Московского государственного университета культуры и искусств

Г.Н. Новикова также серьезно разрабатывает технологическую проблематику380.

По мнению Г.Н. Новиковой, социально-культурные технологии

Представляют собой особую систему управления социокультурной

Деятельностью. Технология объединяет средства, формы, методы

Не только с определенной целью, но и в определенной последова-

Ариарский М.А. Прикладная культурология как область научного знания и

Социальной практики. - СПб., 1999. - 530 с; Запесоцкий А.С. Гуманитарная

Культура и гуманитарное образование. - СПб., 1991;. Марков А.П, Бирженюк

Г.М. Основы социокультурного проектирования: Уч. пособие. - СПб.,

Триодин B.C. Педагогика клубной работы. - М., 1984. - 134 с.

378 Современные технологии социально-культурной деятельности: Учеб. пособие

/ Отв. ред. Е.И. Григорьева. - Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина,

С.

Там же. - С. 6-7.

Новикова Г.Н. Технологические основы социально-культурной деятельности.

- М.: МГУКИ, 2004. - 212 с.

Раздел VII. Парадигма социальной активности

Тельности, логике, что возможно при научно-объективном прогнозе,

Выраженном в определенном проекте, программе, на реализацию которых

И направлена система форм, средств, методов. В последние годы

В науке и практике специалисты социально-культурной деятельности

все чаще стали использовать слова и словосочетания «проект», «программы

», «проектные технологии»381, в которых логически обосновываются

Творческие идеи.

Г.Н. Новикова делает вывод, что социально-культурные технологии

Представляют собой педагогические системы последовательных

Алгоритмических организационно-управленческих действий, функционирования

Личностных, инструментальных и методологических

средств, направленных на достижение планируемых результатов»382.

Такое определение отражает понимание социально-культурной

Деятельности как совокупности педагогических технологий, вбирающих

Весь комплекс процессуальной деятельности от замысла до осуществления.

В этом определении «отражено понимание системности и

Последовательности технологических процессов, включающих важнейшие

Алгоритмы действий - от разработки концептуальной основы

Предполагаемого социокультурного проекта - через диагностику -

Прогноз - четкое формулирование целей и задач - отбор форм, методов,

Средств - условий - организацию и управление, способствующих

Достижению прогнозируемого результата с конкретным субъектом в

конкретной среде»383.

Разработка технологической проблематики становится одним из

Приоритетных направлений диссертационных исследований, выполняемых

По научной специальности 13.00.05 - Теория, методика и организация

Социально-культурной деятельности.

Четвертая тенденция обусловлена тем, что социально-культурная

деятельность активно «разворачивается» к проблемам общественного

Развития. Деятельность специалиста социально-культурной сферы

Сегодня не ограничивается только функциями организатора развлечений

И постановщика досуговых программ - общество ждет деятельно-

381 Социальные проекты. Материалы Всероссийской конференции «Лидер

XXI века» (март 2001 г.). М.: МГУКИ, 2001; Красильников Ю.Д. Методика

социально-культурного проектирования- Учебное пособие. М: МГИК, 1993 и

Др.

Новикова Г.Н. Технологические основы социально-культурной деятельности.

- М.: МГУКИ, 2004. - С. 9-10.

Новикова Г.Н. Технологические основы социально-культурной деятельности.

- М.: МГУКИ, 2004. - С. 11.

История и методология теории социально-культурной деятельности

Го участия наших выпускников не только в работе по традиционны

для социально-культурной деятельности направлениям - гражда]

Ское и патриотическое воспитание, организация отдыха, народно;

художественного творчества, но также и по новым направления:

Наиболее значимыми среди них сегодня являются:

• целенаправленное формирование гражданской инициативы и с

Циальной ответственности новых поколений россиян;

• развитие системы межкультурного и межнационального культу

Ного диалога;

• обеспечение условий для формирования установок толерантного

Сознания всех социальных и возрастных групп населения;

• решение проблем профилактики молодежного экстремизма и асоциального

Поведения, наркозависимости, алкоголизма, табакокурения,

Игровых аддикций и т.п.;

• социально-культурное противодействие включению молодых людей