Билет 68. Виды и особенности психологического консультирования пожилых людей

Основаниями для психол. помощи пожилым людям в форме консультирования, по мн. Лидерса, может быть добровольное обращение к пси­хологу и потребность в психосоциальной помощи. В работе с пожилыми людьми важными и эффективными являются все осн. направления ПК: возрастно-психол. консультирование, семейное ПК, профориентационное ПК и инди­видуальное ПК, включая ПК в особых ситуациях.

В пожилом возрасте более или менее общепризнанным нормативным воз­растным кризисом является период выхода на пенсию. В процессе возрастно-психол. К пожилой человек должен обрести знания о содер­жании, задачах и индивидуальных вариантах прохождения этого нормативного возрастного кризиса (др. кризисы старости можно счи­тать индивидуальными) и оказаться готовым к изменению образа жизни и внутренней позиции по отношению к жизни. Основная задача консультанта в работе с человеком предпен­сионного возраста или только вышедшим на пенсию заключается в ориен­тации его на занятость определенным делом, которое, с одной стороны, увлекало бы его, а с др. стороны, было социально значимо. Психолог должен показать, что любая форма деятельности пенсионера может стать значимой для него.

Задача консультанта заключается в том, чтобы помочь пожи­лому человеку обозреть и оценить свои интересы и жизненные ресурсы, самому выбрать для себя подходящее, увлекающее его дело, оценить его на жизненный для него самого и соц. смысл. Эта работа требует не одной встречи пожилого человека с психологом. Вторая важная задача возрастно-психол. К — это помощь в совладении человека со старостью как заключительным эта­пом жизни, помощь в принятии старости и принятии всей прошедшей жиз­ни в целом, в поиске новых смысложизненных ориентиров.

Процедура возрастно-психолог. К должна быть построена с учетом особенности личности клиента и индивидуальных стратегий адаптации к возрастному фактору. Консультанту, работающему с пожилыми людьми, важно помнить, что в структуре потребностей последних большое значение получают потреб­ность в независимости и потребность в проецировании на др. своих пси­хических проявлений. В связи с этим консультант при работе с пожи­лыми людьми должен постоянно демонстрировать безусловное уважение к ним, следить за созданием и поддер­жанием необходимого психолог. климата, способствующего обо­юдному доверию и обсуждению значимых проблем, подчеркивать искрен­ний интерес к пожилым людям и подлинное желание помочь им, предостав­лять максимальную возможность высказаться.

Самое главное в К пожило­го - отведение пожилому клиенту равноценной роли в консультативном процессе наряду с консультантом, подчеркивание веры в богатый жизненный опыт, мудрость и внутреннюю способность самому определять свой жизненный путь и нес­ти ответственность за принятые решения.

Формы семейного консультирования.Семейное ПК направлено на помощь семье, имеющей пожилых людей, в создании внутрисемейного психолог. климата. Психолог. семейное консультирование предполагает работу с членами семьи пожилого человека и работу с самими стариками. Им следует передать знание о закономерных психо­лог. задачах и новообразованиях разных возрастов, в том числе и старос­ти. Осторожная, деликатная форма общения консультанта со старым чело­веком должна помочь последнему уяснить его роль в семье, его значения для стабилизации семьи. Эта форма работы с пожилым человеком также должна начинаться в предпенсионный период (до появления характерных для ста­рости возрастных изменений, установок и личностных черт). В ходе консультативной работы должен быть выявлен и осознан тот факт, что характер взаимоотношений в семье складывается задолго до того, когда старые люди становятся немощными и нуждающимися в уходе. Если рань­ше эти взаимоотношения не отличались близостью, то с приходом старости они ухудшатся. Консультанту важно выявить роль пожилого человека в семье, установки и ожидания по отношению к нему др. членов семьи, стиль и стереотипы общения с ним (уважительное отношение, снисходительное, грубое; опека, руководство им, формальное или неформальное проявление подчинения по отношению к нему).