Заттардың екі тобын санап шығуға, салыстыруға жаттықтыру

Заттардың сезімдік формалары: түсі, формасы, дыбысы

Заттардың үлкен - кішісін айыра білу үшін колданылатын салыстыру нәтижелері: үзын - қысқа, бірдей, көп - аз

Затты бейнелеуде түс заңдылықтарын қолдану арқылы керсетіледі : көлем

Затты бірінен кейін бірін, солдан оңға, суреттердін үстіне кою және колдың солдан оңға қарай қозғалыс бағытын көрсету:беттестіру

Затты көрсеткенде тәрбиешімен қолданылатын тәсіл ... қимыл

Заттын тұрған орнын баланың өзіне қатысты сөзбен айта білуі.уакытты олшеу

Заттың жарық түспейтін бөлігі -өз көлеңкесі

Заттың негізгі пішінін және оның бөліктерін көрсету үшін колданылатын хабарлама - рецептивті эдісінің тэсілі:талдау

Заттың пішінін аныктайтын ұғымдар:ұзын - қысқа

Заттың пішінін аныктайтын үғымдар:дөңғелекдөртбүрыш ,сопақша

Заттың сапасын еипап сезу аркылы ажырата білуі, иіс пен дэм түйеігін дамыту тәрбиесі, ол:сенсорлық тәрбие

Заттың тұрған орнын баланың езіне катысты сөзбен айта білуі.кеңістікті бағдарлау

Заттың ұксастығын анықтауға тапсырмалар берілетін топ- ересек жэне мектепке даярлык топтары

Зейіннін түрлері:ырықты, ырықсыз, үйреншікті

Зерттеу жұмысының негізгі объектісі- Көлемі, жоспары, тәжірибелік жұмыстар мазмұны, зерттеу әдістері

Зерттеу бағдарламасы: зерттейтін процесті білудің жан -жақты методологиялық ыңғайы мен эдістемелік тэсілдерін теорялық тұрғыдан дэйектеу

Зерттеу бағдарламасының әдіснамалық бөлігі -бүл...проблеманың өзектілігін түжырымдау, мақсатын көрсету, зерттеу нысаны мен пәнін анықтау, зерттеу болжамы мен міндеттерін түжырымдау

Зерттеу жоспарының формалары: алдын -ала жоспарлау,зерттеу жұмысының жеке жоспары, зерттеудің жұмыс жоспары

Зерттеу жұмысының негізгі обьектісі-зерттеушінің эрекеті бағытталған аймак

Зерттеу жұмысының негізгі обьектісі-көлемі, жоспары, тэжірибелік жұмыстар мазмұны, зерттеу эдістері

Зерттеу жүмысының мақсаты:зерттеу әрекеттерінің соңғы нәтижесін ойша қоя білу, нәтижені модель ретінде көрсету

Зерттеу обьектісінің нақты бөлігі, ондағы процесс немесе зерттелетін мәселенің аспектісі: педагогикалық зерттеу пәні

Зерттеу обьектісінің нақты бөлігі, ондағы процесс немесе зерттелетін мэселенің аспектісі: педагогикалык зерттеу пэні

Зерттеу пәні: зерттеушінің обьектіні ғылым түрғысынан зерттеп, мәселені көруі

И іітонация ... тілінен енген термин- латын

И.Е. Синицаның «Педагогтық әдеп және үстаздық шеберлік» оқулығында «педагогтық әдеп» үғымына берілген сипаттама:ұғалімнің әр нақты іс үстінде тәрбие мәселесінің ең үтымды әдіс-тәсілдерін қолданып, оқушыларды еліктеп әкететін кәсіптік сапасы

Игерген кимыл дағдыларын бейнелейтін кимыл-қозғалыс ойындары мен сан алуан дене жаттығулары, шат көңілді жағдайын және қимыл дағдыларын қалыптастыратын:дене тәрбиесі мерекелері

Иитонация түрлері-хабарлау, сүрау, бүйыру, санамалау, түсіндіру, шақыру

Иллюстрациялар ... терең, нақты және жылдам есте сақтауға көмектеседі: кітап мазмұнын

Иллюстрациялар ... терең, нақты жөне жылдам есте сақтауға көмектеседі: болып жатқан оқиғаны

Иллюстрациялык есептердің ерекшелігі:оларда ойыншықтардың көмегімен сюжеттің алуан түрлі болуы қиял жүгірту үшін кең өріс жасалады

Индивидтін әлеуметтік ортага ену процессі : элеуметтендіру

Индукциялык әдіс дегеніміз:ересектер көмегімен нақты білімдердің жинақталуы, ережелер мен зандылықтарға сүйенеді

Инновациялық процестің кезендері: себеп, жобалау, жүзеге асыру

Инновацияның түрлері:модификациялық, комбинаторлық, түбірлі

Интеллектуалдық тестінің мағынасы:баланың жалпы ақыл-ойының даму дэрежесін анықтау

Интервалдар анықтамасы : екі дыбыстың аракашықтығы

Интервалдардың алмасу аныктамасы: негізгі дыбысты бір октава жоғары немесе төмен көшіру, екінші дыбыстың орнында қалуы

Интервалдардың жағымсыз түрлері: септима,секунда

Интервалдардың сандық - сапалық олшемдері -жэй интервалдар және тондык интервалдар өлшемі

Интерьер жасактауда ... маңызды роль атқарады -түс

Интерьерді бейнелемес бұрын ... салып жаттығу керек- жиһаз

Интерьерді бейнелеуде негізінен ... зандылығын білу және қолдану қажет : перспектива

Интерьерді бейнелеуде окиға барысындағы сюжетті, уақытты көрсету үшін қолданылатын негізгі көркем қүрал:бөлмедегі жағдай, заттар

Интерьерді бейнелеудегі негізге элементтер:кабырға, еден, төбе

Интонация ... тілінен енген термин Раздел Сөздің дыбыстык мәдениетіне тәрбиелеу әдістемесі: латын

Интонация түрлері-хабарлау, сұрау, бұйыру, санамалау, түсіндіру, шақыру

Интонация.... тілінен енген термин. Раздел сөздің дыбыстық мәдениетіне тәрбиелеу әдістемесі: орыс

Интонациянын жекелеген элементтері: дауыс ырғағының күштілігі, каркыны, тембрі

Инценировкалық ойын, сахналанған көрініс,куыршақ театры -...:сахналық тэсілдер

К.Д. Ушинскийдің пікірі бойынша педагогиканың басқа ғылымдарга үқсамайтын ерекшелігі, ол-өз зерттеулерінің нәтижелерінің қорытындылырын пайдаланады

Карточкаларды пайдаланып полотноға амалдарды «жазу, оку»:арифметикалық амалдарды орындау