділ 1. ВІДДІЛЕННЯ ТЕРАПЕВТИЧНОГО ПРОФІЛЮ

студент повинен знати:

1. посадові обов’язки медичної сестри, накази та інструкції, які регламентують роботу відділення лікувально профілактичного закладу.
2. правила техніки безпеки під час роботи з апаратурою.
3. долікарську допомогу при невідкладних станах.
4. дієтичні столи, основи раціонального харчування.
5. основи медсестринської етики та деонтології.
6. основні етапи сестринського процесу.

студент повинен уміти:

1. володіти навиками професіонального спілкування.
2. вміти здійснювати сестринський процес при догляді за пацієнтами із захворюваннями внутрішніх органів.
3. володіти маніпуляційною медсестринською технікою та самостійно виконувати обов’язкові практичні навички.
4. за даними обстеження визначити стан здоров’я пацієнта та надавати невідкладну долікарську допомогу хворим у разі:

· приступу бронхіальної астми;

· легеневої кровотечі;

· непритомності

· колапсу

· приступу стенокардії;

· інфаркту міокарду;

· гострої лівошлункової недостатності;

· гіпертонічного кризу;

· блювання;

· шлунково-кишкової кровотечі;

· печінкової кольки;

· ниркової кольки;

· діабетичної коми;

· гіпоглікемічної коми;

· анафілактичного шоку;

· гострих алергічних станів.

Виконувати заходи, направлені на підтримання санітарно-протиепідемічного та лікувально-охоронного режимів лікарні.

Робота в стаціонарі ( 6 днів)

Робочі місця студентів: пост медичної сестри (2 днів), маніпуляційний кабінет (2 дні), процедурний кабінет (2 дні), при наявності окремих кабінетів функціональної діагностики та зондування виділяється до 6 годин робочого часу для роботи в кожному з них, до б годин робочого часу відводиться на роботу в клінічній лабораторії.

Робота студентів у відділенні регламентується посадовими обов’язками на кожному робочому місці і повинна бути спрямована на самостійне виконання обов’язкових практичних навичок.

Студенти проводять огляд і оцінку стану здоров’я пацієнта, здійснюють догляд за пацієнтами з різними захворюваннями, готують пацієнтів до лабораторних, інструментальних, функціональних обстежень, беруть участь у їх проведенні; працюють з листками призначень на посту медичної сестри, в маніпуляційній готують маніпуляційну до роботи та проведення маніпуляцій заповнюють медичну документацію; проводять облік сильнодіючих і наркотичних речовин, здійснюють заходи з дотримання санітарного і лікувально-охоронного режиму відділення; беруть участь у прийнятті та передачі чергувань, надають хворим з невідкладними станами долікарську допомогу, виконують призначення лікаря.

Безпосередній керівник практики: ____________________ _____________

^{(прізвище та ініціали) (підпис)}

Робота в поліклініці ( 6 днів)

Робочі місця студентів на прийомі з лікарем та на дільниці разом з дільничною медичною сестрою.

Студенти закріплюють навички роботи дільничної медичної сестри терапевтичного кабінету, заповнюють медичну документацію на хворих та диспансерні групи, виконують призначення лікаря з догляду за хворими вдома; проводять санітарно-освітню роботу, заповнюють уніфіковану документацію терапевтичного кабінету поліклініки, знайомляться з роботою кабінету інфекційних захворювань (режим роботи, обладнання, документація, правила диспансерного обліку реконвалесцентів), здійснюють заходи у вогнищі інфекцій.

Безпосередній керівник практики: ____________________ _____________

^{(прізвище та ініціали) (підпис)}

ХАРАКТЕРИСТИКА

Студента(ки)____ курсу, _____групи

Спеціальності 5.12010102 “Сестринська справа”, Приватного вищого навчального закладу «Медичний коледж».

Прізвище_____________________________________ ім’я _____________________ по батькові ______________________________.

На проходження медсестринської переддипломної практики у відділеннях терапевтичного профілю на базі _________________________________________

^{(назва лікувально-профілактичного закладу бази практики)}

Термін перебування на базі з “____”__________, по “____” _________ 2013 р.

Кількість пропущених та відпрацьованих днів практики ____________________

зних:

з поважних причин:__________________________________________________

без поважних причин: _______________________________________________

Характеристика роботи

Ставлення до роботи студента ____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Засвоєння основ деонтології та професійної етики __________________________ _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Рівень теоретичної підготовки___________________________________________ _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Рівень практичної підготовки _____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Виконання внутрішнього трудового розпорядку відділення__________________ _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Участь в суспільному житті колективу______________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Виконання програми практики в цілому ____________________________________

_______________________________________________________________________

Недоліки в роботі _______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцінка за п’ятибальною системою__________________________

Дата “____”_________________ 2013 року.

Підпис __________________________

^{(безпосереднього керівника практики)}