Методические рекомендации к теме № 18

Приступая к изучению перечисленных выше вопросов, студенты должны определенно знать, что такое заработная плата, научиться отличать заработную плату от других выплат и доплат, которые предусмотрены законодательством о труде.

Студенты должны обратить внимание на те элементы зара­ботной платы, которые отличают ее от гарантийных выплат и доплат, а также компенсационных выплат, предусмотренных законодательством о труде.

Для более полного уяснения понятия заработной платы по трудовому правоотношению студентам необходимо знать так­же ее отличие от оплаты труда.

Четко определив понятие заработной платы, студентам следует перейти к изучению методов правового регулирования оплаты труда в условиях перехода к рыночным отношениям. Здесь важно подчеркнуть, что в условиях сегодняшнего дня существуют два метода правового регулирования оплаты труда: централизованное (государственное) нормирование и ло­кальное (договорное) регулирование.

Самым внимательным образом студентам следует подойти к изучению вопросов, относящихся к тарифной системе. При этом особое внимание следует обратить на содержание одного из основных элементов тарифной системы – тарифной ставки (оклада).

Необходимо уяснить разновидности сдельной оплаты труда (прямая сдельная, косвенная сдельная, сдельно-прогрессивная и аккордно-сдельная).

Одним из стимулирующих средств, направленных на доб­росовестное выполнение трудовых обязанностей, повышение качества и результатов работы, является, как известно, материальное стимулирование. В этой связи студентам необходимо изучить те системы премирования и другие формы материального поощрения, которые вводятся на предприятиях специальными положениями о них, прилагаемыми к коллективным договорам. Надо знать показатели премирования, его условия, а также условия депремирования (полностью или час­тично), порядок выплаты премий, а также вознаграждения по итогам годовой работы как одной из форм поощрения работников за конечные результаты труда.

Студентам следует обратить особое внимание на изучение вопроса выплаты заработной платы при отклонениях от уста­новленных нормальных условий труда.

Практическое занятие № 19

Тема 19. Гарантии и компенсации – 2 часа

Цель занятия: усвоить виды гарантий и компенсаций работнику и случаи их предоставления

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и виды гарантий и компенсаций. Случаи их предоставления.

2. Гарантии и компенсации при направлении работников в служебные командировки и переезде на работу в другую местность.

3. Гарантии и компенсации работникам при исполнении ими государственных или общественных обязанностей.

4. Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением.

5. Гарантии и компенсации работникам, связанные с расторжением трудового договора.

6. Другие гарантии и компенсации.

Образовательные технологии

Практическое занятие. Предназначено для углубленного изучения дисциплины. Играет важную роль в выработке у студентов навыков применения полученных знаний для решения практических задач совместно с преподавателем. Структура практических занятий: вступление преподавателя; ответы на вопросы студентов по неясному материалу; практическая часть как плановая; заключительное слово преподавателя.

Контрольная работа предназначена для выявления уровня усвоения понятийного аппарата дисциплины.

Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно и результаты его демонстрируют на занятии.

Контрольные вопросы для самопроверки:

1. Назовите гарантийные выплаты?

2. Назовите гарантийные доплаты?

3. Назовите отличия гарантийных выплат от гарантийных доплат?

Задача 1

Фролов был вызван в суд в качестве свидетеля. Однако работодатель отказался оплатить Фролову пропущенные по этой причине дни, сославшись на то, что эти дни Фролову должен оплатить суд.

Разберитесь в данной ситуации.

Задача 2

Напишите проект фрагмента коллективного договора в ООО о предоставлении гарантий и компенсаций работникам, совмещающим работу с обучением в вузах, не имеющих государственной аккредитации.