Тема 4. Методология СИ и методологический раздел программы

1. Методология социологии. Место СИ в структуре социологического знания.

2. Методология СИ как система принципов научного исследования и приклад­­­ная логика исследования конкретной определенной области.

3. Методологический раздел программы и его составляющие.

4. Цели и задачи исследования.

5. Гипотеза в социологическом исследовании. Виды гипотез.

Самостоятельная работа

Подготовка сообщений

1. Теоретико-прикладные аспекты исследования социальных проблем семьи.

2. Использование теорий конфликта и структурного функционализма при изучении проблем социального института семьи.

3. Логический анализ основных понятий.

4. Теоретическая интерпретация понятий.

5. Эмпирическая интерпретация понятий.

6. Операционализация понятий в системе объекта и предмета исследования

II. Литература

1. Андреева Г.М. Программа конкретного социологического исследования Лекции по методике конкретных социальных исследований. М., 1972.

2. Голофаст В.БМетодологический анализ в социальном исследовании. М., 1980.

3. Ермакова В.В., Пациорковский В.В., Шереги Ф.Э. Повторные исследования в прикладной социологии//Социс. – 1982. - №1.

4. Козлов В.А., Суслов Ю.А. Конкретно социологические исследования в области права. – Л., 1981.

III. Вопросы для самопроверки

1. Что такое всеобщая научная методология?

2. Как учитываются общенаучные принципы при проведении КСИ?

3. Почему КСИ занимает неотъемлемое место в структуре социологического знания?

4. Что такое цель социологического исследования?

5. Чем задачи социологического исследования отличаются от его цели?

6. В чем различие программных и дополнительных задач?

7. Что называют гипотезой в социологии?

8. Чем опосредован выбор того или иного вида гипотез?

9. Какие общие требования предъявляются к гипотезе, подлежащей прямой эмпирической проверке?

10.Почему после окончания исследования гипотеза может не подтвердиться?

IV. Другие виды работ

1.Раскройте смысл следующих понятий: методология всеобщая научная методология, общесоциологическая методология, методология ТСУ, социальный заказ, цель и задачи исследования, гипотеза социологического исследования, гипотезы-основания и следствия, основные и не основные гипотезы, первичные и вторичные гипотезы, описательные и объяснительные гипотезы, рабочая гипотеза.

2. Назовите составляющие методологического раздела программы. Обоснуйте их логическую последовательность.

3. Сформулируйте самостоятельно тему теоретико-прикладного исследования. Определите возможные основные и частные задачи.

4. Приведите примеры гипотез различных видов.

5. Приведите примеры различных видов гипотез, сформулировав тему конкретного социологического исследования.

6. Охарактеризуйте общесоциологическую методологию.

7. Покажите, как используются знания, накопленные в методологии ТСУ в практике подготовки методологического раздела КСИ.

8. Разделитесь на несколько групп. Выберите в каждой группе по согласованию с преподавателем руководителя. Теперь каждая группа разрабатывает методологический раздел программы по теме “ Изменения в институте высшего образования в России ”. На практическом занятии вся группа обсуждает получившиеся проекты программы и проводится конкурс на лучший проект.

Тема 5. Методика и процедурно-методический

Раздел программы

1. Метод, техника, методика и процедура исследования.

2. Процедурно методический раздел программы (общая характеристика).

3. Организационный раздел программы, назначение и составляющие.

4. Контроль за ходом исследования.

Самостоятельная работа

Подготовка сообщений

1. Обоснование методов и методики исследования электорального поведения россиян

2.Изучение девиантного и делинквентного поведения молодежи: методический аспект

3. Исследования социальной адаптации студентов к изменениям в системе образования: методическое обеспечение.

4.Принципиальный план исследования как составляющая процедурно-методического раздела программы (на примере конкретного исследования).

II. Литература

1. Математические методы анализа и интерпретации социологических данных. М., 1989.

2. Математические методы и модели в социологии. - М.:, Институт социологии. – 1991. - №1.

3. Методология и методы социологических исследований. - М., 1996.

4. Патрушев В.Д. Методика изучения бюджета времени трудящихся. // Социс. -1990 - №1.

5. Сравнительный анализ и методика социологических исследований. //Сб. статей. – М., 1989.

6. Титма М.Х. Тоодинг Л.М. Математические методы в арсенале социолога. // Социс. - 1986 - №4.

7. Толстова Ю.Н. Обеспечение однородности исходных данных в процессе применения математических методов. // Социс. - 1986 - №3.

III. Вопросы для самопроверки

1. Что означает понятие техника исследования?

2. Укажите, в чем различие между понятием метод и методика?

3. Какие составляющие входят в процедурно методический раздел программы?

4. От каких факторов зависит выбор методов социологического исследования?

5. Какие трудности могут встретиться в процессе создания сети интервьюеров?

6. Сколько интервью в день в соответствии с существующими нормативами можно проводить одному интервьюеру?

7. Опишите подробно принципы создания постоянно действующей сети интервьюеров?

8. Как могут измениться сроки на проведение исследования в зависимости от:

а) его вида;

б) требований заказчика;

в) количества участвующих специалистов исполнителей;

г) применяемых методов?

9. Каково назначение инструментария?

10.Каким аспектам исследования уделяется внимание в процессе оперативного долгосрочного контроля?

IV. Другие виды работ

1.Поясните понятия метод, методика и процедура исследования.

2.На примере конкретного социологического исследования раскройте последовательность всех приемов сбора и обработки информации.

3.Опишите подробно принципы создания постоянно действующей сети интервьюеров.

4.Поясните, что означает понятие инструментарий. Приведите примеры

5.Назовите различные виды инструментария.