Йге тапсырма. 109-жаттығу ( «Таяуда»әңгіме құр)

Бағалау.

Тақырыбы: Ю әрпінің жазылуы.

Мақсаты: Ю әрпінің жазылуын меңгерту. Сауатты жазуға дағдыландыру.Есте сақтау қабілетін дамыту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілік: плакат

Әдісі: сұрақ-жауап,іздену,талдау.

Түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа даярлық

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.109 – жаттығу

ІІІ. Білімдерін тексеру.Я әрпінің жазылуы.Ережені сұрау.

Көркем жазуҮү Үү ҮүҮкі.

Сөздік диктант.Баян, қоян, шаян, Ғалия, қария, тақия

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Ю әрпінің жазылуы.

Ү. Жаңа сабақ:110-жаттығу.Аю ою ортақ әріпті тап. 111. 112-жаттығу өздігінен жұмыс.

ҮІ. Түсінгендерін тексер:114 жаттығу көшіріп жазу неліктен сол әріпті қойғаныңды дәлелде.

ҮІІ. Бекіту:«Сөз ойла , көп ойла» Ю қандай дыбыстардың орнына жұмсалғанын айт.

ҮІІІ. Үйге тапсырма:115 жаттығу.Бағалау

Күні: 30.09.2013

Тақырыбы: Ю әрпінің жазылуы

Мақсаты: Ю әрпінің жазылуын пысықтай отырып, жаттығулар орындау. Сауатты жазуға дағдыландыру.Сөздік қорларын дамыту. Жауапкершілікке тәрбиелеу.

Көрнекілік: плакат.

Әдісі: сұрақ-жауап,өзіндік

Түрі: қайталау.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: сабаққа әзірлік

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.76 –жаттығу

ІІІ. Мақсат қою кезеңі.Ю әрпінің жазылуы

ІҮ. Білімдерін тексеру.Күн ретін жазу.

Көркем жазу:Ұұ Ұұ ҰұҰрқия.

Сөздік диктант:Бояу, еңкею, шалқаю, қоян, қияр, таяқ, тақия

Сөздегі и әрпінен соң у жазылмайды, ю жазылады: кию, қию, жию.

Бекіту.

Топпен жұмыс: 77, 78, 79 - жаттығу көшіріп жазып, жазылуын есте сақтау , астын сызу, сөйлем құру.

80-жаттығу дыбыстық талдау жаса ( еңкею:е-дауысты, жіңішке; ң-дауыссыз, үнді; к- дауыссыз, қатаң; е- дауысты, жуан; Ю-дауысты, қосарлы и-у )

ҮІ. Үйге тапсырма:120- жаттығу.Бағалау

Күні: 01.10.2013

Тақырыбы: Дауыссыз дыбыстардың түрлері және оларды пысықтау.

Мақсаты: Дауыссыз дыбыстардың түрлері туралы түсінік беру. Ой-өрісін, сауатын , тілін дамыту. Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілік: плакат

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, іздену

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа әзірлік

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.120-жаттығу

ІІІ Өткенді пысықтау.

Сөздік диктант:Аян, қоян, көбею, кию, молаю, жаю

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Дауыссыз дыбыстардың түрлері .

Ү. Жаңа сабақ.Күн ретін жазу.

Көркем жазу Шш Шш Шш.Шалқаю.Дауыссыз дыбыс – үнді, қатаң, ұяң.121-жаттығу өлеңді жазу. Арыстандай күшті сөздеріне дыбыстық талдау жасау.Ережені меңгерту.

І. Түсінгендерін тексеру.

122 жаттығу өлеңді жатқа жазу.

123-жаттығу ребус шешу, сөйлем құру. Сөздерге дыбыстық талдау.

ҮІІ. Қорыту:Бүгін не білдік?Үлестірмелерге жауап алу.

ҮІІІ. Үйге тапсырма:123 – жаттығу.Бағалау.

№ 30. Тақырыбы: Дауыссыз дыбыстардың түрлері және оларды пысықтау. (124-125 жаттығулар)

Мақсаты: Дауыссыз дыбыстардың түрлері туралы түсінік беру. Ой-өрісін, сауатын , тілін дамыту. Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілік: плакат

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, іздену

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа әзірлік

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.123-жаттығу

ІІІ Өткенді пысықтау.Сөздік диктант:Аян, қоян, көбею, кию, молаю, жаю

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Дауыссыз дыбыстардың түрлері .

Ү. Жаңа сабақ.Күн ретін жазу.Көркем жазу Шш Шш Шш.Шалқаю.Дауыссыз дыбыс – үнді, қатаң, ұяң.124-жаттығу дыбыстық талдау жасау.Ережені меңгерту.

ҮІ. Түсінгендерін тексеру. 125-жаттығу зиянкестер туралы әңгіме құру, зиянкестердің аттарына дыбыстық талдау жасау.

ҮІІ. Қорыту:Бүгін не білдік?Үлестірмелерге жауап алу.

ҮІІІ. Үйге тапсырма:125 – жаттығу ( әңгіме құрып жазу).Бағалау.

Тақырыбы: Дауыссыз б мен п

Мақсаты: Дауыссыз б мен п жазылуы туралы тақырыпты меңгерту, жаттығулар орындау.

Есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту. Ұқыпты, сауатты жазуға тәрбиелеу.

Әдісі. Сұрақ-жауап,

Көрнекілік. Суреттер.

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа әзірлік.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.125-жаттығу

ІІІ. Білімді тексеру.Сөздік диктант:клуб, штаб, кітап, до, мектеп

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Дауыссыз п мен б

Ү. Оқулықпен жұмыс.126-жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқу, талдау. Өздік жұмыс:127-жаттығу. Төмендегі сөздерге ы, і әріптерінің тиістісін жазу. Ережені оқу.

ҮІ Түсінгендерін тексеру.128,129 –жаттығу ребустарды шешіп,сөйлем құру, қорытынды жасау.

ҮІІ Бекіту.Бүгін сабақта не істедік? не білдік? Неге үйрендік?

ҮІІІ Үйге :130 жаттығу.Бағалау

Күні: 07.10.2013

Тақырыбы: Дауыссыз Б мен П

Мақсаты: Дауыссыз б мен п туралы түсінік беру, жаттығулар орындау. Есте сақтау қабілеттерін дамыту. Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: плакат

Әдісі: сұрақ-жауап, талдау

Түрі: аралас сабақ

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа әзірлік

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:130- жаттығу

ІІІ. Өткенді пысықтау:

- Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?

- Ұяң дауыссыз дыбыстарды ата?

- Қатаң дауыссыз дыбыстарды ата?

- Үнді дауыссыз дыбыстарды ата?

ІҮ Мақсат қою кезеңі:Дауыссыз б мен п

Жаңа білімді меңгерту.

Күн ретін жазу.

Көркем жазу:Фф Фф Фф.Фабрика.

Оқулықпен жұмыс.

92 – жаттығу қарамен жазылған сөздер неліктен өзгерді деп ойлайсың?.Ережені меңгерту . Хормен оқу.