Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

- историю этногенеза восточных славян и этнокультурных процессов восточном славянстве, историю древнерусского государства, характер его взаимодействия с западными, восточными и степными соседями;

- историю русских земель эпохи Средневековья, феодальной раздробленности на Руси, возвышения Москвы, процесса складывания и развития централизованного российского государства, историю социально-экономического, политического и культурного развития России в эпоху Нового времени;

- историю России XIX-начала XX века, эпоху дореформенной и пореформенной России, эпоху развития российского капитализма;

- историю России XX века, историю революционных событий 1905 и 1917 годов, историю гражданской войны, историю Советского государства, противоречия общественного и духовного развития, характер взаимодействия в нём и в обществе, триумфов и трагедий Советской эпохи;

-вооружить учащихся знанием истории Современной России и становлением гражданского общества;

- быть способным понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию ;

- понимать причинно-следственные связи развития российского общества;

- знать основы делового общения, способствующими развитию общей культуры и социализации личности;

- владеть базовыми знаниями русского и иностранного языков.

Уметь:

- определять логически используемые методы исторических наук,

-задавать основные параметры хронологии отечественной истории,

-проводить первичную обработку пройденной исторической информации,

- уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

- понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место личности в историческом процессе, политической организации общества;

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь;

- уметь взаимодействовать с людьми на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявлять уважение к людям, толерантность к другой культуре; быть готовым нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений; готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

- повышать свою квалификацию и мастерство, быть способным к саморазвитию - использовать гуманистические ценности для сохранения и развития современной цивилизации; быть готовым принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе;

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы.

Владеть:

- культурой мышления, способностью к обобщению, анализу и восприятию информации;

- навыками работы с основными историческими документами,

- навыками организации знаний в области источниковедения,

-методами использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы, использовании правовых баз данных, составлении библиографических и архивных обзоров.

Содержание дисциплины

1. Введение. Сущность, формы, функции исторического знания.

2. Проблема этногенеза восточных славян.

3. Этнокультурные и социально - политические процессы становления русской государственности.

4. Эволюция восточнославянской государственности в XI - XII вв.

5. Социально - политические изменения в русских землях в XII - XV вв.

6. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.

7. Специфика формирования единого российского государства.

8. Формирование сословной системы организации общества.

9. Россия на рубеже XVI - XVII вв. Смутное время.

10. Россия при первых Романовых в XVII в.

11. Реформы Петра І.

12. Век Екатерины.

13. Экономика и социальный строй России в первой половине XIX в.

14. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в.

15. Реформы и реформаторы в России.

16. Русская культура XIX века и её вклад в мировую культуру.

17. Россия в начале xx века.

18. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса.

19. Революция 1917 г.

20. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия.

21. Социально - экономическое развитие страны в 20 - е гг. НЭП.

22. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия.

23. СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны. Великая

Отечественная война.

24. Социально - экономическое развитие, общественно - политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы.

25. СССР в середине 60 - 80 - х гг.: нарастание кризисных явлений.

26. Советский Союз в 1985 - 1991 гг. Перестройка.

27. Становление новой российской государственности (1993 - 1999 гг.).

28. Россия в современном мире.

29. Заключение. Мир на рубеже XX и XXI столетия.