Методические рекомендации по выполнению рефератов

Практика показывает, что студенты отдают предпочтение выполнению рефератов, поэтому рассмотрим подробнее процедуру его подготовки.

После выбора темы студенты разрабатывают рабочий план, который раскрывает внутреннюю структуру реферата. Он должен быть строго выдержан логически, поэтому его составление является ответственным этапом подготовки реферата. План – это «каркас» реферата, который затем наполняется соответствующим содержанием.

Подбор литературы начинается с ознакомления с предметными и систематическими каталогами библиотек. При изучении литературы главное внимание студент должен уделить прежде всего тем главам, параграфам книг и статей, которые непосредственно связаны с планом реферата.

Собранный материал рекомендуется систематизировать, распределить в соответствии с рабочим планом. Реферат должен включать следующие основные части:

- титульный лист (приложение);

- план реферата;

- основной текст (введение, основные вопросы, заключение);

- библиографический список;

- приложения.

Во введении реферата обосновывается актуальность рассматриваемой темы, определяются цели и задачи исследования, объект и предмет исследования. Примерный объем введения 2-3 страницы.

Основная часть работы должна излагаться последовательно, а все вопросы реферата должны быть органически связаны между собой и подчинены содержанию темы. Важнейшей составной частью работы студента является самостоятельный анализ темы. Такие подходы к написанию реферата свидетельствуют о творческом отношении студента к проблеме.

Логическим завершением реферата является заключение. Оно должно содержать краткие выводы, отражающие уровень и качество достижения поставленных автором задач. Выводы и обобщения в заключении должны синтезировать все ранее сделанное и являются наиболее общими. Примерный объем заключения, как правило, не превышает 1-2 страницы.

Научно-исследовательские работы, успешно выполненные студентами во внеучебное время, отвечающие требованиям учебных программ и получившие высокую оценку, по рекомендации научного руководителя решением кафедры могут быть зачтены в качестве курсовых и других работ.

Лучшие научно-исследовательские работы студентов направляются на российские конкурсы, выставки, конференции, публикуются в научных изданиях.

Тематика контрольных работ

1. Особенности индивидуального поведения в современной организации.

2. Социально-психологические особенности человека и их влияние на трудовое поведение.

3. Идеология организации и ценностные ориентиры персонала.

4. Ролевой потенциал работников.

5. Лидерство и руководство. Роль лидера в управлении организацией и формировании имиджа.

6. Личностные управленческие ресурсы: слабые и сильные стороны руководителя.

7. Коллективные методы принятия решений.

8. Делегирование полномочий и должностная регламентация поведения.

9. Организационная культура и организационное поведение в организации.

10. Управление поведением в организации. Виды трудового поведения.

11. Особенности и характеристика функционального, организационного, экономического

и инновационного поведения.

12. Система коммуникаций в организации. Преодоление психологических и

эмоциональных барьеров в коммуникативном поведении.

13. Организация «коммуникативного пространства» руководителя.

14. Стимулирование как система внешнего воздействия организации на работника.

1 5. Адаптация работника в организации. Сроки адаптации и адаптационные технологии.

16. Малые профессиональные группы.

17. Групповое взаимодействие. Сотрудничество и конфронтация в организации.

18. Самоуправляемые команды.

19. Этапы жизненного цикла организации: особенности и отличие.

20. Маркетинговая поведенческая среда.

Распределение вариантов контрольной работы

Выбор варианта контрольной работы осуществляется в соответствии с предложенной ниже схемой.

Контрольные задания для самопроверки

Задание 1.