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1.Según el texto, una gran mayoría de los encuestados afirma que sus esfuerzos para proteger el medio ambiente están obteniendo los resultados deseados. a) Verdadero. b) Falso.
2.En el texto se dice que, para algunos encuestados, la protección del medio ambiente puede suponer un sacrificio en tiempo y dinero. a) Verdadero. b) Falso.
3.Según el texto, los encuestados españoles defienden la compra de los objetos usados y de productos ecológicos. a) Verdadero. b) Falso.
4. Encontrar en el texto los equivalentes españoles de las locuciones siguientes: захищати навколишнє середовище; піклуватися про довкілля; внесок; покладати відповідальність на промисловість; додаткові кошти; залишкові продукти згоряння; економія споживання енергії; упаковка, що не підлягає переробці. Leer y traducir el texto. TEXTO 2 Екологічні проблеми великих міст ...Декілька років тому група економістів, інженерів-екологів, інших спеціалістів Світового банку вивчали новаторські ідеї, що виникли в кількох державах «третього світу». Вони виявили: справжня проблема екологічного забруднення пов’язана з так званою проблемою міста, з екологічною свідомістю «людини міста». Уявіть: у 1960 році в містах проживала третина населення нашої планети. А вже в 1999 році міське населення складало 50% від загальної кількості землян, і, за прогнозами експертів, до 2030 року 61% людства будуть міськими мешканцями. В доповіді Фонду народонаселення ООН зроблений наступний прогноз щодо урбанізації: «...зона екологічного та соціального впливу міст продовжує збільшуватися, перетворюючись у суцільний ланцюг міських та сільських населених пунктів, для яких деякі аспекти життєустрою стають спільними. На Землі все менше і менше населених пунктів, що залишаються поза впливом динаміки процесу урбанізації». Дійсно, міські конгломерати з населенням в десять і більше мільйонів людей вже стали звичним явищем. У той же час проблема міської конгломерації вже почала серйозно позначатися на погіршенні планетарної екологічної ситуації. Ця проблема є також актуальною і для України, особливо в наших екологічно неблагополучних регіонах — Дніпропетровському, Запорізькому, Донецькому, Луганському та Херсонському. І якщо в середньому щільність викидів шкідливих речовин по Україні на 1 км2 складає 6,9 т, то, наприклад, в Донецькій області щільність забруднення повітря перевищує середній показник в 6,6 разу, в Дніпропетровській і Луганській областях — у 3,1 та 2,0 відповідно. У найбільш забруднених регіонах України, навколо центрів металургійної, хімічної та вугільної промисловості, живе й працює чверть населення країни — понад 13 млн. чоловік. При цьому, якщо на промислову карту України накласти карту зі статистичними даними про якість здоров’я населення, легко переконатися: плями екологічних забруднень повністю збігаються з піковими показниками хронічних захворювань. Оскільки ці показники в промисловому регіоні значно перевищують середні по Україні, тому велика частина населення тут не доживає навіть до пенсійного віку. Encontrar en el texto los equivalentes ucranianos de las locuciones siguientes: El problema de contaminación ecológica; la zona de la influencia ecológica y social de los poblados; una cadena continua de las poblaciones urbanas y rurales; la estructura del funcionamiento; el proceso de urbanización; conglomerado urbano; la región ecológicamente desfavorable; el promedio; la densidad de emisiones de las sustancias perjudiciales; la densidad de contaminación atmosférica sobrepasa el coeficiente medio; los índices más elevados del crecimiento de las enfermedades crónicas. Leer y traducir el texto. TEXTO 3 VIENTO Y SOL GRATIS Las principales potencias económicas producen energía muy por encima de lo que les correspondería por su masa de población. Es el caso de Francia, que con alrededor de sesenta millones de habitantes produce más energía que China, con más de mil millones de seres humanos. Incluso España se ve obligada a comprar energía al vecino galo. Pero podríamos satisfacer nuestra demanda atendiendo al Sol, que cada año regala a la Tierra cuatro veces más energía de la que esta consume. Entonces, ¿por qué no la transformamos? Al alcance de nuestra mano hay una serie de energías limpias, baratas, silenciosas, renovables y seguras ecológicamente hablando: no despiden CO₂ a la atmósfera y, por tanto, no contribuyen al cambio climático. Dos destacan sobre el resto: la energía eólica y la energía solar. La primera plantea problemas bastante inferiores a sus ventajas: la estética alterada del paisaje y la adaptación de las aves a las corrientes creadas por las grandes aspas (крило, лопать). Los beneficios que presenta, sin contar con el hecho de que en cualquier momento los enormes molinos se pueden retirar, dejando el entorno exactamente igual que estaba, son argumentos que avasallan (закабалити) a sus escasos detractores (наклепник, злостивець). En el caso de la energía solar, la situación es más compleja, muchas veces debido precisamente a las facilidades que presenta. Hoy en día hay claros ejemplos de sus beneficios, en la Costa de la Muerte (Galicia) y en Tarifa (Cádiz). Esta energía se fundamenta en el aprovechamiento de la inmensa masa calorífica con la que el Sol baña el planeta. Para ello hay tres tipos de procesos: el de la energía termoeléctrica, la térmica de baja temperatura y la fotovoltaica. En la primera, la energía se puede almacenar; la segunda se utiliza para el calentamiento del agua, y la tercera para la conversión directa en electricidad. Nuestro país está a la cabeza en uno de los sistemas de generación de energía solar. Según datos de Greenpeace, aquí se producen anualmente paneles fotovoltaicos con una capacidad de 50 MW, lo que nos sitúa en el séptimo puesto mundial. El gran paso adelante puede ser la decisión del gobierno de obligar a que toda construcción nueva incluya placas fotovoltaicas. Adaptado de Tiempo de hoy, 24-01-05 PREGUNTAS 1. En el texto se dice que: a) Francia consume más energía que China. b) La demanda de energía en España se satisface gracias al Sol. c) Contamos con la posibilidad de acceder a energías respetuosas con el medio ambiente. 2. Según el texto, la energía eólica: a) Tiene la ventaja de que no perjudica al paisaje. b) Permite la adaptación de las aves al movimiento de sus brazos. c) Presenta ventajas que dejan sin argumentos de peso a los que están en contra. 3. Según el texto: a) La energía solar es aprovechada, con éxito, en varias regiones españolas. b) España está en una posición destacada en todos los sistemas de producción de energía solar. c) El gobierno va a obligar a instalar acumuladores de energía en las nuevas viviendas.
Leer y traducir el texto. TEXTO 4 ENERGÍA SOLAR Hoy en día las necesidades energéticas no son las mismas que en épocas anteriores. Es por ello que el hombre moderno intenta aprovechar esta energía de forma más eficiente. El Sol es una fuente de energía natural, limpia e inagotable. Cada año el Sol vierte sobre la Tierra cuatro veces más energía de la que necesitamos. El ser humano ha aprovechado su energía desde el principio de los tiempos, aunque siempre de forma elemental. Hoy en día las necesidades energéticas no son las mismas que en épocas anteriores. Es por ello que el hombre moderno intenta aprovechar esta energía de forma más eficiente. Con ese objeto se crearon los llamados módulos o placas de energía solar. Hay dos tipos de placas de energía solar: las térmicas y las fotovoltaicas. Las primeras sirven para generar calor y se usan para obtener agua caliente, calefacción e incluso refrigeración. Las segundas, las placas fotovoltaicas, sirven para obtener electricidad. La energía solar tiene, sin embargo, algunas desventajas: de un lado, no es una fuente energética estable, ya que el flujo energético oscila según las estaciones; de otro lado, y de momento, la instalación resulta cara y eso desanima a muchos consumidores. Actualmente la investigación se encamina a la mejora de la tecnología para la generación de energía solar termoeléctrica, gracias a la cual se puede generar electricidad a partir de un fluido calentado por el sol. Contra lo que se pudiera pensar, la energía solar cuenta con escasa implantación en España, a pesar de que nuestro país alberga en Tabernas (Almería) la planta de energía solar más grande de Europa. Sin embargo, las previsiones de futuro son esperanzadoras. Para 2010 se prevé que la instalación de placas térmicas haya aumentado desde los alrededor de 700.000 m2 actuales hasta los cerca de 5.000.000 de m2; se espera, así mismo, poder generar una potencia de 400MWp con la energía fotovoltaica y de 500MW gracias a las nuevas instalaciones termoeléctricas.
VOCABULARIO SOL (del lat. «sol, solis») 1 (con mayúsc; «El») m. Astro o estrella, centro del sistema planetario a que pertenece la Tierra, del que ésta recibe luz y calor. 2 Se emplea como *apelativo cariñoso, dirigido especialmente a los niños: '¡Sol de mi vida! ¡Sol mío!'. Y, como alabanza entusiasta informal, a una persona cualquiera: '¡Esa criatura es un sol!'. 3 Radiación solar: 'Una habitación donde entra el sol. El sol decolora las cortinas. Tostarse al sol'. 4 Sitio donde da el sol, por oposición a sombra: 'Se sentó al sol'. © Taurom. Se usa mucho referido a la parte de la plaza de toros en que da el sol durante la corrida y donde las localidades son más baratas. Arrimarse una persona al sol que más calienta.Acercarse, adular, etc., a quien más puede ayudarle o ponerse de su lado. De sol a sol.Desde que amanece hasta que se pone. No dejar a alguien ni a sol ni a sombra.Perseguirle e importunarle para conseguir algo. ** Salga el Sol por donde quiera.Frase con que se termina la expresión de una decisión que alguien está dispuesto a llevar a cabo, pase lo que pase. La frase completa es salga el sol por antequera y póngase por donde quiera, pero ha quedado reducida a la forma anterior. Sea lo que [Dios] quiera. Combinaciones:halo, luz, mácula, mancha, rayos. / arco iris / amanecer, anochecer, eclipse, orto, postura, puesta, salida, solsticio. / Naciente, ocaso, poniente, saliente. Bañar, calentar, dar, lucir, ponerse, rayar, salir, tramontar, trasponer. / Carasol, resistero, resolana, resolano, solana, solejar, tendal. / Solarium [o solario]. / Insolación, solaje, solajina, solanera, / Atezar, broncear, poner moreno, quemar, tostar. / solear. Cardillo, escardillo, rata, ratita. / Sombrilla. Sinónimos:luz, día, astro , rey, estrella, la gracia de Dios TEXTO 5 El poder del sol Entrando en situación. ¿Qué fuentes de obtención de energía conoce?: centrales térmicas, saltos de agua, centrales nucleares, energía solar, etc. Hable de sus diferencias. Vocabulario especial. amorfo: cuerpo no cristalino, sin forma. cadena fría: procedimiento para mantener a baja temperatura un producto desde su obtención hasta su consumo. célula: aparato fundado en la acción de la luz sobre los metales. cristalino: semejante al cristal por sus propiedades. fotón: partícula elemental de luz, por analogía con el electrón fotovoltaico: que produce electricidad aprovechando la luz. fotovoltio: unidad de electricidad. medio ambiente: condiciones que influyen en el desarrollo y actividad dé los organismos. mkc-avatio: unidad de 1.000 kilovatios. panel: tablero sobre el que están montados otros artificios. policristalino: presenta conjuntamente propiedades semejantes a las de varios cristales. semiconductor: cuerpo cristalino con propiedades eléctricas intermedias entre las de los metales y las de los aislantes. silíceo: metaloide en estado amorfo y cristalino. térmico: relacionado con el calor. vacuna: preparación microbiana que provoca en el organismo la inmunización contra una enfermedad determinada. Nada nuevo bajo el sol. Aunque no se trata de descubrir nuevas cosas sino de aprovechar las condiciones que se repiten desde hace 4.600 millones de años, desde que la Tierra es Tierra. Si pudiéramos utilizar toda la energía que nos llega del sol nuestros problemas energéticos estarían resueltos hace muchísimo tiempo. Pero sólo estamos dando los primeros pasos. La radiación solar que llega cada año a nuestro planeta es de 200 vatios por metro cuadrado, lo que supone alrededor de 3.000 veces el suministro energético mundial en la actualidad. Utilizando los diferentes sistemas de captación de esas radiaciones podríamos cubrir la demanda completa de energía de la humanidad dedicando sólo 300.000 kilómetros cuadrados, algo más de media España, a su producción. Los dos sistemas básicos utilizados para el aprovechamiento de la energía solar son el fotovoltaico y el térmico. fotovoltios bajo el sol. En la energía solar fotovoltaica la radiación del sol es convertida directamente en electricidad gracias a una célula solar. Estas células se construyen a partir del silíceo, un material que forma la cuartaparte de la corteza terrestre, es decir, es abundantísimo. La célula contiene un semiconductor que se encarga de transformar los fotones de luz en corriente eléctrica. Es un sistema sencillamente perfecto que apenas requiere ningún mantenimiento, ni produce el más mínimo impacto sobre el medio ambiente. Además, es tan flexible que puede explotarse desde enormes instalaciones con varios megavatios de potencia hasta pequeñísimas placas que mantienen permanentemente despierto un reloj de pulsera. De ahí sus posibilidades para responder a cualquier situación. Buena muestra de ello puede ser la cadena fría del Programa Expandido de Inmunización que llevó a cabo la Organización Mundial de la Salud. El Programa se encargó de distribuir 1.000 refrigeradores de energía fotovoltaica por todo el continente afri-' cano para asegurar un suministro continuo de vacunas a las aldeas. El coste de esta energía renovable es otro dato a tener en cuenta. El kilovatio/hora aún resulta entre 6 y 10 veces más caro que el producido por la energía convencional, pero el progreso es evidente ya que hace diez años la energía fotovoltaica era 18 veces más cara. En esa bajada de precio desempeña un papelesencial la construcción de los paneles solares. El coste de las células que los conforman ha descendido desde los 150 dólares/vatio en 1970 hasta los 4 dólares de hoy. En gran medida por el aumento en las ventas, hasta un 40 por 100 en la década de los ochenta. La célula original de silíceo de un solo cristal ha dado paso a otras de silíceo policristalino y silíceo amorfo, que ofrecen un menor rendimiento pero que tienen costes mucho más bajos. 1. Complete las siguientes frases valiéndose del texto. 1 Nuestro planeta recibe anualmente 200 vatios de ................... por metro cuadrado. 2 Dedicando 300.000 km. cuadrados de España podríamos cubrir la...... de.... de la.... . 3 Por medio de una célula solar la....... del .............. se convierte directamente en ................. 4 La Organización Mundial de la Salud distribuyó 1.000....... de la energía fotovoltaica por todo el............................. 5 Hace diez años la energía fotovoltaica era 18 ..................... 6Hoy día las células de los paneles solares cuestan .................... 7En la actualidad se utiliza silicio policris-talino y silicio amorfo porque..................... 2. Localice en el texto los sinónimos de las palabras siguientes. solucionados , fuerza, procedimientos, ejemplo, oferta, extendido, fundamentales , frigoríficos, necesita, pueblos, choque , patente, gigantescas, primordial. 3. Localice los antónimos de: Redondo, discontinuo, complicadamente, retroceso, rígido, subida, temporalmente, subido, enfermedad.
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