Основные направления деятельности должностных лиц части (корабля) по организации культурно-досуговой работы

Заместитель командира полка по воспитательной работе:

— изучает духовные потребности личного состава, планирует и организует работу по его культурному обслуживанию;

— определяет задачи командирам подразделений и их заместителям по воспитательной работе в организации культурно-досуговой работы и осуществляет контроль за их выполнением;

— руководит работой клуба, библиотеки, комнаты боевой славы (истории) части;

— участвует в подборе и обучении культурно-досугового актива;

— координирует деятельность офицерского собрания, женсовета и других общественных объединений в интересах проведения совместных культурно-досуговых мероприятий;

— организует работу коллективов самодеятельного художественного творчества, содействует развитию спортивно-массовой работы;

— осуществляет обеспечение части культурно-досуговым имуществом, контролирует организацию его хранения, эксплуатации и ремонта;

— проявляет заботу о своевременном ремонте зданий и помещений клуба, библиотек, комнат досуга, создании в них необходимого уюта;

— содействует развитию культурно-шефских связей с муниципальными учреждениями культуры и творческими организациями, религиозными объединениями, участвует в проведении совместных мероприятий;

— анализирует эффективность проводимой культурно-досуговой работы и дает указания по ее совершенствованию.

Заместитель командира роты (батальона) по воспитательной работе

— изучает духовное состояние и культурные потребности личного состава, докладывает о них командиру и учитывает при проведении культурно-досуговой работы;

— планирует проведение культурно-досуговых мероприятий для личного состава подразделения;

— организует досуг военнослужащих в выходные и праздничные дни;

— оказывает помощь командирам подразделений и взводов в культурно-досуговой деятельности с личным составом;

— подбирает культурно-досуговый актив и обучает его практике организации культурно-досуговой работы;

— направляет работу комнаты досуга, проявляет заботу о создании в ней уюта и условий для полноценного отдыха;

— руководит деятельностью коллективов художественного самодеятельного творчества военнослужащих и спортивных секций;

— организует работу библиотечек-передвижек, просмотр телевизионных передач и прослушивание радиопередач, использование периодической печати и других средств для удовлетворения культурных потребностей военнослужащих;

— заботится о полном обеспечении подразделения культурно-досуговым имуществом, обеспечивает его правильную эксплуатацию, сохранность и своевременный ремонт;

— анализирует результаты проводимой культурно-досуговой работы и вырабатывает предложения по ее совершенствованию.

Таким образом, за организацию культурно-досуговой работы в подразделении, части отвечают заместители командиров по воспитательной работе, которые организуют эту работу, доводят ее содержание до исполнителей, разъясняют задачи, пути реализации.

Задача организаторов культурно-досуговой работы в войсках заключается в том, чтобы в каждом подразделении, в части, на корабле найти адекватный интересам и запросам определенной категории военнослужащих замысел мероприятия, создать условия для занятий кружков, клубов по интересам, любительских объединений.

Именно подразделения являются местом непосредственной организации культурно-досуговой работы в войсках. В каждом подразделении есть центр культуры и досуга военнослужащих — комната досуга и информирования. Она является предметом особой заботы заместителя командира по воспитательной работе. В ней находятся настольные игры, журналы, газеты, музыкальные инструменты. В комнате досуга имеется информационный материал о важнейших событиях в стране, а также о задачах и особенностях службы.

Для эффективной работы комнаты досуга и информирования избирается совет из числа военнослужащих в составе 5—7 человек, а непосредственно в подразделениях выбираются культорганизаторы.

В ходе подготовки и проведения культурно-досуговых мероприятий в подразделении заместители командиров рот по воспитательной работе осуществляют контроль и оказывают необходимую помощь культорганизаторам и членам совета комнат досуга и информирования.

Формы культурно-досуговой работы в подразделении разнообразные. Используются наиболее мобильные, доступные, не требующие больших материальных и людских затрат формы культурно-досуговой работы:

— тематические вечера и утренники;

— ритуалы посвящения молодого пополнения в ряды воинов;

— лекции, беседы, доклады, общественно-политические чтения;

— «десанты» деятелей культуры в подразделения;

— вечера самодеятельной авторской песни;

—киновечера, коллективные просмотры и обсуждения фильмов и прочитанных книг;

—вечера вопросов и ответов;

—состязания на технике, технические вечера, викторины;

—концерты художественной самодеятельности, музыкальные викторины, КВН;

— спортивные состязания и другие мероприятия.

В подразделении эффективно используется телевидение. Роль телевидения как средства массовой информации постоянно возрастает, телепередачи хорошо воспринимаются всеми категориями военнослужащих, под их воздействием у людей формируется определенное мировоззрение, расширяется культурный кругозор.

Именно поэтому в подразделениях тщательно изучаются программы теле

передач и планируются просмотры наиболее важных из них с последующим обсуждением или комментарием. Это заметно повышает эффективность духовного воздействия телевидения на воспитание у военнослужащих чувства ответственности, осознание своего предназначения.

Большое значение для организации досуга в подразделении имеет хорошо оборудованная комната (уголок) для занятий спортом.

Организуя культурно-художественное обслуживание подразделений и команд, выполняющих задачи в поле и в отрыве от подразделений, заместители командиров по воспитательной работе совместно с начальником клуба:

—готовят и проводят выезды агитационно-художественных бригад, самодеятельных и профессиональных исполнителей;

—осуществляют демонстрацию документальных, художественных кинофильмов и видеофильмов;

—организуют выпуск местных радиопередач, радиоконцертов, прослушивание передач центрального радио;

—организуют работу передвижной библиотеки.

Особое внимание уделяется организации культурно-досуговой работы в период подготовки и проведения тактических учений.

В ходе подготовки к учениям заместителем командира по воспитательной работе подразделения, части, разрабатываются планы воспитательной работы, в которых предусматриваются и культурно-досуговые мероприятия. В этот период, кроме указанных форм работы, проводятся обсуждения книг, вечера

военной поэзии, встречи с участниками войн и военных конфликтов, посещение музеев (комнат) боевой славы и др.

Непосредственно на учениях организуется фотографирование отличившихся воинов, работа с использованием комплекта походной наглядной агитации.

В полевых условиях демонстрацию художественных, хроникально-документальных, учебных фильмов проводят в зависимости от условий дислокации и специфики выполняемых задач.

При составлении репертуарных планов исходят из приоритетов лучших образцов мировой и национальной культур, произведений, воспитывающих патриотизм, верность долгу, любовь к воинской службе.

При организации караульной службы большое внимание уделяется вопросам ее культурно-досугового обеспечения. Особое внимание уделяется оснащению караульных помещений техническими средствами воспитательной работы, настольными играми, библиотечками художественной и специальной литературы.

В обязательном порядке ведутся подшивки газет л журналов. При подготовке личного состава, наряжаемого в караул, в выходные, праздничные дни начальником клуба предусматривается проведение концертов художественной самодеятельности, демонстрация кинофильмов и другие культурно-досуговые мероприятия.

Основное время, которое используется для проведения культурно-досуговых мероприятий, — это выходные и праздничные дни.

В части, как правило, не позднее чем за 3 суток до выходного дня и за 6 суток до праздничного дня составляется и утверждается план основных культурно-досуговых мероприятий, которые позволяют организовать культурно-досуговую работу в эти дни наиболее качественно.

Обычно в подразделении с учетом имеющихся возможностей могут быть:

—созданы самодеятельные творческие коллективы художественного и технического творчества;

—организованы встречи с деятелями культуры и искусства;

—организованы концертные выступления творческих коллективов города и поселка;

—подготовлены литературные и литературно-музыкальные вечера и утренники;

—организованы спортивные соревнования.

Кроме того, в выходные и праздничные дни в части и подразделениях могут быть организованы посещения военнослужащими театров, кино, концертных и спортивных залов, библиотек, стадионов и других культурно-зрелищных мероприятий, проведены экскурсии в музеи, на выставки.