Тема 1. Институциональная экономика как направление экономической теории

Изучение дисциплины «институциональная экономика» необходимо начать с предмета данной науки. Главной категорией этого направления экономических знаний является «институт». Обратите внимание на основные принципы и методы неоклассической экономической теории, сравните их с методологическими подходами институциональной экономической теории. Исследовательская программа институционализма отличается от неоклассических принципов изучения экономических отношений. Выясните и усвойте эти различия. Разберитесь в особенностях предметных областей и методов исследования «старого» и «нового» институционализма. Познакомьтесь с основными экономическими школами, предшествующими появлению институционализма.

Литература: [1-3,13,30,32]

Вопросы для самопроверки:

1. Дайте характеристику жесткого ядра и защитного пояса неоклассической теории. В чем состоит критика этого жесткого ядра?

2. В чем состоят пределы применимости неоклассических знаний?

3. Сравните понятия «абсолютная рациональность» и «ограниченная рациональность»? Можете ли вы назвать себя «абсолютно рациональным « экономическим субъектом?

4. Опишите модель «институционального человека». Чем она отличается от модели «экономического человека»?

5. В чем различие экономических идей «старого институционализма» и «нового институционализма»?

Тема 2. Институты и институционализация

Предметом изучения данной темы является категория «институт». Студентам следует обратить внимание на основные теоретические подходы к определению данного понятия. Рассмотрите предпосылки возникновения институтов, усвойте функции институтов, познакомьтесь с их классификацией. Акцентируйте внимание на влияние институтов на экономическое поведение и социально-экономическую эффективность. Подберите примеры из российской практики. Посмотрите на взаимодействие формальных и неформальных институтов. Соотнесите понятия «институт» и «организация» - они несут разную смысловую нагрузку. Уясните для себя причины и факторы институцонализации социально – экономических отношений.

Литература: [1-3, 5,8,24,40]

Вопросы для самопроверки:

1. В чем отличие института от организаций? Какие виды организаций вы знаете?

2. Охарактеризуйте роль институтов в экономике. Приведите примеры влияния институтов на экономическое поведение, например в вашей семье, университете.

3. Каково соотношение формальных и неформальных институтов? Приведите примеры.

4. Д. Норт определил институты, как «правила игры» в обществе. Какова структура этих правил? Что означает иерархия правил?

5. Как государство может влиять на изменение неформальных институтов? Всегда ли формальные институты эффективны?

Тема 3. Трансакции и трансакционные издержки

Предметом изучения данной темы являются базовые категории институционализма: «трансакции» и «трансакционные издержки». Усвойте сущность трансакции, изучите ее структуру. Студенту важно понять сущность и различия между трансакционными и трансформационными (производственными) издержками. Трансакционные издержки не участвуют в создании стоимости, но оказывают влияние на саму сделку и возможность ее осуществления. Познакомьтесь с разнообразием трансакционных издержек и усвойте источники их возникновения. В современной экономике способности к управлению трансакционными издержками ценятся очень высоко. Обратите внимание на способы оптимизации трансакционных издержек.

Литература: [1-3,9,10]

Вопросы для самопроверки:

1. Дайте определение трансакции. В чем отличие торговой трансакции от трансакции управления? Назовите составляющие трансакции?

2. Дайте определение трансакционных издержек и трансформационных издержек. Затраты на поиск информации влияют на стоимость товара? А затраты на оборудование и сырье?

3. Приведите примеры поисковых, экспериментальных и доверительных товаров, которые снижают трансакционные издержки.

4. Почему величина трансакционных издержек при неперсонифицированном обмене будет выше, чем при персонифицированном обмене? Какова роль посреднических услуг? Является ли банк, например, организацией, которая снижает трансакционные издержки?

5. Каково значение работ Р. Коуза для экономической науки практики?