Тақырыбы: Мен және басқалар. Әдептілік

Мақсаты: 1.Мен және басқа адам. Әдептілік жайлы түсінік беру.

Адамдардың бір-бірімен қарым-қатынасы, сыйластығы жайлы

әңгімелесу. 2.Танымдық қабілеттерін дамыту. 3.Әдептілікке тәрбиелеу.

Әдісі:сұрақ-жауап түсіндіру, өзіндік

Көрнекілігі:суреттер,

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа дайындық

ІІ .Үй тапсырмасын сұрау:Сыйға-сый,тақырыпты оқу,түсінгендерін сұрау

ІІІ. Өткенді пысықтау:сұрақтарға жауап алу.

ІҮ. Мақсат қою:Әдептілік жайлы кіріспе әңгіме жүргізу. Әдептілік туралы тақпақтар айту.

Ү. Жаңа сабақ:

а/ Мен және басқа адам. Әдептілік. Тақырыбын оқып, мазмұнын ашу.

Адамдар бір-бірін қуантса көңілі көтеріледі,.Ренжітсе көңіл-күйі түседі.

ә/ тақырыпты оқу

1. іштей оқу

2. тізбектей оқу

3. жеке- жеке оқу.

б/ Сұрақтарға жауап алу

Сен өзіңнің ең жақын досыңды не үшін жақсы көресің? Кімді және неліктен сыйлайтындығыңды түсіндір.

В /Сергіту сәті

ҮІ. Түсінгендерін тексеру:Әдептілік адамдардың өзара жақсы қарым-қатынасының жүріс-тұрысының ережесі.

ҮІІ.Қорыту:

Әдептілік – иіліп сәлем бергені.

Әдепті бала –арлы бала.Әдепсіз бала – сорлы бала

ҮІІІ .Үйге тапсырма:14-16 бет оқу.Бағалау

Тақырыбы: Білу және білмегенді өмірде пайдалану.

Мақсаты: 1. Айналадағы дүниені білудің, білгенді өмірде дұрыс пайдаланудың маңызы жайлы түсінік беру.Танымдық қабілеттерін дамыту.Ұқыптылыққа, қауіпсіздік ережесін сақтай білуге тәрбиелеу.

Әдісі:сұрақ-жауап түсіндіру, өзіндік

Көрнекілігі:суреттер,

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа дайындық

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.Мен және басқа адам. Әдептілік.

ІІІ. Өткенді пысықтау:Сұрақтарға жауап алу.Әдепті бала дегенді қалай түсінесің?Әдепсіз дегенді ше?

ІҮ. Мақсат қою:Білу және білгенді өмірде пайдалану.

Ү. Жаңа сабақ:Тақырыпты оқып, түсіндіру.Тақырыпты оқу 1. іштей оқу.Тізбектей оқу

в /Сергіту сәті

ҮІ. Түсінгендерін тексеру:Адам өміріне қауіпті заттарды ата? Қандай қауіпсіздік ережелерін сақтау керектігін айту.

ҮІІ.Қорыту:Бүгін не білдік?

ҮІІІ. Үйге тапсырма 1.20-23 бет оқу2.Бағалау

Тақырыбы: Адам және айналадағы дүние.Өткенді қайталау.

Мақсаты: Оқушыларға адам және айналадағы дүние туралы түсінік

беру.Есте сақтау, ойлауын дамыту. Айналадағы дүниелерді танып білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі:суреттер

әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі :сабаққа даярлық

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру :Білу және білгенді өмірде пайдалану.

ІІІ. Білімдерін тексеру :Адам өміріне қауіпті заттарды ата? -Үлкендер сендерге тағы қандай ескертулер айтады?

ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Тақырыбы мен мақсаты

Ү. Жаңа сабақ :Оқу, әңгімелеу, талдауМысалдар келтіруСуреттермен жұмыс

Оқулықпен жұмыс: -іштей оқу, -тізбектей оқу,-жеке-жеке оқу.

ҮІ. Түсінгендерін тексеру.Оқу не үшін қажет? Айналадағы дүниемен қалай қарым қатынас жасайсың? - Айналаңа көз салып қарап әңгімеле - Ең қажетті табиғи жағдайларға нелер жатады?

ҮІІ. Бекіту:өмірмен байланыстыру.

ҮІІІ. Үйге тапсырма: -20-22 бет оқу - бағалау

Тақырыбы: Көкжиек және көкжиек сызығы

Мақсаты: Оқушыларға көкжиек және көкжиек сызығы туралы түсінік беру Ой-өрістерін, білімін дамыту. Белсенділікке тәрбиелеу

Көрнекілігі: суреттер.

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру.

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі :сабаққа даярлық

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру:Адам және айналадағы дүние

ІІІ. Өткенді қорыту:сұрақтарға жауап алу.-Мақал-мәтелдер

ІҮ Мақсат қою кезең:кіріспе әңгіме жүргізу.

Ү. Жаңа сабақ:Көкжиек туралы түсінік,көкжиек сызығыөмірмен байланыстыру

тұстар туралы түсінік. Оқулықпен жұмыс.Іштей оқу.Тізбектей оқу.Дәптермен жұмыс. Көкжиек тұстарын сызу.

ҮІ. Түсінгендерін тексеру :Көкжиек туралы не білдік? Көкжиек сызығы деген не? Қанадай тұстар?Аралықтары қалай аталады? Бағыт не үшін керек?

ҮІІ. Бекіту:Картамен жұмыс.Топтамаларға жауап алу.

ҮІІІ.Үйге тапсырма:24-25 бет оқубағалау

Тақырыбы: Тұсбағар.

Мақсаты: Оқушыларға компас туралы түсінік беру. Компастың құрылысымен таныстыру. Есте сақтау қабілетін , зейінін дамыту.Ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: компас

әдісі: Сұрақ-жауап, түсіндіру.

Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі:сабаққа даярлық

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:Көкжиек және көкжиек сызығы

ІІІ. Білімдерін тексеру:Көкжиек туралы не білдік? Көкжиек сызығы деген не? Қандай тұстар бар? Аралықтары қалай аталады? Бағыт не үшін керек?

ІҮ.Мақсат қою кезеңі:Тақырыбымен мақсатын хабарлау

Ү. Жаңа сабақ:Компас туралы түсінік беру.Компас – дөңгелек сағат тәрізді құрал. Оның ішінде жылжымалы тілі бар. Тілдің бір ұшы- көк, бір ұшы – қызыл.

Компастың құрылысы. Компасты пайдалану. /жолаушыларға, кемеге, ұшыққа өте керек құрал/. Оқулықпен жұмыс, іштей оқу, тізбектей оқу. Жеке-жеке оқу

ҮІ. Түсінгендерін тексеру:Көкжиек тұстарын немен анықтаймыз? Компас қандай құрал?

Қалай пайдаланамыз? Компас не үшін керек?

ҮІІ. Бекіту.Суреттерге талдау.

ҮІІІ .Үйге тапсырма: 1.26-27 бет оқу,2.бағалау.

Күні: 12.10.2013