Типы структур. Виды дисперсии

Дисперсия - средняя из квадратов отклоне­ний вариантов значений признака от их средней величины.

Выделяют дисперсию общую, межгрупповую и внутригрупповую:
Общая дисперсия σ² измеряет вариацию признака по всей совокупности под влиянием всех факторов, обусловивших эту вариацию, .

Межгрупповая дисперсия (δ) характеризует систематическую вариацию, т.е. различия в величине изучаемого признака, возникающие под влиянием признака-фактора, положенного в основание группировки. Она рассчитывается по формуле: .

Внутригрупповая дисперсия (σ) отражает случайную вариацию, т.е. часть вариации, происходящую под влиянием неучтенных факторов и не зависящую от признака-фактора, положенного в основание группировки. Она вычисляется по формуле: .

Дисперсные системы по кинетическим свойствам дисперсной фазы и дисперсионной среды можно разделить на свободнодисперсные u связнодисперсные. В свободнодисперсных (неструктурированных) системах частицы дисперсной фазы не связаны между собой и могут свободно перемещаться независимо друг от друга. В связнодисперсных системах частицы между собой связаны и образуют структурную сетку. Они не могут перемещаться свободно и совершают только колебательные движения около положения равновесия. Структуры образуются под действием сил Ван-дер-Ваальса и ближнедействующих химических сил в концентрированных суспензиях, эмульсиях, пастах. Переход свободнодисперсной системы в связнодисперсную является результатом потери системой агрегативной устойчивости.

Среди связнодисперсных систем по Ребиндеру, в зависимости от природы действующих сил, различают два основных типа структур: коагуляционные и конденсационно-кристаллизационные.

Коагуляционный тип структуры образуется за счет сцепления частиц ван-дер-ваальсовыми силами. Системы с такой структурой обладают вязкостью и пластичностью, а при действии нагрузки способны к обратимому разрушению, то есть могут восстанавливаться во времени. В рамках теории ДЛФО такие структуры отвечают безбарьерной коагуляции (на дальних расстояниях) и поэтому обратимы. В местах контактов между частицами в структуре имеется тонкая прослойка дисперсионной среды. Наличие этой прослойки придает эластичность структуре, однако снижает ее прочность. Под действием значительной механической нагрузки такую структуру можно разрушить.

Конденсационно-кристаллизацuонный тип структур, образуется за счет не только ван-дер-ваальсовских сил, но и за счет ближнедействующих валентных сил - химических связей. Поэтому связи в местах контакта получаются более прочными, а под действием механической нагрузки они необратимо разрушаются. Для таких систем характерны упругие, но хрупкие свойства. По теории ДЛФО образования этих структур происходит с преодолением потенциального барьера отталкивания частиц DU (на ближних расстояниях) и носит необратимый характер. Примерами дисперсных систем такого типа являются: цемент, гипс, глина, известь, стройматериалы.

Тест:

СС: Состояние и первпективы науки в Казахстане

По словам Государственного секретаря РК Марата Тажина: «Сегодня, на этапе состоявшегося государства, мы должны осмыслить свою историю с высоты современной науки и создать целостную национальную историческую картину". Глава государства Нурсултан Абишевич Назарбаев, давно и предметно занимающийся вопросами национальной истории, предложил разработать специальную программу исторических исследований под названием "Народ в потоке истории".
Главная цель программы – создание условий для качественного скачка исторической науки Казахстана на базе передовой методологии и методики; расширение горизонтов национальной истории казахов, формирование нового исторического мировоззрения нации; осмысление двух десятилетий новейшей истории Казахстана.
Стратегическое видение национальной истории Глава государства изложил в книге "В потоке истории" в 1999 году. В 2003 году, в своем Послании народу Казахстана, Президент Н.А.Назарбаев объявил о начале беспрецедентной программы "Мәдени мұра". За семь лет реализации программы – с 2004 по 2011 годы – проведено 26 специальных исследований по истории, археологии и этнографии Казахстана. Все это – начало большой работы, направленной на восстановление исторической памяти и исторической справедливости.
Государственный секретарь РК Марат Тажин на расширенном заседании Межведомственной рабочей группы по изучению истории Казахстана поручил разработать единый госстандарт исторического образования в средней школе и вузах. Также нужно будет создать курсы повышения квалификации для всех преподавателей истории Казахстана в вузах в течение 2014 года, а в 2015 году – в региональных университетах для школьных учителей истории.
Государственные вузы должны прекратить практику сокращения кафедр истории Казахстана.
Необходимо внедрить исторические дисциплины в учебные программы по другим специальностям, в том числе и техническим с задействованием профессорско-преподавательского состава исторических факультетов и кафедр. Необходимо создать серьезную научную платформу для общественных дискуссий по вопросам национальной истории. Должно быть уделено первостепенное внимание сбору, систематизации и классификации всего имеющегося у нас и за рубежом исторического материала о Казахстане.
Сегодня на повестке дня стоит вопрос о подготовке качественных учебников по истории страны.
В Казахстане будет создан специализированный веб-портал национальной истории страны с бесплатным доступом к учебным материалам в цифровом формате.

Билет 3: