Учебных и учебно-методических работ, в том числе известные учебные

пособия: «Социальные аспекты культурно-досуговой деятельности за

рубежом» (1999), «Организационный процесс в социально-

культурной сфере» (2003), «Артефакты социально-культурной деятельности

за рубежом» (2008). Наиболее известной и востребованной

в учебном процессе вузов культуры и искусств является книга «Социально-

культурная работа за рубежом» (2003)361.

Социологическое направление исследований кафедры развивает

Кандидат философских наук, профессор Лариса Андреевна Акимова,

Осуществившая фундаментальную разработку проблем социологии

Досуга, социологии морали и социологии личности362.

Мощно развивается технологическая ветвь социально-культурных

исследований кафедры: кандидат философских наук, профессор Иван

Никифорович Еротенков создал уникальную концепцию культурно-

Клюско Е.М. Культурно-досуговая деятельность населения России (май

1945 - 1985 гг.): Теоретико-методологический и исторический аспекты: Учебное

пособие. - 3-е изд., перераб. и доп - М.: МГУКИ, 2007. - 161 с.

360 Социально-культурная деятельность: опыт исторического исследования:

Сборник статей / Науч. ред. Е.М. Клюско, Н.Н. Ярошенко. - М.: МГУКИ, 2007.

-141с

361 Дуликов В.З Социально-культурная работа за рубежом: Тенденции развития:

Учеб. пособие. - М.: МГУКИ, 2003. - 115 с.

362 Акимова Л А. Социология досуга: Учебное пособие. - М.: МГУКИ, 2003. -

С. и др

Раздел VII. Парадигма социальной активности

Воспитательной работы с детьми и подростками; профессор, доктор

Педагогических наук Юлия Степановна Моздокова разработала оригинальную

Научную концепцию социокультурной интеграции инвалидов,

Которая востребована социальными учреждениями, общественными

Организациями, действующими в инвалидной среде России;

Кандидат педагогических наук, доцент Ольга Юрьевна Мацукевич разрабатывает

Технологическую концепцию социально-культурной ресо-

Циализации сирот; кандидат педагогических наук, доцент Маргарита

Николаевна Гуслова ведет разработку технологий профессиональной

Подготовки социальных педагогов и социальных работников.

Обобщающие исследования кафедры находят отражение в многочисленных

Монографиях, сборниках научных статей, среди которых

особо нужно выделить ежегодный сборник «Актуальные проблемы

социально-культурной деятельности», выпускаемый редакционным

Коллективом во главе с доктором культурологии, профессором Борисом

Гавриловичем Мосалёвым.

Органичное соединение современной проблематики и фундаментальной

Направленности исследований, проводимых этой научной

Школой, обеспечивает успешность решения научно-теоретических,

Прикладных и учебно-образовательных задач.

Научная школа теории и практики культурно-досуговой

Деятельности

«Изучение исторического наследия и обобщение накопленного

Опыта отечественных и зарубежных школ по подготовке специалистов

Культурно-досуговой деятельности свидетельствуют об огромных резервах

В данной сфере деятельности. Чем интенсивнее ведутся поиски

Конструктивных моделей культурно-досуговой) процесса, тем большее

Значение приобретает научный анализ представлений о природе,

Характере, направленности и перспективах культурного досуга как

составной части культуры», - так начинается известный учебник

«Культурно-досуговая деятельность»363.

При написании данного учебника авторским коллективом была

Сделана попытка ввести в научный, методический оборот и обосновать

Основные положения о развитии досуга, который представляет собой

Естественный процесс жизнедеятельности человека. Досуг во многом

363 Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под научной редакцией академика

РАЕН АД. Жаркова и профессора В.М. Чижикова. - М : МГУК, 1998.

- 461 с.

История и методология теории социально-культурной деятельности

Оказывает решающее влияние на развитие культуры общества в целом;

Вместе с тем он своеобразно отражает ее, что и позволяет специалистам

В повседневной практике моделировать общественные явления

И события.

Данный учебник как нельзя лучше характеризует уникальную научную

Школу теории и практики культурно-досуговой деятельности,

Которая сложилась в Московском государственном университете

Культуры и искусств благодаря Анатолию Дмитриевичу Жаркову -

Доктору педагогических наук, профессору, заведующему кафедрой