Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

–решения систем дифференциальных и алгебраических уравнений, методами аналитической геометрии;

–применения основных методов исследования равновесия и движения механических систем для решения естественнонаучных и технических задач;

–построения и исследования математических и механических моделей технических систем;

–применения типовых алгоритмов исследования равновесия и движения механических систем;

–использования возможностей современных компьютеров и информационных технологий при аналитическом и численном исследования математико-механических моделей технических систем.

Содержание дисциплины

Статика: приведение систем сил к центру, равновесие тела и систем твердых тел; кинематика: кинематика точки, кинематика твердого тела, кинематика сложного движения точки и твердого тела; динамика: динамика материальной точки, динамика несвободной материальной точки, динамика сложного движения точки, основные теоремы динамики, динамика твердого тела, аналитическая механика: учение о связях, вариационные принципы динамики, устойчивость равновесия и теория малых линейных колебаний.

Аннотация программы учебной дисциплины

Химия

Цель и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является получение фундаментального образования, способствующего развитию личности.

Задачами дисциплины являются:

- изучение основных химических явлений;

- овладение фундаментальными понятиями, законами и теориями химии, химической термодинамики, кинетики, равновесия и растворов, электрохимических процессов;

- овладение методами и приемами решения конкретных задач из области химии;

- формирование навыков проведения химического эксперимента, умения выделять конкретное химическое содержание в прикладных задачах учебной и профессиональной деятельности.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать: химические системы: растворы, дисперсные системы, электрохимические системы, катализаторы и каталитические системы, полимеры; скорость реакции и методы ее регулирования; реакционные способности веществ; Периодическую систему элементов, кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства веществ, химическую связь.

- уметь:применять полученные знания по химии при изучении других дисциплин, выделять конкретное химическое содержание в прикладных задачах профессиональной деятельности.

- владеть: современной аппаратурой, навыками ведения химического и физико-химического эксперимента; методикой выбора материала на основе анализа его физических и химических свойств для конкретного применения в производствах; навыками численных и экспериментальных исследований, обработки и анализа результатов

Содержание дисциплины

Периодическая система и строение атомов элементов; химическая связь; строение вещества в конденсированном состоянии; растворы; основы химической термодинамики, скорость химических реакций и химическое равновесие; окислительно-восстановительные реакции, свойства металлов, коррозия; высокомолекулярные соединения, химический практикум.

Приложение 4

Б.3. Профессиональный цикл

Аннотация программы учебной дисциплины

«Основы автоматизированного проектирования»

Цель и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины «Основы автоматизированного проектирования» является изучение студентами основных конструкторских документов, этапов проектирования современных технических систем и применяемых при этом методами.

Задачами освоения дисциплины являются:

- изучение основных конструкторских документов, разрабатываемых при проектировании технической системы;

- ознакомление с основными этапами проектирования, определяемыми существующими ГОСТами:

- изучение структуры системы автоматизированного проектирования:

- ознакомление с современными методами инженерного творчества:

- получение общих навыков проектирования технической системы.