Методические рекомендации к теме № 2

При изучении этой темы необходимо, прежде всего, уяс­нить, что представляет собой понятие правовых принципов. Это руководящие идеи, которые выражают сущность, основ­ные свойства и общую направленность развития правовых норм в пределах всей системы права либо ее отдельных от­раслей или институтов. Все они, так или иначе, нормативно закреплены и им должны соответствовать акты как законода­тельных, так и правоохранительных органов.

Эти основные положения могут дословно не совпадать с текстом закона (как правило, Конституции РФ), но именно содержание принципа должно гарантироваться государством. Чаще всего содержание принципов текстуально совпадает с содержанием основных субъективных прав и обязанностей.

Однако если субъективные права и обязанности – это соответственно вид или мера возможного или должного поведения субъекта, которому эти права предоставляются или на которо­го возлагаются обязанности, то в правовых принципах отра­жается позиция государства в закреплении определенного уровня гарантий применительно к правам и обязанностям, который оно должно обеспечить тем или иным субъектам права.

Правовые принципы различаются между собой не только содержанием, но и глубиной, степенью охвата правовой мате­рии.

В зависимости от того, в одной, нескольких или всех от­раслях права действуют соответствующие пришиты, их мож­но подразделить на основные (общие), межотраслевые и от­раслевые.

При изучении данной темы следует также иметь в виду, что в литературе высказаны неодинаковые мнения по поводу видов правовых принципов и их содержания.

Изучая вопрос о гарантиях, нужно продумать и назвать нормы, установленные для соблюдения принципов.

Исходя из общетеоретических положений, студентам необ­ходимо раскрыть понятие источников трудового права, формы их выражения и особенности источников (форм) трудового права.

Перечень основных нормативных правовых актов о труде приве­ден в ст. 5 ТК РФ. При этом необходимо учесть, что нормы, регули­рующие трудовые отношения, нередко содержатся также в федеральных законах, не относящихся в целом к сфере от­расли трудового права, например, в Федеральных законах «Об образовании», «О производствен­ных кооперативах» и др. В систему актов о труде входят и подзаконные акты, а также соглашения, коллективные договоры и ло­кальные нормативные правовые акты о труде.

В связи с этим необходимо определить, какое место по юридической силе в системе российского трудового законодательства занимают нормативные договоры: международные договоры РФ и коллективный договор. Для этого нужно внимательно изучить ст. 5, 8-10 ТК РФ.

Изучение важнейших законодательных актов о труде не­возможно без ознакомления с практикой их применения. Большую помощь в этом вопросе оказывает внимательное изучение постановлений Пленума Верховного Суда РФ, а также постановлений Конституционного Суда РФ.

Что касается вопроса о правовой природе актов высших судебных органов, то следует иметь в виду, что он до сих пор остается дискуссионным. В связи с этим студенту необходимо знать мнения учёных и их аргументацию, а также иметь своё мнение относительно данного вопроса.

Нормативные правовые акты

1. Декларация МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере труда // Российская газета. – 1998. – 16 декабря.

2. Конституция РФ – М., 1993.

3. ГК РФ – М., 2002.

4. ТК РФ ФЗ РФ от 30.12.2001., № 197 ФЗ в ред. от 24.07.2002 и от 25.07.2002 // СЗ РФ. – 2002. – № 1. – Ч.1. – Ст.3; № 30. – Ст. 3014; № 30. – Ст. 3033.

5. О применения судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 17.04.2004 г. № 2 // Российская газета. – 2004. – 8 апреля.

6. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия» от 31.10.95 г. № 8 // БВС РФ. – 1996. – №1.

Основная литература

1. Гусов К.Н. Трудовое право России : учебник рек. Минобразования РФ / Гусов К.Н. - М. : Юрист; Проспект, 2004. – 496 с.

2. Никонов Д.А. Трудовое право : учебное пособие рек. УМО / Д. А. Никонов, А. В. Стремоухов, Н. Д. Амаглобели ; Под. ред. А. В. Стремоухова. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 407 с.

3. Никонов Д.А. Трудовое право : курс лекций / Никонов Д.А., Стремоухов А.В.. - М.: Норма, 2008. – 431 с.

4. Пресняков М.В. Трудовое право России : учебник / Пресняков М.В., Чаннов С.Е.. - М.: Юристъ, 2007. – 475 с.

5. Трудовое право России : учебник доп. Минобразования РФ / под ред. Ю.П. Орловского, А.Ф. Нуртдиновой . - М.: МЦФЭР, 2004. – 880 с.

6. Трудовое право России : учебник : краткий курс / под ред. Ю.П. Орловского, А.Ф. Нуртдинова . - М. : ИНФРА-М, 2003. – 402 с.

Дополнительная литература

1.Ершова Е.А. Нормативные правовые акты работодателя, содержащие нормы трудового права // Трудовое право. – 2007. – № 12.

2.Ершова Е.А. Нормативные правовые акты субъектов РФ, содержащие нормы трудового права // Трудовое право. – 2008. – № 1.

3.Ершова Е.А. Обычаи, содержащие нормы российского трудового права // Трудовое право. – 2008. – № 3.

4.Ершова Е.А. Основополагающие принципы российского трудового права // Трудовое право. – 2008. – № 2.

5.Ершова Е.А. Федеральные законы и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права // Трудовое право. – 2007. – № 11.

Практическое занятие № 3

Тема 3. Субъекты трудового права – 4 часа

Цель занятия:Изучить правовой статус субъектов трудового права

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и классификация субъектов трудового права. Правовой статус субъекта трудового права и его содержание (трудовая правосубъектность, права, обязанности, гарантии и ответственность).

2. Работник как субъект трудового права. Трудовая правосубъектность. Права и обязанности работников, гарантии их прав и ответственность. Особенности правового статуса иностранных граждан в РФ области трудовых отношений.

3. Работодатель как субъект трудового права. Виды работодателей. Правовой статус работодателя (трудовая правосубъектность, права и обязанности, ответственность).

4. Руководитель организации, его компетенция. Особенности правового статуса руководителя. Порядок его назначения, основания и порядок его освобождения от должности. Администрация как субъект трудового права.

5. Коллектив работников (трудовой коллектив) как субъект трудового права: его полномочия, органы и представители. Особенности правового статуса коллектива работников.

6. Иные органы как субъекты трудового права (органы службы занятости, органы социального партнёрства, органы государственного контроля и надзора, юрисдикционные органы).

Образовательные технологии

Практическое занятие. Предназначено для углубленного изучения дисциплины. Играет важную роль в выработке у студентов навыков применения полученных знаний для решения практических задач совместно с преподавателем. Структура практических занятий: вступление преподавателя; ответы на вопросы студентов по неясному материалу; практическая часть как плановая; заключительное слово преподавателя.

Контрольная работа предназначена для выявления уровня усвоения понятийного аппарата дисциплины.

Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии.

Контрольные вопросы для самопроверки:

1. Как можно классифицировать субъекты трудового права?

2. Кто является субъектами трудовых правоотношений?

3. Кто может выступать в роли работодателя?

4. Кто может выступать в роли работника и при каких условиях?

5. Может ли Российская Федерация выступать в роли работодателя?

Задача 1

Назовите субъекты трудового права, которые участвуют в коллективно-договорном процессе.

Каковы их права и обязанности?

Задача 2

Пациентам психиатрической клиники была пропи­сана трудовая терапия в виде вязания изделий из шерсти. Впоследствии эти вещи реализовывались администрацией клиники. Опекун одного из больных обратился в суд о взыскании заработной платы, причитающейся, по его мне­нию, пациенту за проделанную работу.

Какое решение должен вынести суд?

Задача 3

Супруга слесаря Белкина обратилась к директору за­вода «Прогресс», где тот работал, и просила оказать воздействие на мужа, который пропивает почти всю заработ­ную плату. Директор распорядился ежемесячно выдавать заработную плату Белкина его супруге. Узнав об этом, Белкин обратился в К.ТС завода с требованием отменить это распоряжение, так как в организации работает он, а не его супруга.

Может ли быть ограничена трудовая дееспособность работника при вышеизложенных обстоятельствах? Сфор­мулируйте решение КТС.