ПРОИЗВОДСТВО И РЕСУРСЫ. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ. ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА 6 часть

Производство является главным источником получения благ, необходимых для жизни человека, удовлетворения его нужд и пот­ребностей. Исходная составляющая природы человека — нужда, и ее удовлетворение есть цель любого производства. Нужда определяется как ощущаемое человеком чувство неудовлетворенности чем-то или нехватка чего-либо.

Нужды людей очень разнообразны, многочисленны и сложны. Среди них выделяются физиологические, социальные и духовные нужды. Каждая конкретная нужда может по-разному воспринимать­ся отдельными людьми. Это зависит от уровня образованности и культуры, характера и интересов каждого человека. Если же какая-то нужда человека не удовлетворяется, то он будет искать выход из соз­давшегося положения. Выхода может быть два: либо найти возмож­ность для удовлетворения той или иной нужды, либо просто отка­заться от ее удовлетворения.

Нужда человека в конкретной жизни проявляется через потреб­ности. Потребности — это прежде всего желания людей приобрести и использовать товары и услуги, которые доставляют им удовлетво­рение или удовольствие. В экономической литературе встречаются и другие определения потребностей. К примеру, потребности — это осознанные запросы или нужды в чем-либо; объективно необходи­мые условия жизни; отношение человека к миру вещей; состояние неудовлетворенности, испытываемое человеком, из которого он стремится выйти, и т.д. Множество определений сущности потреб­ностей закономерно, так как они с разных сторон отражают объектив­ное состояние человека, которое выражается через множество объек­тов, способных удовлетворить нужду тем способом, который зависит от уровня культуры, жизненного уклада, традиций и особенностей личности человека или общества в целом.

Понятия потребности и нужды отождествлять нельзя. Между ни­ми существуют различия. Например, мастер-строитель может счи­тать, что сельскому жителю нужна печка для ооогрева, работающая на твердом топливе, в то время как на самом деле ему нужен собствен­ный дом. При появлении возможности отапливать дом за счет цен­трального водяного отопления, которое обойдется дешевле, у сельс­кого жителя возникнет новая потребность (в водяном отоплении), но нужда останется прежней (собственный дом).

Следовательно, можно сказать, что под потребностью понимают нужды людей, принявшие форму конкретной необходимости в опре­деленных благах, товарах и услугах. Потребность относится к числу первичных экономических категорий, играющих ключевую роль в понимании движущих сил, стимулирующих производственно-эко­номическую деятельность. Природа потребностей чрезвычайно раз­нообразна и сложна. С одной стороны, это потребности, заложенные в организме человека самой природой. К ним относятся биологичес­кие потребности, без удовлетворения которых не может протекать жизненный процесс. С развитием цивилизации расширяется круг та­ких потребностей и изменяется их характер. С другой стороны, чело­век - существо не только биологическое, но и социальное, общес­твенное. Следовательно, многие его потребности возникают из того, что он живет среди других людей, общается с ними. Более того, фор­мирование социальных групп, государства, общества порождает воз­никновение общественных потребностей.

С образом и уровнем жизни людей теснейшим образом связаны потребности. Связь с образом жизни проявляется через характер пот­ребностей. Они могут быть возвышенными и низменными, рациональ­ными и иррациональными, вредными. Связь с уровнем жизни про­является через уровень удовлетворения потребностей людей. Исходя из этого, различают реальные и нормативные потребности. Реальная потребность - это запрос конкретных людей или группы людей на по­лучение определенного количества благ и услуг. К примеру, если жен­щина желает иметь пять платьев и шесть пар туфель, то это и есть ее ре­альная потребность. Нормативная потребность характеризуется нор­мой потребления, которая устанавливается исходя из анализа, расчета,, опыта и возможностей. Предположим, на сегодняшний день женщине достаточно иметь четыре платья и четыре пары туфель, чтобы элеган­тно выглядеть. Это и будет норма потребления одежды и обуви. Кстати, существуют целые научно-исследовательские институты, которые за­нимаются разработкой научно обоснованных норм потребления про­дуктов питания, бытовой техники, одежды, обущ и т.д.

Потребности людей удовлетворяются через потребление, а чтобы потреблять, необходимо производить. Между производством и пот­реблением, как граничными (крайними) стадиями воспроизвод­ственного процесса, существует тесная связь. Производство форми­рует потребности. Потребности в свою очередь ориентируют про­изводство на создание новых ценностей и благ для удовлетворения определенных потребностей человека. Наличие потребностей и же­лание их удовлетворить является главным стимулом развития про­изводства, его технического прогресса. Как же согласовать между со­бой производство и потребление? Существует непреложная истина: "Потреблять можно только то, что произведено". Потреблять больше того, что произведено или запасено, невозможно. Без собственного производства благ рано или поздно наступает спад потребления со всеми вытекающими последствиями. На бытовом уровне может гос­подствовать мнение, что уровень потребления зависит только от до­ходов и цен на товары. Чем выше доходы и ниже цены, тем выше и объем потребления товаров. Конечно, в реальной жизни так и про­исходит. Тот, у кого больше денег, может купить больше товара, и, следовательно, больше потребить, а тот, у кого денег меньше, будет и

потреблять меньше. Общий объем потребления никак не может быть больше того количества товаров, которое произведено.

Таким образом, производство - это исходный пункт, в котором создаются продукт, а точнее, материальные блага и услуги. Будучи созданными в процессе производства, эти блага завершают свое дви­жение в потреблении. В таких условиях возникает вопрос: является ли потребление конечной целью производства? Экономисты сходят­ся во мнении, что потребление является конечной целью производ­ства только во внерыночных системах хозяйства. Однако в условиях рыночного хозяйства непосредственная цель производства — полу­чение прибыли. Именно эта цель и позволяет использовать ресурсы наиболее эффективно.

На практике взаимосвязь между потребностями и производством проявляется через отношения между производителем и потребите­лем. Производитель создает предметы потребления, потребитель их потребляет. Один без другого они существовать не могут. Характер взаимодействия между производителями и потребителями зависит от типа экономических систем, наличия товаров на рынке, степени монополизации производства и т.п.

К примеру, в экономике планово-централизованного типа, где про­изводитель заинтересован в выполнении планов, а не в удовлетворении потребностей потребителя, возникает дефицит товаров. В таких усло­виях потребитель становится целиком зависимым от производителя и возникает так называемый диктат производителя. В экономике с гос­подствующими рыночными отношениями рыночные цены выравнива­ют спрос и предложение на товары и услуги и благодаря этому потре­бители и производители становятся равнозависимыми друг от друга. В условиях же конкуренции воздействие потребителей на производите­лей бывает столь велико, что говорят о диктате потребителей. Сущес­твуют даже специальные законодательные акты и создаются общества, направленные на защиту прав потребителей. Для экономики лучше, ес­ли оы отношения между потребителями и производителями строились на сотрудничестве, а не на противостоянии.

Мировой философской и экономической наукой доказано, что тео­рия материального производства на Земле может быть весьма точно представлена в виде спирали производства —потребления. Тысячеле­тия, в течение которых идет гонка по этой постоянно раскручиваю­щейся спирали, лишили смысла вопрос о том, что лежит в ее начале, что приоритетнее - производство или потребление. В XX в. эта гонка приняла совершенно иное, в известном смысле неожиданное содержа­ние. Если на протяжении многих веков человечество считало, что нара­щивание производства и потребления — это "хорошо", то сегодня такое наращивание почти "плохо". Это связано с тем, что при современных темпах потребления ресурсов и их прогнозированном увеличении по­давляющее большинство важных и невозобновляемых ресурсов станет большим дефицитом, а то и вообще исчезнет. Конечно, с помощью на- учно-технического прогресса люди сумели расширить границы вообра­жаемого экономического и экологического пространства, в котором происходит эта гонка. Однако не следует забывать, что достигнутая скорость "раскручивания" спирали сегодня значительно превышает скорость расширения этого пространства. Следовательно, реальность такова, что сложившаяся традиция неуклонного и постоянного повы­шения производства и потребления сегодня неприемлема, тем более несовместима с благополучием завтра. События последних десятиле­тий убедительно свидетельствуют в пользу именно такого вывода. Сде­лав такие выводы, человечеству придется признать наступление качес­твенно новой объективной реальности. Такая реальность может быть сформулирована как соответствие потребностей человечества налич­ным ресурсам Земли. Отличие ее от прежней реальности заключается в том, что она выступает продуктом целенаправленной, а не стихийной, как ранее, реакции общественного сознания всего человечества на ре­ально произошедшие изменения в условиях обитания человека.

Итоговый вывод состоит в том, что дальнейший технологичес­кий прогресс будет осуществляться не по пути увеличения масшта­бов использования вещественной и энергетической составляющих природы, а по информационному направлению; с нацеленностью не на безграничный рост уровня жизни, а на повышение ее качества.

Классификация потребностей и их структура. Прежде чем рас­сматривать классификацию потребностей и их структуру, мы дол­жны иметь в виду, что потребности носят исторический характер, т.е. постоянно изменяются с развитием общества, и что нам пока неиз­вестен полный перечень человеческих потребностей и установить его практически невозможно.

Классификации потребностей уделялось внимание начиная с древних времен. По крайней мере со времен Аристотеля известно их деление на телесные и духовные. В настоящее время в основу класси­фикации потребностей положены выводы американского психолога и экономиста А.Маслоу. Он считает, что человеческие потребности располагаются в определенной иерархической последовательности в зависимости от их значимости для индивидуума. По А.Маслоу, вы­деляют пять групп потребностей: физиологические, безопасности, причастности (к коллективу, обществу), признания и самореализа­ции (самовыражения). Предполагается, что перечисленные потреб­ности удовлетворяются последовательно в том порядке, в котором они перечислены. Такую схему обычно изображают либо в виде треу­гольной пирамиды, либо лестницы потребностей.

Существуют и другие теории классификации потребностей, в частности теория К.Альдерфера. Он выделяет три группы потреб­ностей: существования, связи и роста, которые соответствуют клас­сификации А. Маслоу и также имеют иерархическую структуру. Д.Мак-Югелланд выделяет потребности достижения, соучастия и власти, которые не имеют иерархической структуры и их взаимодей­ствие зависит от индивидуальной психологии человека.

В зависимости от масштабов и структуры производства потреб­ности подразделяются на абсолютные (максимальные), действитель­ные (подлежащие удовлетворению), фактически удовлетворяемые.

Абсолютные (максимальные) потребности-этопотребнос­ти, которые ориентированы на предельные возможности производства, основанного на последних достижениях науки и техники. Они задают ориентир производству и подлежат удовлетворению в перспективе.

Действительны епотребности - это потребности, подле­жащие удовлетворению в условиях достигнутого уровня производ­ства и научно-технического прогресса. Выступают они в форме пла­тежеспособного спроса.

Фактически удовлетворяемые потребности выступа­ют в форме удовлетворенного спроса.

В зависимости от роли в воспроизводстве рабочей силы потребнос­ти подразделяются на:

материальные (удовлетворение физических потребностей человека в пище, одежде, жилище, продолжении рода);

духовные (удовлетворение потребностей в образовании, куль­туре, отдыхе, вере, творчестве и т.д.);

социальные (возможности человека реализовать свои способ­ности, занять положение в обществе, продвинуться по службе, мило­сердии и т.д.).

С точки зрения уровня развития общества различают элемен­тарные (физиологические) и высшие (социальные) потребнос­ти. К элементарным (физиологическим) потребностям относятся те, которые связаны с обеспечением выживаемости человека как биоло­гического существа (удовлетворение в пище, одежде, жилище и т.п.). К высшим (социальным) потребностям относятся те, которые непос­редственно связаны с благосостоянием людей. Это и потребительс­кие бюджеты людей, денежные сбережения, накопления, наличие собственности, условия и оплата труда, занятость и уровень безрабо­тицы, социальное обеспечение, экологическая безопасность и т.д.

В зависимости от социальной структуры выделяют потребности общества в целом, потребности классов, социальных групп, потреб­ности отдельных людей (личные потребности).

Потребности общества могут быть представлены в виде государ­ственных, национальных, территориальных, религиозных. Если го­ворить более конкретно, то к ним относятся потребности в безопас­ности, охране общественного порядка, правовой защите, сохранении национальной культуры и традиций, охране памятников, восстанов­лении и охране окружающей среды, предотвращении социальных конфликтов, поддержании мира и т.д.

Потребности классов, социальных групп могут быть представлены как потребности людей, объединившихся по общим интересам. К при­меру, туристы нуждаются в соответствующем снаряжении, шахматис­ты - в шахматном клубе, любители купания — в бассейне и т.д.

Личные (потребности отдельных людей) распространяются на одежду, обувь, пищу, бытовые услуги, оборудование, охрану здо­ровья и т.д. Словом, личные потребности - все то, что необходимо каждому человеку. Они делятся на насыщаемые и ненасыщаемые. К примеру, потребность в пище - насыщаемая, потребность в одежде - менее насыщаемая, потребность в деньгах - ненасыщаемая. Потреб­ность в познании вообще не имеет четко выраженного предела, неда­ром говорят: "Век живи - век учись". Семейные потребности по ви­дам и структуре близки к личным, но могут возникнуть дополнитель­ные потребности, связанные с семейной жизнью, например потреб­ность в средствах по уходу за детьми и т.д.

С учетом очередности удовлетворения потребностей их делят на первичные (необходимые) и вторичные (избыточные). К первичным потребностям относят самые насущные потребности человека, без которых он существовать не может, причем они не могут быть заме­нены другими. К примеру, потребность в еде невозможно заменить потребностью во сне и наоборот, хотя одна и та же потребность может быть удовлетворена различными товарами. Например, фрукты мож­но заменить ягодами, мясо — грибами, животное масло — раститель­ным. Что же касается вторичных (избыточных) потребностей, то они, во-первых, удовлетворяются после удовлетворения первичных; во-вторых, могут быть замещены одни другими. Например, вместо кино можно сходить в театр. Деление потребностей на первичные и вторичные сугубо индивидуально для каждого человека.

Потребности подразделяются на эластичные и неэластичные. Эта классификация в большей части связана с предыдущей. В самом деле, первичные потребности являются неэластичными (жесткими), так как не отменяются в течение длительного времени, но быстро сменяются всякий раз, как только появляются средства, способные эти потребности удовлетворить (например, потребность в питании, утолении жажды и т.д.).

Вторичные потребности эластичные, так как их удовлетворение можно временно отложить или заменить.

В зависимости от участия в воспроизводственном процессе пот­ребности делятся на производственны е - потребление средств производства и рабочей силы в процессе производства - инепроиз- водственные - потребление происходит за пределами производ­ства и делится на личное и общественное потребление.

Потребности бывают также экономические и неэкономические. К экономическим потребностям относят те, для которых необходимо производство, т.е. те, которые в готовом виде не встречаются. К неэко­номическим потребностям относят те потребности, которые могут быть удовлетворены без наличия производства (потребность в воз­духе, воде, солнечном свете и т.д.).

И наконец, в зависимости от сроков возникновения (удовлетво­рения) различают текущие (краткосрочные) и перспективные (дол­госрочные) потребности.

При классификации потребностей, как и при любой другой клас­сификации, должно соблюдаться требование полноты. Это значит, что каждый элемент структуры потребностей должен быть отнесен к той или иной группе. Безусловно, выполнение этого требования зат­руднено, так как нам пока не известен полный перечень потребностей человека.

Следует учитывать и то обстоятельство, что не всегда можно про­вести четкую грань между различными видами потребностей. К при­меру, прием пищи во многих религиях и духовных учениях рассмат­ривается не только как физиологическое, но и как духовное действие; жилище является не только защитой от непогоды, но и местом обще­ния, духовного совершенствования и т.д.

Таким образом, можно утверждать лишь то, что определенная потребность может рассматриваться исходя из сложившейся ситуа­ции как преимущественно физиологическая, духовная или социаль­ная.

Наряду с рассмотренной общей схемой классификации потреб­ностей могут рассматриваться и частные схемы, связанные со специ­фикой анализируемой проблемы. К примеру, для юриста будет естес­твенным деление потребностей на законные и незаконные, для вра­ча — на полезные (здоровые) и вредные и т.д.

При классификации потребностей (рис. 4.1) должны учитывать­ся не только их виды, но и уровни удовлетворения. К примеру, для материальных потребностей человека, связанных с удовлетворением его физиологических потребностей, выделяют три основных уровня: минимальный, нормальный и уровень роскоши. Минимальный обес­печивает выживание человека и возможность появления социаль­ных и духовных потребностей. Нормальный — это оптимальный уро­вень удовлетворения потребностей, когда потребительский бюджет считается достаточным для гармоничного развития личности чело­века. Уровень роскоши — это такое удовлетворение потребностей, при котором оно становится самоцелью и(или) средством демон­страции высокого общественного положения. На этом уровне чело­век "живет, чтобы есть, а не ест, чтобы жить". Рассмотренные уровни не исчерпывают всех ступеней удовлетворения физиологических потребностей. Однако исторически доказано, что у большинства лю­дей уровень удовлетворения физиологических потребностей сущес­твенно влияет на структуру социальных и духовных потребностей.

Все великие философы и религиозные деятели призывали к разум­ному ограничению физиологических потребностей. Известны по это­му поводу высказывания Сократа. Увидя выставленные на продажу предметы роскоши, он воскликнул: "Сколько существует вещей, кото­рые мне не нужны!" Многочисленными исследованиями установлено, что люди со скромными физиологическими потребностями, как прави­ло, живут дольше и духовно активнее остальной части населения.

Потребность Социальные

в роскоши I________ и духовные

I_________________ потребности

Нормальные физиологические потребности Минимальные потребности

Рис. 4.1. Структура потребностей человека

Ступенчатая кривая на рис. 4.1 показывает различный уровень нормальных физиологических потребностей в зависимости от видов деятельности и социального положения людей.

Для социальных и духовных потребностей также могут быть оп­ределены уровни удовлетворения, но на них существенное влияние будут оказывать индивидуальные особенности людей.

Законы потребления. В широком смысле слова потребности че­ловека безграничны. Они эластичны и постоянно меняются. Если у нас достаточно пищи и одежды, чтобы избавиться от голода и холода, мы стремимся удовлетворить другие потребности. Даже трудно представить, что когда-нибудь может осуществиться утопическая идея о "молочных реках в кисельных берегах", когда будут удовлетво­рены все потребности. Это невозможно хотя бы потому, что, во-пер- вых, ресурсы неравномерно размещены на нашей планете, во-вторых, даже в самых благополучных странах потребности людей никогда не бывают полностью удовлетворены. И даже когда основные (главные, первичные) потребности будут насыщены, люди перейдут к тому, чтобы изменять способы удовлетворения тех же первичных потреб­ностей. Они будут лучше и разнообразнее питаться, чаще обновлять свой гардероб, превращая одежду в способ выражения индивидуаль­ности, будут покупать более комфортабельные автомобили и т.д. Требования растут. Планка уровня жизни повышается. Одновремен­но мы хотим иметь больше хороших картин живописи, произведений литературы, музыки, больше путешествовать и пр., т.е. того, что рас­ширяет наши интеллектуальные возможности, тем более, что к чело­веческим потребностям относятся потребности не только индивиду­альные, но и семьи, социальной группы, производственного коллек­тива, населения, народа, государства.

Количество благ, товаров и услуг, в которых испытывают потреб­ность люди, непрерывно расширяется и растет как в количественном, так и в качественном отношении. Такую тенденцию и закономер­ность в экономической теории называют законом возвышения пот­ребностей. Его действие указывает не только на стремление к коли­чественному возрастанию потребления, но и к изменению структуры потребностей, расширению их круга, разнообразия, смещению при­оритетов, развитию взаимозаменяемости, качественному совершен­ствованию.

Прогресс человечества, рост культуры и знаний, расширяющиеся возможности научно-технического прогресса неизбежно обусловли­вают возвышение потребностей как закономерность человеческой цивилизации.

Суть закона убывающей интенсивности, или закона насыщения потребности, заключается в том, что человек, испытывая множество потребностей, наиболее интенсивно потребляет какую-то часть опре­деленного товара и по мере его потребления сначала происходит про­цесс уменьшения, а затем и полного насыщения потребности. Конеч­но, некоторые потребности отдельного потребителя можно полнос­тью удовлетворить, насытить, например потребность человека в опе­рации аппендицита вполне удовлетворяется одной операцией, или еще пример: даже самому большому любителю пива для насыщения достаточно десятка бутылок. Если же говорить о коллективных, об­щественных, государственных потребностях, то они действительно не ограничены, беспредельны.

ПРОИЗВОДСТВО И РЕСУРСЫ. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ. ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

В узком смысле понятие "производство" обычно ассоциируется с процессом изготовления материальных благ для удовлетворения потребностей, в более широком — экономисты к производству отно­сят любую деятельность людей, благодаря которой они удовлетворя­ют свои потребности.^Поскольку природа не может обеспечить чело­века комплексом удобных для потребления благ, их необходимо про­изводить, используя не только естественные ресурсы, но и способ­ности самого человека. Поэтому производство является объективной необходимостью и осуществляется в результате взаимодействия че­ловека и природы и людей между собой. В экономической теории об­щепризнан факт, что в производство включается как создание мате­риальных благ, так и оказание самых разнообразных услуг (образо­вательных, здравоохранения, услуг работников культуры и искус­ства, транспортных и т.д.).

В экономической литературе существуют различные трактовки понятия "производство". Это объясняется тем, что между производ­ством машин и выступлением артистов, чтением лекций и проведе­нием бухгалтерской ревизии есть существенные "технологические" различия.

Согласно марксистской экономической теории производство выступает решающей сферой хозяйственной деятельности. Если марксистская теория рассматривает распределение и обмен как свя­зующие звенья между производством и потреблением, то западная — как решающие сферы хозяйственной деятельности. Само же слово "экономика", по их мнению, появляется лишь тогда, когда возникает обмен, а распределение осуществляется при помощи объективных рыночных (целевых) сигналов.

Для марксистской теории характерно деление производства на материальное и нематериальное (духовное), на производственную и непроизводственную сферы деятельности экономики. К материаль­ному производству относятся те сферы экономики, в которых изго­тавливаются материальные предметы, вещественные ценности, ока­зываются материальные услуги (к примеру, перевозка груза, стирка белья), выполняются строительные, монтажные, земельные, ремон­тные работы. К нематериальному производству относятся сферы, где создаются духовные блага и услуги (образование, здравоохранение, культура, искусство и др.). В принципе такое деление имеет право на существование, если исходить из первичности и вторичности удов­летворения человеческих потребностей.

Общепризнанным в экономической литературе является то поло­жение, что производство представляет собой процесс создания не толь­ко товаров, но и услуг путем переработки сырья, материалов, использо­вания оборудования и труда работников. Следовательно, конечным ре­зультатом производства являются товары и услуги. Чтобы их получить больше и дешевле, необходимо наиболее рационально использовать все имеющиеся элементы производства. От этого зависят уровень из­держек производства и прибыль субъектов хозяйствования.

На рациональное использование элементов производства огром­ное влияние оказывают применяемые технологии. Технология - это совокупность способов и методов, основанных на научных знаниях и используемых при обработке сырья, материалов, полуфабрикатов, а также при сборке готовых изделий определенными орудиями труда. Технологические методы изготовления товаров и услуг постоянно совершенствуются в процессе развития и накопления научных зна­ний. Для экономистов важно в них ориентироваться, так как от при­меняемой технологии и методов производства, машин и оборудова­ния во многом зависит увеличение выпуска продукции при прежних или меньших количествах ресурсов. Главным направлением повы­шения эффективности производства и решения проблемы "затра­ты — выпуск" в условиях ограниченности ресурсов является исполь­зование энерго- и трудосберегающих, без- и малоотходных техноло­гий, развитие биологических и электронных технологий. С техноло­гией тесно связана применяемая в производстве техника (машины, оборудование, приборы, инструменты и др.).

Источником любого производства являются ресурсы, которыми располагает то или иное государство. Экономическая теория харак­теризует ресурсы как совокупность природного, социального и ду­ховного в процессе производства товаров, услуг и иных ценностей.

Ресурсы принято делить на четыре группы:

1) природные — естественные, имеющиеся в природе экономи­ческие, производственные ресурсы в виде земли и земельных угодий, водных богатств, воздушного бассейна. Они в свою очередь делятся на исчерпаемые (возобновляемые и невозобновляемые) и неисчер­паемые;

2) материальные (капитальные) — все созданные руками челове­ка средства производства (орудия и предметы труда), которые сами являются результатом производства и находятся в материально-ве­щественной форме;

3) трудовые — экономически активное, трудоспособное населе­ние, часть населения, обладающая физическими и духовными спо­собностями для участия в трудовой деятельности. Трудовые ресурсы обычно оцениваются по трем параметрам: социально-демографичес- кому, профессионально-квалификационному и культурно-образова-

4) финансовые (инвестиционные) - совокупность всех видов де­нежных средств, финансовых активов, которыми располагает общес­тво и в состоянии выделить их на организацию производства. Фи­нансовые ресурсы являются результатом взаимодействия "поступ­ления и расходов", распределения денежных средств, их накопления и использования.

Значимость отдельных видов ресурсов определялась в зависи­мости от применяемой технологии производства. Например, в доин- дустриальном обществе приоритет принадлежал природным и тру­довым ресурсам, в индустриальном — материальным, в постиндус­триальном — интеллектуальным и информационным ресурсам.

Различают базовые и производные ресурсы. К базовым относят природные, материальные и трудовые ресурсы, так как они присущи производству на любой исторической ступени его развития. К про­изводным относятся финансовые ресурсы, появившиеся с возникно­вением товарного производства, рыночных отношений.

Наряду с понятием "ресурсы производства" в экономической лите­ратуре используется понятие "факторы производства". Что же общего и каковы различия между этими понятиями? Общим является то, что как ресурсы, так и факторы являются одними и теми же природными и социальными силами, с помощью которых осуществляется производ­ство. Различие состоит в том, что к ресурсам относят те природные и со­циальные силы, которые могут быть вовлечены в производство, а к фак­торам — ресурсы, уже реально вовлеченные в процесс производства. Следовательно, понятие "ресурсы" более широкое, чем "факторы". По­нятие "факторы" производства применяется тогда, когда ресурсы вов­лечены в непосредственный процесс производства и взаимодействуют между собой. Значит, факторы есть не столько производственные ре­сурсы, сколько производственный потенциал экономики.