Гачев Г.Д. Книга удивлений, или Естествознание глазами гуманитария,

или Образы в науке. - М.: Педагогика, 1991. - 272 с.

51. Генкин Д.М. Социально-педагогические основы массового праздника:

Дис.... д-ра пед. наук. - Л.: ЛГИК, 1981. - 359 с.

52. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века / Б. С. Гер-

шунский. - М.: Пед. о-во России, 2002 - 508 с.

Список литературы

Гессен СИ. Основы педагогики. Введение в прикладную философию

/ Отв. ред. и сост. П.В Алексеев. - М: Школа-Пресс, 1995. - 448 с.

Гинецинский В.И. Педагогическое знание как методологическая и

теоретическая проблема: Дис.... д-ра пед. наук. - Л., 1988. - 332 с.

55. Глуздов В.А. Философия образования: Учеб. пособие. - Н. Новгород:

Нижегор. гуманит. центр, 2003. - 77 с.

Гмурман В.Е. Методологические и теоретические проблемы педагогики

в их взаимосвязях: Доклад д-ра пед. наук. - М., 1981. - 46 л.

57. Готт B.C., Семенюк Э.П., Урсул А.Д. Категории современной науки:

Становление и развитие. - М.: Мысль, 1984. - 268 с.

58. Грани научного творчества / Ред. А.С. Майданов. - М.: ИФРАН,

С.

59. Гуревич П.С. Философия человека: Ч. 1. - М.: ИФРАН, 1999. - 221 с.

60. Гуссерль Э. Феноменология / Перевод, предисловие и примечания

В.И. Молчанова //Логос. - М.: 1991. - № 1. - С. 12-21.

61. Гуткин О.В. Философские основания исследования развития культуры:

Методологический аспект: Дис.... канд. филос. наук. - Саратов,

С.

Демков М.И. Курс педагогики для учительских институтов, высших

Женских курсов и педагогических классов женских гимназий. - М.,

С; М., 1918. - 4.2. - 366 с.

63. Денисов Н.Г. Субъекты социокультурного развития для XXI века:

региональные аспекты. - Краснодар: Сов. Кубань, 1999. - 255с.

64. Добронравова И.С. Синергетика: Становление нелинейного мышления.

- Киев: Лыбедь, 1990. - 152 с.

65. Долженко О.П. Очерки по философии образования. - М.: Промо-

Медиа, 1995. - 240 с.

66. Дуликов В.З. Критерии социально-культурной деятельности / / Вестник

Московского государственного университета культуры и искусств.

- 2004. - №1. - С. 94-103.

67. Дуликов В.З. О соотношении понятий «социально-культурная деятельность

», «Культурно-досуговая деятельность» и «досугово-

рекреационная деятельность»// Российская культура накануне нового

столетия: итоги и перспективы развития. Тезисы межд. науч. -

практ. коиф. Москва,25-26 апреля 1999 г. - М.: МГУКИ, 1999. - С

74-75.

Дуликов В.З. Организационный процесс в социокультурной сфере

Учебное пособие. - М.: МГУКИ, 2003. - 160 с.

69. Дуликов В.З. Социально-культурная работа за рубежом: Тенденции

развития: Учеб. пособие. - М.: МГУКИ, 2003. - 115 с.

Дуликов В.З. Социальные аспекты культурно-досуговой деятельности

за рубежом: Учебное пособие. - М.: МГУКИ, 1999. - 109 с.

Егоров С.Ф. Теория образования в педагогике России начала XX ве

ка: Историко-педагогический очерк. - М.: Педагогика, 1987. - 152 с.

Список литературы

72. Ерошенков И.Н. Работа клубных учреждений с детьми и подростками:

Учебное пособие. - М.: Просвещение, 1982. -160 с.

Жарков А.Д. Культурно-досуговая деятельность как общественный

феномен / / Вестник Московского государственного университета

Культуры и искусств. - 2003. - №2. - С. 72-79.

Жарков А.Д. Организационно-методические основы культурно-

просветительной деятельности: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. - Л.,

С.

75. Жарков А.Д. Организация культурно-просветительной работы: Учеб.

пособие. - М.: Просвещение, 1989. - 237 с.

76. Жарков А.Д. Социально-культурные основы эстрадного искусства:

история, теория, технология. - Ч. I. - М.: МГУКИ, 2003. - 180 с.

77. Жарков А.Д. Социально-культурные основы эстрадного искусства:

история, теория, технология. - Ч. II - М.: МГУКИ, 2004. - 216 с.

78. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности: Учебное

Пособие для студентов вузов культуры и искусств. 2-е изд. пере-

раб. и доп. - М.: Изд-во МГУК, ИПО «Профиздат», 2002. - 288 с.

79. Жаркова Л.С. Деятельность учреждений культуры: Учебное, пособие.-

3-е изд. испр. и доп. - М.: МГУКИ, 2003. - 225 с.

80. Жаркова Л.С. Коммерческая деятельность учреждений культуры:

Учебное пособие. - М.: МГУКИ, 2003. - 172 с.

Жаркова Л.С., Жарков А.Д., Чижиков В.М. Культурно-досуговая

деятельность: Теория, практика и методика научных исследований. -

М.: МГУК, 1994.-111 с.

82. Закс А.Я. Институт методов внешкольной работы / / Педагогическая

энциклопедия / Под ред. А.Г. Калашникова, при участии М.С. Эп-

штейна. - Т. 3. - М.: Работник просвещения, 1929. - С. 315-318.

83. Зеленецкий М.Н. Культурно-просветительная работа: Содержание и

методика: Учебное пособие по курсу «Основы культпросветработы

для студентов биб. ф-тов заочного отделения. - Л.: ЛГИК, 1960. - 206

С.

84. Зеленецкий М.Н. Основы культурного строительства: Учебно-

Методическое псообие для слушателей курсов повышения квалификации

/ ЛГИК им. Н.К. Крупской - Л., 1964. - 106 с.

85. Зеленецкий М.Н. Предмет и метод клубного дела: Учебное пособие

по курсу «Клубное дело» для студентов заочного отделения ф-та

КПР. - Л.: ЛГИК, 1964. - 63 с.

Зеленко В.А. Институт внешкольного образования, организованный

Внешкольным отделом Комитета Народы. Просвещ. коммун. Сев.

Обл. 20 декабря 1918 г. - его задачи и программы / / Внешкольное

Образование. - П., 1919. - № 2-3. - С. 9-19. - № 4-5. - С. 12-22.

87. Зеленко В.А. Народный дом: Новый труд о народных домах, составленный

сотрудником Лиговского Народного дома СВ. Паниной) / /