![]()
Главная Обратная связь Дисциплины:
Архитектура (936) ![]()
|
Тема 9. Генетика окремих психічних розладів і диспозиції поведінки дорослої людини
З метоюоволодiння темою, студенти повиннi засвоїти такі питання та основнi поняття: зв'язок спадковості з хворобою Альцгеймера, шизофренією, тривожними і афективними розладами; психогенетичні дослідження темпераменту та особистості, психологічні особливості поведінки осіб із синдромом ХУУ. Контрольні питання до змістового модулю 3: 1. Класифікація спадкових захворювань. 2. Загальна характеристика хромосомних хвороб, обумовлених аномалією статевих хромосом. 3. Захворювання, які відносяться до аномалій статевих хромосом. 4. Захворювання, які відносяться до аномалій аутосом. 5. Синдроми, обумовлені часткової делецієй хромосом. 6. Механізми спадкування ферментопатій. 7. Сутність спадкових порушень в метаболізмі амінокислот. 8. Спадкові захворювання амінокислотного обміну. 9. Сутність спадкових дефектів обміну вуглеводів. 10. Загальна клініко-психологічна характеристика лізосомних хвороб. 11. Тип успадкування, характерний для синдрому Жиля де ла Туретта. 12. Психогенетичні дослідження аутизму. 13. Сутність спецефічної нездатності до читання. 14. Характеристика психогенетичних розладів уваги. 15. Тип дослідження дислексії. 16. Форми початку захворювання хвороби Альцгеймера. 17. Алель, частіше інших присутніший у пацієнтів з хворобою Альцгеймера. 18. Сутність комплексної моделі сімейної передачі тривожних розладів. 19. Особистісні фактори, схильні генетичним впливам. 20. Психологічна характеристика чоловіків із синдромом ХУУ.
Лiтература для самостійного опрацювання 1. Бочков Н.П. Клінічна генетика / Бочков Н.П. - М.: ГЕОТАР-МЕД, 2002 - 432с. 2. Лучкина А.С. Психогенетика [навчальний посібник для студентів вищих медичних закладів] / Лучкина А.С. - М.: Владос Прес, 2005. - 15с. 3. Спадкові порушення нервово-психічного розвитку дітей [керівництво для лікарей] під ред. П.А. Темина, Л.З. Казанцевої. – М.: Медицина, 2001. – 189 с. 4. Нестерова Г.Ф., Безух С.М., Волкова А.Н. Психолого-соціальна робота з індивідами: реабілітація при синдромі Дауна / Нестерова Г.Ф., Безух С.М., Волкова А.Н. – СПб.: Речь, 2006. – 117 с. 5. Ф. Фогель. Генетика людини / Фогель., Мотульски А. – Москва: «Мир», 1989.-Т.3. – 366с.
IНДИВIДУАЛЬНI ЗАВДАННЯ З КУРСУ «ОСНОВИ ПСИХОГЕНЕТИКИ» Метою IЗ є поглибленне вивчення матерiалу за одним iз модулiв «Основи психогенетики». Індивідуальне завдання виконуються самостiйно, з викладачем проводяться лише консультації. Кожне завдання необхiдно виконувати за наступною схемою: 1. Мета. 2. Завдання дослiдження. 3. Розкриття змiсту згiдно мети та завдання дослiдження. 4. Враховується самостiйнiсть виконання завдання, якiсть виконання та його презентації.
1. Модель двунитчатої спіралі молекули ДНК. 2. Сутність хромосомної теорії спадковості. 3. Сучасні теорії функції генів. 4. Зв'язок між генами і ферментами. 5. Роль кросінговеру в механізмах спадковості людини. 6. Генеративні та самотичні мутації, їх вплив на мінливість генотипу. 7. Класифікація і характеристика видів мінливості. 8. Модифікаційна мінливість і її вплив на генотип. 9. Значення методу дерматоглифік у психогенетиці. 10. Клініко-генеалогічний метод встановлення спадкової природи захворювань. 11. Близнюковий метод. 12. Гемофілія–спадкове захворювання, зчеплене зі статтю. 13. Дальтонізм–спадкове захворювання, зв'язане зі статевої Х-хромосомою. 14. Особливості дерматогліфіки при синдромі Дауна. 15. Особливості дерматогліфіки при синдромі Клайнфельтера і Шерешевського-Тернера. 16. Синдром Марфана - спадкова хвороба сполучної тканини. 17. Типи спадковості при аномальному обміні амінокислот. 18. Вплив дієтотерапії при фенілкетонурії на спадковість. 19. Психогенетичні дослідження аутизму. 20. Психогенетичні дослідження дислексії. 21. Афективні розлади поведінки, що зустрічаються в дитячому віці. 22. Шляхи спадкової передачі розладів уваги і гіперактивності. 23. Психологічні особливості поведінки осіб із синдромом ХУУ. 24. Особливості генетичного впливу на деякі особистісні фактори. 25. Моделі сімейної і генетичної передачі тривожних розладів. 26. Форми і клініко-психологічні прояви хвороби Альцгеймера. 27. Психогенетичні дослідження темпераменту і особистості. 28. Психогенетичні дослідження афективних розладів. 29. Психогенетичні дослідження шизофренії. 30. Клініко-психологічна характеристика спадкових порушень вуглеводного обміну. План СРС З курсу «Основи психогенетики»
![]() |